Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Khoa học 4 tuần 13: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.49 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa học:. NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM.. I/ Mục tiêu: - HS nêu được một số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước; nêu được tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm đối với sức khoẻ của con nguời. - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ nguồn nước. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập. III/ Các phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thuyết trình, trò chơi học tập. IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS trả lời câu hỏi bài trước. - 2 HS trả lời câu hỏi GV nêu. - Nhận xét, ghi điểm. - HS khác nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Tìm hiểu một số nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm: - GV cho HS tiến hành thảo luận nhóm 4. - Y/c các nhóm quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 - HS quan sát các tranh minh hoạ trang 54 SGK và trả lời câu hỏi : SGK, thảo luận theo nhóm bốn + Hãy mô tả những gì em thấy trong hình vẽ ? các câu hỏi. + Theo em việc đó sẽ gây ra điều gì? - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV theo dõi câu trả lời của các nhóm để nhận xét, quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét, bổ tổng hợp các ý kiến. - Nhận xét, kết luận. sung. HĐ2: Thảo luận tác hại của sự ô nhiễm nước: - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: + Điều gì sẽ xảy ra khi nguồn nước bị ô nhiễm ? - Tiến hành thảo luận nhóm đôi. Hãy nêu một vài dẫn chứng cụ thể? + Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận, - Đại diện các nhóm lên trình bày thuyết trình về một số dẫn chứng cụ thể qua nội kết quả thảo luận, nêu một số dẫn dung các bức tranh mà các nhóm sưu tầm được. chứng cụ thể. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm trình bày tốt, có - Các nhóm khác nhận xét, bổ hình ảnh minh hoạ cụ thể. sung. - GV kết luận. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi nối đúng, nối - HS tham gia chơi. nhanh theo tổ. - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết. - 3 HS đọc mục bạn cần biết.Lớp - Dặn HS về nhà học bài, tìm hiểu xem gia đình đọc thầm. hoặc địa phương mình đã làm sạch nước bằng cách nào? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×