Giáo án dạy Tiếng Việt 4 - Tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾNG VIỆT:ÔN TẬP. Tiết 1 I/ Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL), kết hợp với kiểm tra tra kĩ năng đọc hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài học) Y/c về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc từ HK II của lớp 4 (Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ cái/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2. Hệ thống một số điều cần ghi nhớ về nội dung nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu và cuộc sống II/ Đồ dung dạy học: - Viết viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt4, tập 2 + 12 phiếu - 7 phiếu ghi tên 1 bài TĐ từ tuần 29 – 34. 5 phiếu - Mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có y/c HTL từ 19 – 27 + 7 Phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có y/c HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng sẵn ở BT2 để HS điền vào chỗ trống III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài: - Trong tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm HKII 2 Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài - Lần lượt từng HS gắp thăm bài đọc (5 HS) về chỗ chuẩn: Cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và - Theo dõi nhận xét trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp từng HS 3 Lập bảng tổng kết. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV chia 2 nhóm tổng kết các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - Gọi HS đọc y/c - 1 HS đọc thành tiếng - Đọc tên các bài tập đọc - Y/c HS tự làm bài trong nhóm - 4 HS đọc thầm lại các bài, trao + GV đi giúp dỡ các nhóm gặp khó đổi và làm bài khăn - Nhóm xóng trước dán phiếu lên - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu. bảng, đọc phiếu các nhóm khác Các nhóm khác nhận xét bổ sung nhận xét bổ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà luyện đọc các bài tập và HTL và chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP. Tiết 2 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dung từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tinh yêu cuộc sống II/ Đồ dung dạy - học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2 III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2 Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như ở tiết 1 3 Thống kê các từ đã học Bài 2: - Gọi HS đọc y/c - Phát phiếu học tập cho từng nhóm, mỗi nhóm 4 HS. Chia sao cho 3 nhóm làm + Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - GV đi giúp đỡ, hướg dẫn từng nhóm - Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng. Y/c các nhóm nhận xét, bổ sung những từ bạn chưa có - Nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc y/c BT3 - Hỏi: Những từ ngữ nào trong bảng trên em chưa hiểu nghĩa?. Hoạt động trò. - 1 HS đọc thành tiếng - Nhận đồ dung học tập, trao đổi thảo luận và hoàn thành phiếu. - Nhận xét bổ sung ý kiếncho nhóm bạn. - 1 HS đọc thành tiếng - Tiếp nối nhau nêu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gọi HS giải nghĩa và đặt câu với - Tiếp nối nhau giải nghĩa và đặt các từ vừa giải nghĩa. GV chú ý sữa câu lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc sưu tầm tranh ảnh cây xương rồng. Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt tiếp tục luyện đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾNG VIỆT :ÔN TẬP. Tiết 3 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng) II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Tranh vẽ cây xương rồng SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2 Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 3 Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối Bài 2: - Gọi HS đọc y/c - 1 HS đọc thành tiếng - Hỏi: Cây xương rồng có đặc điểm - HS nối tiếp nhau phát biểu gì nổi bật? - Y/c HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm của mình, - 3 đến 5 HS đọc đoạn văn GV sửa lỗi dung từ, diễn đạt cho từng HS 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn miêu tả cây xương rồng và tiếp tục luyện đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP. Tiết 4 I/ Mục tiêu: 1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) 2. Ôn luyện về trạng ngữ II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1, 2 III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy 1. Giới thiệu bài: - Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng 2. Ôn tập Bài 1, 2 - Y/c HS đọc nội dung bài - Quan sát tranh, đọc thầm bài văn tìm các câu hỏi, câu cảm, câu khiến, câu kể và viết vào giấy khổ to - Gọi HS dán phiếu lên bảng. Các nhó khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét lời giải đúng + Câu hỏi + Câu cảm + Câu khiến + Câu kể Bài 3: - Gọi HS đọc y/c bài tập - Tiến hành tương tự như bài 2 + Câu có trạng ngữ chỉ thời gian. Hoạt động trò. - 1 HS lđọc thành tiếng - Làm việc cặp đôi. - Nhận xét + Răng em đau, phải không? + Ôi răng đau quá + Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi + Em về nhà đi + Nhìn kìa + Các câu còn lại trong bài. + Có một lần trong giờ học, tôi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhét tờ giấy thấm vào mồm. Chuyện xảy ra đã lâu + Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy trong mồm. + Câu ó trạng ngữ chỉ nơi chốn 4. Củng cố đặn dò: - Nhận xét bài viết của HS - Dặn HS về nhà xem lại lời giải bài tập 2, 3 - Dặn HS chưa có kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP. Tiết 5 I/ Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL 2. Nghe thầy (cô) đọc viết đúng chính tả, trinh bày đúng bài thơ Nói với em II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu tên từng bài tập đọc, HTL III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học 2. Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 3. Viết chính tả - Gọi HS đọc y/c Nói với em - 2 HS đọc thành tiếng - Hỏi: Bài thơ muốn nói lên điều - Nói về trẻ em luôn được sống gì? tròn tình yêu thương, trong những câu chuyện cổ tích và trong thiên nhiên tươi đẹp - HS tìm từ khó dễ lẫn trong khi - HS đọc và viết: nhắm mắt, lộng viết chính tả và luyện viết gió, lích rich, chìa vôi, sớm kia, vất vả … - Nghe, viết chính tả - Soát lỗi, chấm bài Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn về nhà tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP. Tiết 6 I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật II/ Đồ dung dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL - Tranh minh hoạ hoạt động của him bồ câu trong SGK ; thêm một số tranh, ảnh bồ câu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học 2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1 3. Viết đoạn văn miêu tả hoạt - 1 HS đọc thành tiếng y/c trong động của chim bồ câu - Gọi HS đọc y/c SGK - Cho HS quan sát tranh minh hoạ về hoạt động của chim bồ câu - GV hướng dẫn HS hiểu đúng y/c của bài tập - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài văn của mình. GV - 3 đến 5 HS đọc sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài kiểm tra. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP. Tiết 7: Kiểm tra. Đọc - hiểu, luyện từ và câu  Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu  GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP. Tiết 8: Kiểm tra CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN  Kiểm tra chính tả, tập làm văn  GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ hai ngày 14. tháng 5. năm 2007. Toán ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng giải toán “tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó” II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 170 - GV chữa bài, nhận xét 2. Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1, 2: - Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ô trống Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm bài. Bài 4: - Các bước tiến hành tương tự như bài 3 Bài 5: - Gọi HS đọc đề - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm bài. Hoạt động trò - 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. - 1 HS đọc Giải Tổng số phần bằng nhau là 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ 1 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ 2 1350 – 600 = 750 (tấn) ĐS: 24 hộp kẹo 32 hộp bánh - 1 HS đọc Giải Sau 3 năm mẹ vẫn hơn con 27 tuổi Hiệu số phần bằng nhau là. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4 – 1 = 3 (phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là 27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là 9 – 3 = 6 (tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là 27 + 6 = 33 (tuổi ) 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ ba ngày 15. tháng 5. Toán. năm 2007 LUYỆN TẬP CHUNG. I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Sắp xếp các số đo theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính jgiá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm 1 thành phần chưa biết của phép tính - Giải toán liên quan đến tìm 2 số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ của 2 số đó II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến - HS cả lớp làm bài vào VBT lớn) - GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất (bé nhất) ? Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp biểu thức và rút gọn kết quả nếu làm bài vào VBT phấn số chưa tối giản - GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm 3 1 bài x  1 8 4 1 b) x  8  4 x2. 4 2 1 3 a) x   2 4 5 x 4. x:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước - 1 HS dọc lớp - GV y/c HS tự làm bài Giải Ba lần số thứ nhất là 84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Bài 5: Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài Giải Hiệu số phần bằng nhau là 6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi) 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư. ngày 16. tháng 5. năm 2007. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS về ôn tập củng cố về: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mối số - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên - So sánh 2 phân số - Giải bài toán liên quan tới tính diện tích HCN và các số đo khối lượng II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - GV y/c HS đọc số đồng thời nêu - 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi vị trí và giá trị của chữ số 9 trong HS trả lời 1 số 975368: Chín trăm bảy mươi lăm mỗi số nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số 9 ở hang trăm nghìn Bài 2: - Y/c HS đặt tính rồi tính - HS tính Bài 3: - GV y/c HS so sánh và điền dấu so - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ làm vài VBT cách so sánh của mình Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp - Y/c HS làm bài Giải Chiều rộng của thửa ruộng là 120 . 2  80(m) 3. Diện tích thửa ruộng là 120 x 80 = 9600 (m²) Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đó là 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Bài 5: - GV y/c HS làm bài sau đó chữa - HS làm bài vào VBT bài trước lớp 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm. ngày 17 tháng 5 năm 2007. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củg cố về - Viết số - Chuyển đổi các số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số - Giải bài toán liên quan đến tìm một trong 2 số biết tổng và tỉ số của 2 số đó - Mối quan hệ giữ hình vuông và hình chữ nhật ; hình chữ nhật và hình bình hành II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Y/c HS viết số theo lời dọc. HS - HS viết số theo lơi đọc của GV. 2 viết số đúng theo trình tự đọc HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau Bài 2: - Y/c HS tự làm bài - HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 - GV nhận xét HS chữa bài miệng trước lớp Bài 3: - y/c HS tính giá trị của biểu thức, - 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp khi chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ làm bài vào VBT tự thực hiện phép tính trong biểu thức Bài 4: - 1 HS đọc - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm Giải Tổng số phần bằng nhau là bài 3 + 4 = 7 (phần) Số HS gái của lớp học đó là 35 : 7 x 4 = 20 (hs) ĐS: 20 hs gái Bài 5:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chia nhóm, trao đổi ý kiến trong nhóm rồi cử đại diện báo cáo kết quả làm bài a) Hình vuông và hình chữ nhật có . Có 4 hình vuông . Có từng cặp đối diện song song và đặc điểm bằng nhau . Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau b) Hình chữ nhật và hình bình hành . Có từng cặp đối diện song song và có cùng đặc điểm bằng nhau 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu. ngày 18. tháng 5. năm 2007. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố trước khi kiểm tra cuối năm về: - Xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong 1 số cụ thể - Nhân với số có hai chữ số - Khái niệm ban đầu về phân số bằng nhau, các phép tính với phân số - Đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian - Giải bài toán liên quan đến tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó, tính diện tích HCN II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn ôn tập - GV phát phiếu đã photo cho từng HS, Y/c HS tự làm bài các bài tập trong thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng dẫn HS cách chấm điểm - GV nhận xét kết quả bài làm của HS 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà ôn các kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra cuói kì II. Lop4.com. Hoạt động trò.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>