Đề thi học sinh giỏi lớp 4 môn: Tiếng Việt (có hướng dẫn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò thi häc sinh giái líp 4 m«n: TiÕng viÖt ( Thời gian 60 phút không kể thời gian giao đề) ************* C©u 1: ( 3 ®iÓm) T×m nghÜa cña c¸c tõ ghÐp s¸ng t¹o; s¸ng chÕ; s¸ng t¸c. Cho biÕt nghÜa chung cña tiÕng s¸ng trong c¸c tõ ghÐp trªn. C©u 2: ( 3 ®iÓm) H·y chuyÓn c¸c c©u kÓ sau thµnh c©u cÇu khiÕn: - Hïng ch¨m häc. - Lan vç tay. - Hoµ ®i nhanh. C©u 3: ( 4 ®iÓm ) Trong bµi th¬ " Bãng m©y" : H«m nay trêi n¾ng nh­ nung MÑ em ®i cÊy ph¬i l­ng c¶ ngµy ¦íc g× em ho¸ bãng m©y Em che cho mÑ suèt ngµy bãng r©m. Đọc bài thơ trên, em thấy có những nét tình cảm gì đẹp? C©u 4: ( 9 ®iÓm) Em h·y t¶ mét con vËt gÇn gòi, th©n thuéc mµ em yªu quý nhất và nêu cảm nghĩ của em về việc chăm sóc bảo vệ con vật đó. ……………………………... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hướng dẫn chấm thi học sinh giỏi lớp 4 m«n: TiÕng viÖt C©u 1: ( 3 ®iÓm) T×m nghÜa cña c¸c tõ ghÐp s¸ng t¹o; s¸ng chÕ; s¸ng t¸c. Cho biÕt nghÜa chung cña tiÕng s¸ng trong c¸c tõ ghÐp trªn. - " s¸ng t¹o" lµ t¹o ra nh÷ng gi¸ trÞ míi vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn. (0.75®) - "sáng chế" là suy nghĩ chế tạo ra cái mới trước đó chưa có. (0.75®) - " s¸ng t¸c" lµ nghÜ vµ lµm ra t¸c phÈm nghÖ thuËt. (0.75®) - NÐt nghÜa chung cña tiÕng "s¸ng" trong 3 tõ trªn lµ: suy nghÜ t×m ra c¸i míi. (0.75®) C©u 2: ( 3 ®iÓm) H·y chuyÓn c¸c c©u kÓ sau thµnh c©u cÇu khiÕn: - Hïng ch¨m häc. - Lan vç tay. - Hoµ ®i nhanh.. - H·y ch¨m häc lªn, Hïng! - Lan vç tay ®i! - Hoµ ®i nhanh lªn!. C©u 3: ( 4 ®iÓm ) Trong bµi th¬ " Bãng m©y" : H«m nay trêi n¾ng nh­ nung MÑ em ®i cÊy ph¬i l­ng c¶ ngµy ¦íc g× em ho¸ bãng m©y Em che cho mÑ suèt ngµy bãng r©m. Đọc bài thơ trên, em thấy có những nét tình cảm gì đẹp? Gîi ý - Thấy được tình cảm của người con thương mẹ phải làm việc vất vả phơi l­ng ®i cÊy. (1®) - Từ đó ước mong được góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả trong công việc - hoá thành đám mây che cho mẹ làm việc... (1đ) - Tóm lại : đó là tình thương vừa sâu sắc vừa cụ thể và thiết thực của người con đối với mẹ, liên hệ qua bản thân HS ... (2®) C©u 4: ( 9 ®iÓm) Em h·y t¶ mét con vËt gÇn gòi, th©n thuéc mµ em yªu quý nhất và nêu cảm nghĩ của em về việc chăm sóc bảo vệ con vật đó. Gîi ý * Më bµi (2®): Giới thiệu tự nhiên, nêu được con vật định tả gần gũi thân thuộc với với b¶n th©n... * Th©n bµi (5®):. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nêu được đặc điểm hình dáng kích thước con vật. Tả được từng bộ phận con vật gắn với các hoạt động của nó - câu văn rõ ràng đủ ý giàu hình ảnh... (2,5®) - Nªu ®­îc t×nh c¶m cña m×nh th«ng qua viÖc ch¨m sãc b¶o vÖ con vËt, từ đó thấy được tác dụng ích lợi của con vật đối với con người - câu văn giàu c¶m xóc... (2.5®). (HS cã thÓ lång ghÐp t×nh c¶m cña m×nh trong khi t¶ vÒ con vËt) * KÕt luËn (2®): Suy nghĩ của bản thân đối với con vật từ đó thấy được lòng yêu loài vật yêu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng vµ cã ­íc m¬ hoµi b·o... (Trình bày toàn bài sạch đẹp 1 điểm). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>