Giáo án Tập đọc 4 tiết 31: Kéo co

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 16 - TIẾT 31 Tên bài: Kéo co Ngày soạn: 27.11.2009  Ngaøy dạy: 30.11.2009 – 43 (tieát 2) . I. MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trôi chảy, rành mạch; Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn diễn tả trò chơii kéo co sôi nổi trong bài - Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn phát huy (trả lời được các câu hõi trong sách giáo khoa) - HS yêu thích các trò chơi dân gian .Từ đó giáo dục lòng yêu quê hương dân tộc. II.CHUAÅN BÒ - Giáo viên: + Tranh minh hoạ nội dung bài học. + Bảng phụ viết sẵn những câu , đoạn văn HS luyện đọc. - Học sinh: SGK, xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Troø Hoạt động1: Khởi động + OÅn ñònh - HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi +Kiểm tra bài cu: õTuổi Ngựa - Em hiểu thế nào là tuổi ngựa? + sinh năm ngựa( năm ngọ theo âm lịch) -“Ngựa con“ theo ngọn gió rong chơi + Ngựa rong chơi qua miền trung du xanh ngắt, những đâu ? qua những cao nguyên đất đỏ, những rừng đại ngàn đen triền núi đá. - Noäi dung chính cuûa baøi? + Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy lãng mạng của cậu bé tuổi Ngựa . Cậu thích bay nhảy nhưng yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìm đường về với mẹ. - Nhaän xeùt +Bài mới: Kéo co Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức Hình thức: Cả lớp – cá nhân – nhóm  Noäi dung +Hướng dẫn luyện đọc - Goi HS đọc toàn bài -HS đoạn toàn bài - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó, hướng dẫn ngắt nghỉ hơi đúng câu: “ Hội làng Hữu Trấp … bên nữ thắng .” - GV đọc toàn bài - Có 3 đoạn – Hs đọc nối tiếp . Đoạn 1: Kéo co… đến bên ấy. . Đoạn 2: Hội làng … người xen hội . . Đoạn 3: Làng Tích Sơn … thắng cuộc. - HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp + Tìm hieåu baøi + Đoạn 1: + HS đọc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Qua phần đầu bài văn , em hiểu cách - Kéo co phải có hai đội, thường thì số người chôi keùo co nhö theá naøo ? hai đội phải bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây thừng dài. Kéo co phải đủ 3 keo . Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội . Đội nào kéo tuột đội kia ngã sang vùng đất của đội mình nhieàu keo hôn laø thaéng . - Nêu ý chính đoạn 1? - Ý1: Cách thức chơi kéo co + Đoạn 2 : + HS đọc - Em hãy giới thiệu về cách chơi kéo - Kéo co giữa nam và nữ. Có năm bên nam co ở làng Hữu Tráp ? thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thaéng thì cuoäc thi cuõng raát laø vui. - Nêu ý chính đoạn 2: - Ý2: Cách chơi kéo co ở làng Hữu Tráp. +Đoạn 3 : Phần còn lại + HS đọc - Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có - Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong gì ñaëc bieät ? làng. Số lượng người mỗi bên không hạn chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thaønh thaéng . - Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng - Trò chơi kéo co bao giờ cũng vui vì có rất vui ? đông người tham gia; không khí ganh đua rất sôi nổi; vì những tiếng hò reo khích lệ của người xem. - Ngoài kéo co, em còn biết những trò - đá cầu, đấu vật, đu bay, múa võ, thổi cơm thi. chôi daân gian naøo khaùc ? .. - Ý chính đoạn 3 nói gì? - Ý3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn +Nội dung chính của bài tập đọc kéo co Nội dung chính: Giới thiệu kéo co là trò chơi laø gì? thú vị và thể hiện tinh thần thượng võ của người Việt Nam ta +Luyện đọc diễn cảm HS đọc nối tiếp, Cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc. - Luyện đọc đoạn: “Hội làng Hữu Trấp … người xem hội” . GV đọc - HS theo dõi tìm ra giọng đọc . Gạch dưới từ nhấn mạnh: nam nữ, rất là vui, sự ganh đua, hò reo, khuyết khích - Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp - Thi đọc diễn cảm.- Học thuộc lòng Hoạt động 3: Củng cố kiến thức - Thi đọc diễn cảm - Neâu noäi dung cuûa baøi ? - Tổng kết đánh giá tiết học - Chuaån bò: Trong quaùn aên“Ba caù boáng”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>