Giáo án phối hợp tổ chức hoạt động Tuần 29- PTGT đường thủy

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.83 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện3 tuần.

Tên chủ đề nhánh: 3

Thời gian thực hiện:1 tuần

A.HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

-Đón
trẻ.
Chơi
.
- Thể
dục 
sáng

- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ.

- Trẻ biết cấ t đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về chủ đề..
- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về chủ đề.
- Trò chuyện về tên gọi, các PTGT

- Trẻ tập đúng theo cô các động tác

- Rèn ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng
cường sức khỏe

- Cô dọn dẹp lớp học,
thơng thống phịng
học

- Chuẩn bị đồ chơi.
- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác thể
dục..

Hoạt
động
góc

- Góc phân vai: - Đóng vai: Lớp học, gia đình, siêu
thị đồ chơi, phịng khám bệnh...”

- Góc xây dựng:- Xây trường học, xây hàng rào,
vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến
trường

- Góc tạo hình: - Tơ vẽ chân dung cô giáo, nặn đồ
chơi, xé giấy làm váy cho búp bê, làm quà tặng...

- Góc sách:- Xem truyện tranh, kể chuyện theo
tranh về chủ đề cô giáo.

- Góc khoa học:- Chơi trị chơi: Chiếc túi kỳ lạ, bé
mặc quần áo, Đố biết ai đây, nhận biết đồ dùng các
nghề...

- Đồ chơi ăn uống, gia
đình bác sỹ.

- Đồ chơi lắp ghép,
xây dựng

- Giấy vẽ, bút màu,
giấy màu.

- truyện tranh, tranh
ảnh về bé

T đồ chơi

Hoạt
động
ngồi
trời

Hoạt động có mục đích:

- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau
ở sân trường...Nghe kể chuyện, đọc thơ :Cô giáo
của em, gà học chữ...Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi

T/c vận động

:Mèo đuổi chuột; kéo cưa, lừa xẻ;

* Chơi theo ý thích :

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

- Thùng rác.

- Câu hỏi đàm thoại.
- Địa điểm quan sát: có
lá vàng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Từ ngày 11/05/2020 đến ngày 29/05/2020

Một số PTGT đường thủy

Từ ngày 25/05/2020 đến ngày 29 / 05 / 2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về bản thân( tên tuổi, giới tính, ngày sinh nhật..
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng trịn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom
lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 04)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 04

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ.

2. Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc
chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

3. Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

1. Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết.

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời

tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát. Hướng dẫn trẻ
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

2. Trị chơi vận động Trị chơi có luật: Chân ai nhanh, Gà trong vườn rau
Trò chơi dân gian: Nu na nu nống, Lộn cầu vồng

3. Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ĐỘNG
Hoạt động 
ăn

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá
nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn.

- Xà phịng rửa tay.
- Khăn lau tay khơ.
- Khăn mặt.

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa
đủ cho số lượng trẻ ăn

Hoạt động 
ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa. - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,

thoáng mát, sạch sẽ.

- Kê sạp, trải chiếu.
- Chuẩn bị gối cho trẻ.

Chơi, hoạt 
động theo 
ý thích.

- Chơi theo ý thích ở các góc.
- Tổ chức ôn luyện các nội
dung đã học buổi sáng.

- Ôn bài hát “về chủ đề động
vật”

- Ôn lại bài thơ Về chủ đề động
vật

+ Rèn các thao tác, kỹ năng sử
dụng chuột,máy tính ( Thứ 2).

- Đồ dùng, đồ chơi trong góc.

- Bàn, ghế cho trẻ ngồi.
- Bút chì, sáp màu.

- Vở bé làm quen chữ cái

- Phịng học sạch sẽ, thoáng mát.

- Hệ thống máy kidmast.

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ.

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé
ngoan.

- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết
để trả trẻ.

CÁC HOẠT ĐỘNG.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước
vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau
khơ tay và về bàn ăn.

- Bao qt trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast,

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2
Ngày 25/05/2020

Thể dục:

+ VĐCB: Chuyền bắt bóng 2
bên theo hàng dọc

+ TCVĐ: Công nhân bến cảng
( bật tách khép chân qua 3 ô )

1.Đồ dùng của cô và trẻ:

- Trang phục gọn gàng

2. Địa điểm tổ chức : -

Ngồi sân

Thứ 3

Ngày26/05/2020

Văn học:

Truyện: Tàu thủy tí hon.

1. Đồ dùng của cơ và trẻ:

- Tranh minh hoạ.
- Băng hình

2. Địa điểm: - Trong lớp học
Thứ 4

Ngày
27/05/2020

Tốn:

Ơn nhận biết nhóm có 2 đối
tượng. Nhận biết số 2.

1.Đồ dùng của cô và trẻ

- Một số đồ dùng để phucvuj
tiết học

2 .Địa điểm: Lớp học.

HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

2. Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ.

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát
triển chung.

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động. Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
- 3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày 28/05/2020 Tìm hiểu về một số phương tiện
giao thông đường thủy

- Cô chuẩn bị đồ dùng đồ
chơi phục vụ tiết học

2. Địa điểm- Trong lớp học

Thứ 6

Ngày 29/05/2020

Dạy hát: Em tập lái ô tô
NH: Đèn đỏ, đèn xanh

1. Đồ dùng của cô:

- Cô chuẩn bị đồ dùng đồ

chơi phục vụ tiết học

HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.

3. Kết thúc hoạt động.

</div>

Giáo án phối hợp tổ chức hoạt động Tuần 29- PTGT đường thủy

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về