giao án thi giáo viên giỏi cấp trường

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (152.81 KB, 13 trang )

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU
<b>TRƯỜNG MN TRÀNG LƯƠNG </b>

<b>GIÁO ÁN </b>

<b>Quyển :</b>

<b> Đơn vị: T rường MN Tràng Lương</b>
<i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GIÁO ÁN GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG</b>
<b>Làm quen chữ cái U,Ư</b>

Chủ đề : Nghề phổ biến quen thuộc
Đối tượng: Lớp mẫu giáo lớn 5Tuổi A2
Số lượng trẻ: 20 trẻ.

Thời gian : 30-35 phút.
Ngày dạy : /11/2016

Lớp mẫu giáo lớn 5A2- Trường MN Tràng Lương
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Linh

<b>I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:</b>
* Kiến thức:

- Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo của chữ cái u, ư. Biết cách phát âm chữ cái u, ư
- Biết một số đồ dùng, công việc và sản phẩm của nghề nông

* Kỹ năng:

- Trẻ phân biệt được sự giống và khác nhau giữa hai chữ cái u, ư
- Trẻ và phát âm đúng, rõ ràng, mạch lạc chữ cái: u,ư

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
* Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động làm quen với chữ cái u, ư.
- Hứng thú tham gia chơi trò chơi “ chung sức”

- Biết q trọng sản phẩm của nghề nơng. Biết giữ gìn đồ dùng của một số nghề. Qúy
trọng các nghề.

<b>II: CHUẨN BỊ:</b>
<b>* Đồ dùng của cô: </b>
- Giáo án điện tử.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thẻ chữ cái U, Ư của cô
<b>* Đồ dùng của trẻ: </b>

- Mỗi trẻ một rổ đựng chữ cái u,ư,
- Mỗi trẻ một nét rời của chữ cái u, ư

- Mỗi tổ một tấm bìa có hình ảnh cơng việc, đồ dùng, sản phẩm của nghề nơng, có từ
tương ứng.

- Bút dạ cho 3 tổ.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Nhiệt liệt chào mừng các quý vị và các bạn đến
với chương trình “ Ngày hội mùa” số ra đầu tiên
năm 2016. Người dẫn chương trình hơm nay là cô
giáo …Xin một tràng pháo tay chào đón. Và thành
phần khơng thể thiếu đó là 3 đội chơi.

+ Đội chim non
+ Đội bướm vàng
+ Đội thỏ hồng

Mở đầu chương trình là tiết mục múa mừng khai
hội “ Ngày mùa quê em”. Xin mời tiết mục giao
lưu đến từ các đội chơi.

- Phần giao lưu của 3 đội chơi đã mang đến ngày
hội không khi thật vui nhộn . Một tràng pháo tay
dành tặng 3 đội chơi.

2. Giới thiệu bài

* Và bây giờ xin mời 3 đội chơi tham gia vào 3

phần thi : + Ai tài giỏi

+ Nhanh mắt, nhanh trí
+ Chung sức

- 3 Đội đã sẵn sàng bước vào hội thi chưa?

Trẻ chào khách

Trẻ võ tay

Đội chim non đứng dạy chào
Đội bướm vàng đứng dạy chào
Đội thỏ hồng đứng dạy chào
Trẻ vỗ tay hào hứng

Nhóm trẻ lên múa bài “ Ngày
mùa quê em”

Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> 3. Hướng dẫn thực hiện</b>

<b>* Ai tài giỏi: chào đón 3 đội chơi bước vào phần </b>
thi thứ nhất “ Ai tài giỏi”. Để hoàn thành tốt
phần thi này các bạn cần phải tập trung chú ý nhé.
- 3 đội chơi cùng hướng lên màn hình xem đây là
hình ảnh gì? Một phút dành cho cả 3 đội. 3,2,1 hết
giờ. Một câu trả lời chính xác

Đây là hình ảnh các bác nơng dân đang gặt lúa
đấy các bạn ạ.

- Ở dưới hình ảnh cịn có từ “Gặt lúa” mời 3 đội
phát âm từ “Gặt lúa”

- Cho trẻ phát âm từ “Gặt lúa” 2-3 lần.
- Câu hỏi đầu tiên dành cho đội Bướm vàng:
Ai tài giỏi nhận biết những chữ cái quen thuộc?
Bạn hãy phát âm những chữ cái đó. Bạn thật tài
giỏi , một tràng pháo tay dành cho bạn nào.
- Câu hỏi tiếp theo dành cho đội thỏ hồng:

Bạn nào giỏi hơn lên tìm cho người dẫn chương
trình chữ cái đứng thứ 5 trong từ “Gặt lúa” .
- Bạn có biết đây là chữ cái gì khơng?

- Hãy thật chú ý người dẫn chương trình phát âm
chữ cái này nhé.

- Cô phát âm “u” 2-3 lần. Phân tích cách phát âm,
khi phát âm u, mơi cơ chụm lại, hơi đưa từ trong
ra ngồi và phát ậm ra tiếng “u”

- Cho 3 đội cùng phát âm 2-3 lần.

- Mời 3 đội tìm chữ cái u trong rổ và phát âm
- Mời 3 đội hãy cử thành viên xuất sắc nhất thể

Sẵn sàng

“ Gặt lúa”
Trẻ vỗ tay

Trẻ phát âm 2-3 lần

Trẻ lên tìm và phát âm
Trẻ lên tìm

- Ă, A

- Trẻ phát âm Ă,A
- Trẻ vỗ tay

- Chữ U ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

hiện phần phát âm rõ ràng, mạch lạc của mình.
- Mời tổ nhóm, cá nhân phát âm.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Câu hỏi dành cho đội chim non:

- Đội chơi có nhận xét gì về chữ cái “u”. Mời đại
diện “ chim non” (gọi 1 trẻ lên nhận xét chữ cái
“u”) . Hai đội cịn lại có nhận xét gì khơng?

- Cơ khái qt lại đặc điểm của chữ “u”: chữ “u”

gồm 2 nét nét móc dưới, nét sổ thẳng ở bên phải
nét móc dưới.

- Người dẫn chương trình giới thiệu thêm cho 3
đội cùng biết 3 loại chữ u: chữ “u” in hoa, in
thường, viết thường.

- Cho 3 đội cùng phát âm lại “u”
* Làm quen chữ cái “ư”

Câu hỏi dành cho 3 đội

- Muốn có đất tơi xốp để cấy các bác nông dân
phải làm thế nào?

- Và đây là hình ảnh thứ 2 dành cho 3 đội chơi?
Đây là hình ảnh gì? 1 phút dành cho 3 đội chơi.
Một tràng pháo tay dành cho câu trả lời xuất sắc.
- Dưới tranh có từ “Cày bừa”. Mời 3 đội cùng phát
âm .

- Ai tài giỏi hãy tìm chữ cái gần giống chữ vừa
học

- Bạn có biết đây là chữ gì khơng?
(Cơ động viên khi trẻ trả lời đúng)

- 3 đội chú ý lên người dẫn chương trình phát âm
“ư”. Phân tích cách phát âm: khi phát âm ư, hàm

Trẻ cử thành viên lên phát âm
đúng

Trẻ nêu lên nhận xét.
Trẻ lắng nghe

- Chữ “ u” gồm 2 nét nét móc
dưới, nét sổ thẳng .

- Không ạ

- Trẻ quan sát và phát âm theo cô

- 3 đội phát âm

Trẻ trả lời (Các bác nông dân
phải cày, bừa, làm đất...)

- Cày bừa
- Trẻ vỗ tay
Trẻ phát âm
Trẻ nêu nhận xét
Trẻ lên tim chữ cái

- Chữ “ ư”

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

dưới hơi đưa ra từ trong ra ngoài miệng hơi mở ra
và phát âm ra tiếng “ ư”

- Và bây giờ là phần thể hiện của 3 đội. Đội lúa

thơm, ngô đồng, đí đỏ. Mời tổ trưởng của 3 đội
cầm thẻ chữ và phát âm.

- Ai có nhận xét gì về chữ cái “ư”

- Cô củng cố lại: “ chữ Ư gồm 2 nét một nét móc
dưới và nét sổ thẳng , thêm dấu móc nhỏ ”.

- Người dẫn chương trình giới thiệu 3 loại chữ
“ư”: in hoa, in thường và viết thường.

- Cho cả lớp phát âm. Chú ý sửa sai cho trẻ

<b>* Nhanh mắt, nhanh trí (So sánh chữ cái “u,ư”)</b>
3 đội đã hoàn thành xuất sắc phần thi đầu tiên,
người dẫn chương trình thấy rằng 3 đơi đều có
những thành viên thật tài giỏi. Và bây giờ chúng
ta cùng đến với phần thi thứ 2 “ nhanh mắt, nhanh
trí”

- Để hồn thành tốt phần thi này các đội thạt chú ý
nhanh mắt, nhanh trí tìm ra những đặc điểm giống
và khác nhau giữa 2 chữ cái “ U,Ư” nhé. Thời
gian thảo luận 2 phút bắt đầu

<b>- Mời đại diện 3 đội nêu nhận xét đặc điểm giống </b>
và khác nhau của 2 chữ cái “u,ư”

- Cô nhắc lại đặc điểm giống và khác nhau của hai
chữ cái “u,ư” (Giống nhau: đều có một nét móc

dưới và một nét sổ thẳng ở bên phải nét móc dưới.
Khác nhau chữ ư có dấu móc ở phía trên bên phải
của nét sổ thẳng)

Kết thúc phần thi vừa rồi cô thấy bạn nào cũng

- 3 đội cùng phát âm 2-3 lần. Mời
tổ nhóm cá nhân phát âm

Trẻ nêu nhận xét “ chữ Ư gồm 2
nét một nét móc dưới và nét sổ
thẳng , thêm dấu móc nhỏ ”

Trẻ lắng nghe

Trẻ nêu lên nhận xét của mình

+ Giống nhau: đều có một nét
móc dưới và một nét sổ thẳng ở
bên phải nét móc dưới. Khác
nhau chữ ư có dấu móc ở phía
trên bên phải của nét sổ thẳng

Trẻ chú ý nghe cơ giải thích

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

nhanh mắt , nhanh trí. Một tràng pháo tay dành
cho các bạn chơi.

* Chung sức: Để tham gia phần thi này 3 đội
<b>trải qua trò chơi “ Tiếp sức ngày mùa”</b>

3 đội chơi cùng quan sát và nghe người dẫn
chương trình giới thiệu về trị chơi này nhé

Bức tranh là hình ảnh cánh đồng lúa có chứa chữ
cái U, Ư.

- Cách chơi: Nhiệm vụ của 3 đội là hợp về 2
nhóm chơi bật qua các ơ chữ “ u” hoặc “ ư” lên
gặt những bông lúa có chữ “ u” hoắc “ ư” Thời
gian cho 3 đội là bài hát “Đưa cơm cho mẹ đi
cày”. Đội nào gặt nhiều chữ cái u, ư đội đó thắng.
- Mời 3 đội về vị trí của mình.

- Cho trẻ chơi trị chơi

- Cơ kiểm tra kết quả của 2 nhóm. Động viên khen
trẻ.

<b>- Hôm nay 3 đội chơi được làm quen chữ cái gì?</b>
<b>- Các bạn hãy chăm ngoan học giỏi, quý trọng sản</b>
phẩm của nghề nông. Khi ăn ăn hết xuất, khơng
làm rơi vãi cơm. Vì các bác nông dân và bố mẹ
chúng ta rất vất vả khi làm ra hạt thóc, gạo.

5 . Kết thúc:- Cơ và trẻ hát bài “ngày mùa vui” ra
chơi

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ đọc và lấy đồ dùng
Trẻ chơi trò chơi

Trẻ trả lời

- Chữ u, ư

Trẻ hát bài “ ngày mùa vui” ra
chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>GIÁO ÁN GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG</b>
<b>VĂN HỌC: Truyện- Sự tích hoa bìm bìm</b>
Chủ đề : Một số loại hoa

Đối tượng: Lớp mẫu giáo lớn 5Tuổi A2
Số lượng trẻ: 20 trẻ.

Thời gian : 30-35 phút.
Ngày dạy : /11/2016

Lớp mẫu giáo lớn 5A2- Trường MN Tràng Lương
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Linh

<b>I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:</b>
* Kiến thức:

<b>- Trẻ biết sắp xếp thứ tự các tranh và kể lại theo trình tự câu chuyện có bắt đầu, có kết</b>

thúc câu chuyện “Sự tích hoa Bìm Bìm”.

- Biết một số đồ dùng, công việc và sản phẩm của nghề nông
* Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng kể chuyện rõ ràng, mạch lạc, trả lời các câu hỏi theo nội dung câu
chuyện, trả lời trịn câu.

- Phát triển ngơn ngữ, vốn từ; từ mới: “ Sáng rực, đỏ thắm”, phát triển khả năng quan
sát, ghi nhớ chú ý có chủ định.

* Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài hoa và biết quan tâm đến những người
xung quanh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>* Đồ dùng của cô: </b>
- Giáo án điện tử.

- Bộ tranh minh họa câu chuyện “Sự tích hoa Bìm Bìm” .
- Nhạc đệm bài hát “Màu hoa”

- 5 kệ kể chuyện
- Que chỉ, xắc xơ.
- Máy tính, loa
<b>* Đồ dùng của trẻ: </b>

- 3 bộ tranh câu chuyện “Sự tích hoa Bìm Bìm” .
- 3 kệ để trẻ kể theo nhóm, 3 rổ chữ nhật, 3 que chỉ
- 3 bộ tranh truyện “Sự tích hoa Bìm Bìm” để trẻ tơ màu.

- Bàn, ghế, bút màu.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Chào đón quý vị và các bạn đến với ngày hội “
Sắc màu của hoa bìm bìm” . Xin một tràng pháo
tay chào đón 3 lồi hoa rực rỡ nhất ngày hơm nay.
+ Đội hoa bìm bìm hồng

+ Đội hoa bìm bìm trắng
+ Đội hoa bim tím

Mở đầu chương trình là tiết mục múa mừng khai
hội “ sắc hương mùa xuân”. Xin mời tiết mục giao
lưu đến từ các loài hoa.

- Phần giao lưu của 3 đội chơi đã mang đến ngày
hội không khi thật vui nhộn . Một tràng pháo tay
dành tặng 3 đội chơi.

2. Giới thiệu bài

* Và bây giờ xin mời 3 loài hoa tham gia vào 3

Tr chào kháchẻ

Tr võ tayẻ

Đ i hoa bìm bìm h ng đ ng ộ ồ ứ

d y chàoạ

+ Đ i hoa bìm bìm tr ng đ ng ộ ắ ứ

d y chàoạ

+ Đ i hoa bim tím đ ng d y ộ ứ ạ

chào

Tr v tay hào h ngẻ ỗ ứ

Nhóm tr lên múa bài “s c ẻ ắ

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

phần thi : + Hoa thử tài
+ Hoa khoe sắc
+ Hoa tỏa hương

- 3 Đội đã sẵn sàng bước vào hội thi chưa?
<b> 3. Hướng dẫn thực hiện</b>

<b>* Hoa thử tài: chào đón 3 lồi hoa bước vào phần</b>
thi thứ nhất “Hoa thử tài”. Để hoàn thành tốt
phần thi này các bạn cần phải tập trung chú ý nhé.
- Cô kể mẫu gợi ý:

+ Lần 1: Cô kể chuyện theo mơ hình . Hồn chỉnh
tồn chuyện.

Giảng giải nội dung: câu chuyện nói về nguồn gốc
của hoa bìm bìm để có được màu sác tím hồng
đẹp như bây giờ

+Giải thích từ khó: “Sáng rực”: là rất sáng lan tỏa
ra xung quanh. “Đỏ thắm” là màu đỏ rất đậm và
tươi

-Câu chuyện kể về điều gì?
+Giáo dục:

-Bạn Bìm Bìm trong câu chuyện có đức tính như
thế nào?

( Giáo dục cháu biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè và
những người xung quanh và biết yêu quý bảo vệ
các loài hoa)

-Hoa nào tài nhất hãy đặt tên chuyện:

- Loài hoa nào tài hơn hãy tìm chữ cái đã học
trong từ “ hoa bìm bìm”

+ Lần 2: Kể chuyện trên các slile và đàm thoại
*Slile1:

Tr tr l iẻ ả ờ

Tr l ng ngheẻ ắ

S n sàngẵ

“ G t lúa”ặ

Tr v tayẻ ỗ

Tr phát âm 2-3 l nẻ ầ

“S tích Hoa Bìm Bìm”ự

Tr lên tìm và phát âmẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

+ Lồi hoa nào có nhận xét gì về các hình ảnh
này?

+ Các lồi hoa có màu sắc chưa? (hoa chưa có
màu sắc)

+ Một hơm có ai bay đến? Cô tiên như thế nào?

*Slile 2:

+ Bức tranh này có ai?

+ Cháu có thể đốn xem Cơ Tiên sẽ nói gì với
Bìm Bìm?

+ Bìm bìm trả lời như thế nào?
*Slile 3:

+ Trong tranh có gì?

+ Những nụ mướp có màu gì?

+Cháu có biết vì sao nụ mướp có màu vàng
khơng?

* Slile 4:

+Đây là hoa gì ? có màu gì
+Hoa Bìm Bìm đã có màu chưa?
*Slile 5:

+Tranh này có gì khác với những tranh trước?
+Hoa Bìm Bìm đã có màu gì?

<b>* Hoa khoe sắc ( dạy trẻ kể chuyện) 3 đội đã </b>
hoàn thành xuất sắc phần thi đầu tiên, người dẫn
chương trình thấy rằng 3 đơi đều có những thành
viên thật tài giỏi. Và bây giờ chúng ta cùng đến
với phần thi thứ 2 “ hoa khoe sắc”

- O, A,I

- Hình nh các lồi hoaả

- Tr v tayẻ ỗ

Cơ tiên bay đến mặc một chiếc áo
xanh, đỏ, tím, vàng rất đẹp

Cơ Tiên và hoa Bìm Bìm
Bìm Bìm i ! Có thích màu áo ơ

tơi khơng

Em thích l m, nh t là màu tímắ ấ

- Bìm Bìm và nh ng n hoa ữ ụ

mướp vàng
Màu vàng

Vì được hoa Bìm Bìm cho viên
ng c màu vàngọ

Hoa mào gà có màu đỏ

- Hoa Bìm Bìm ch a có màuư

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

* Trẻ kể chuyện theo tranh: mỗi nhóm 1 bộ tranh
giống bộ tranh của cơ (chuyện Sự tích Hoa Bìm
Bìm), u cầu các nhóm sẽ thảo luận và tự kể với
nhau, sau đó đại diện mỗi nhóm sẽ kể lại nội dung
chuyện theo cách của nhóm mình.

+Trẻ thực hiện: Cơ đến từng nhóm gợi ý

-Cơ mời đại diện từng nhóm xếp trình tự các tranh
và kể.

-Cho trẻ đặt tên câu chuyện của nhóm mình.
-Sau mỗi lần trẻ kể, cơ mời trẻ nhận xét, sau đó cơ
nhận xét khái qt lại.

-Cơ có thể mời 1 - 2 trẻ có cách kể khác kể cho cả
lớp nghe.

Kết thúc phần thi vừa rồi cơ thấy lồi hoa nào
cũng có tài có sắc. Một tràng pháo tay dành cho
các lồi hoa.

* Hoa tỏa hương: Đóng kịch “ Sự tích hoa bìm
bìm. Mời 3 đội cử thành viên xuất sắc lên nhận vai
diễn

Giới thiệu vai diễn: cô tiên, hoa bìm bìm, hoa mào
gà, ...

* Tơ truyện tranh

- Cho trẻ về 3 nhóm, mỗi nhóm 1 bộ tranh về câu
chuyện: “ Sự tích Hoa Bìm Bìm ” (chưa tô màu),
cô gợi ý trẻ tô màu tranh truyện theo sự sáng tạo
của trẻ.Cô bao quát lớp

<b>- Hôm nay 3 đội chơi được làm quen câu chuyện </b>
gì?

Tr c thành viên lên phát âm ẻ ử

đúng

Tr nêu lên nh n xét.ẻ ậ

Tr t o thành nhóm và t k ẻ ạ ự ể

chuy n theo tranhệ

Tổ trưởng đại diện từng nhóm
xếp trình tự các tranh và kể.
Trẻ đặt tên câu chuyện của nhóm
mình.

3 đ i xung phongộ

Tr m c trang ph c lên nh n ẻ ặ ụ ậ

vai di nễ

- Tr lên nh n vai di n và đóng ẻ ậ ễ

k ch theo n i dung truy nị ộ ệ