Xé , dán mặt trời

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ "NƯỚC VÀ MÙA HÈ"</b>
<i>Thực hiện từ ngày ../.. đến ngày ../../…</i>

<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ MÙA HÈ”</b>
<i>Thực hiện từ ngày ../.. đến ngày ../../…</i>

<i><b>Thứ 4 ngày .. tháng .. năm ….</b></i>
<b>ĐÓN TRẺ:</b>

<i> - Cô cho trẻ xem tranh những bức tranh về các hiện tượng thời tiết ( Nắng,</i>
<i>mưa, sấm, chớp, cầu vồng...) và cùng trò chuyện</i>

<b> HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH </b>
<i><b> PTTCKNXH: Tạo hình</b></i>

<b> I. Mục đích u cầu.</b>
<i><b> 1. Kiến thức: </b></i>

- Trẻ biết gấp giấy, xé lượn vòng tròn tạo thành mặt trời.
- Trẻ biết bố cục bức tranh cân đối, màu sắc hài hoà, hợp lý
<i><b> 2. Kỹ năng: </b></i>

<b> - Luyện khéo léo đôi bàn tay, có kỹ năng xé dán. Phát triển trí tưởng </b>
<i><b>tượng ở trẻ. 3. Giáo dục:</b></i>

- Trẻ yêu các vẻ đẹp thiên nhiên, yêu cuộc sống xung quanh trẻ
<b> II. Chuẩn bị:</b>

<b>Đồ dùng của cô</b> <b>Đồ dùng của trẻ</b>

<i><b>- Đàn ghi bài hát “ Mùa hè đến ”</b></i>

- Tranh mẫu của cô. Giấy màu , hồ dán, giấy trắng, vở
tạo hình, khăn lau

- Trẻ ăn mặc gọn gàng, ngoan
ngỗn, chỗ ngồi đầy đủ

<b>III. Tiến trình hoạt động: </b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i><b>1: Ôn định gây hứng thú (1- 2 p)</b></i>
<i><b>- Cho trẻ hát “ Mùa hè đến” </b></i>
- Chúng mình vùa hát bài hát gì?
- Có gì đặc biệt trong mùa hè ?
- Ánh nắng được dọi xuống từ đâu?
- Mặt trời hỡnh gỡ ?

- Ông mặt trời màu gì?

- Tr hỏt cùng cô

<i><b>- Cả lớp trả lời: “Mùa hè đến”</b></i>
- 2- 3trẻ trả lời: mùa hè trời
nắng, có mua rào...

- Từ mặt trời.
- Hình trịn .
- Trẻ trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Xung quanh ông mặt trời có g

- Hôm nay cô sẽ cùng các con xé dán mặt trời nhé.
<b>2. Nội dung : ( 9-10 p ) </b>

<i><b>2.1 Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại (4- 5’)</b></i>
- Cơ treo tranh và hỏi trẻ: Cơ có tranh xé dán gì
đây?

- Ai có nhận xét gì về bức tranh này?

- Cho trẻ nêu ý kiến, nhận xét về hình ảnh, bố cục,
màu sắc...

- Cơ tổng hợp ý kiến.

<i><b>2.2 Hoạt động 2: Làm mẫu( 3- 4’)</b></i>

- Cơ có tờ giấy cơ sẽ xé bấm nhích dần để được
hình vịng cung. Cơ dùng các tờ giấy màu khác xé
tương tự

- Cơ vừa xé vừa nói cách xé , cho trẻ xé thêm
mây , các giọt mưa....

- Cho một vài trẻ nêu cách xé, dán

<i><b>2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện ( 13- 15’)</b></i>
- Cô mở nhạc nhỏ, nhẹ nhàng cho trẻ ngồi xé
- Gợi ý cho những trẻ cịn lúng túng

- Khuyến khích trẻ xé , dán sáng tạo, bố cục bức
tranh hợp lý, màu sắc hài hoà

- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế

<i><b>2.4 Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản </b></i>
<i><b>phẩm ( 3- 5’)</b></i>

- Hỏi trẻ thích bức tranh nào? Vì sao?

- Mời tác giả lên giới thiệu về bức tranh của mình
- Cơ nhận xét chung về giờ học

<i><b>* Giáo dục : Các hiện tượng thiên nhiên xung </b></i>
quanh chúng ta thật kỳ thú, chúng mình hãy cùng
học thật giỏi, hãy cùng tìm hiểu, khám phá để biết
thêm về thê giới tự nhiên bao la vô tận

<b>3. Kết thúc : ( 1-2 p ) </b>

- Cả lớp: tranh xé dán mặt trời ạ

- Cô mời 4-5 trẻ nêu ý kiến nhận
xét

- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn

- 4- 5 trẻ nêu cách xé

- Trẻ hứng thú thực hiện

- Trẻ nhận xét về sả phẩm của
bạn

- Trẻ lên giới thiệu về sản phẩm
của mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cho trẻ hát bài “ Mùa hè đến “ và đi ra ngoài

- Trẻ hát và đia ra ngoài
<b> HOẠT ĐỘNG GĨC</b>

<i><b> * Góc phân vai: Gia đình đí siêu thị sắm đồ đi biển mùa hè</b></i>
Đi khám bệnh để chuẩn bị đi du lịch
Của hàng bán nước giái khát

<i><b> * Góc xây dựng: Xây khu du lịch Của Lị</b></i>

<i><b> * Góc thiên nhiên: Tưới nước chăm sóc cây xanh...</b></i>
<b> HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i><b>1. Hoạt động có mục đích: “ Vẽ theo ý thích ”</b></i>
<i><b>- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Trời mưa”</b></i>

- Trị chuyện về thời tiết

- Cơ vé một số hình ảnh : Mặt trời , Mây , mưa . ..

- Cho trẻ vẽ theo ý thích .

- Cơ đi đến từng nhóm xem và gợi ý cho trẻ vẽ .
Cô động viên , tuyên dương trẻ .

<i><b>2. TCVĐ: “ Lộn cầu vồng ”</b></i>
<b>3. Chơi tự do:</b>

Trẻ chơi trị chơi đồn tàu trên sân

- Trẻ vẽ theo gợi ý của cô và sự
sáng tạo của trẻ

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ chơi trị chơi đồn tàu
trên sân

<b> ¶ HOẠT ĐỘNG CHIỀU</b>

<i><b> 1. Hoạt động chính : “ Ơn hát các bài thơ trong chủ đề”</b></i>
- Cơ cho trẻ ngồi, ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát các bài thơ trong chủ đề

- Trẻ ổ định tổ chức

- Trẻ hát các bài thơ trong
chủ đề

<b> 2. Chơi tự do : Cho trẻ chơi tự do ở các góc trẻ hứng thú ( Cô chú ý bao </b>
quát trẻ)

<i><b> 3. Vệ sinh – nêu gương- trả trẻ:</b></i>
<b> ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY</b>

...
...
...
...
...

</div>

<!--links-->