Bài 8: Xé dán con gà

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Thứ ……………ngày……………tháng …………năm 2003
− MÔN : THỦ CÔNG
− BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON .(T2)
− TIẾT : 8
I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:Hiểu được cách xé và dán con gà.
2- Kỹ năng:Biết cách xé và dán hình con gà con đơn giản. Xé được hình con gà con ,
dán cấn đối , phẳng.
3- Thái độ:Giáo dục Học sinh lòng yêu thích đôïng vật .
II- CHUẨN BỊ:
1- Giáo viên : Bài mẫu về xé , dán hình con gà có trang trí cảnh vật. Giấy thủ công
màu, Giấy trắng làm nền, hồ dán. Khăn lau .
2- Học sinh :Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1- Ổn Đònh: (1’)
2- Kiểm tra bài c: (2’)
Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán,
bút màu, bút chì .
3Bài mới : (2’)
- Giới thiệu bài : Các con học tiếp bài
Xé, dán hình con gà
Giáo viên ghi tựa:
Hát
Học sinh nhắc lại
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại các bước xé
Mục tiêu: Giúp Học sinh nhớ lại các bước xé .
Phương pháp: Thực hành, trực quan, vấn đáp .
Đồ dùng: Mẫu các thao tác xé.
Giáo viên đính các thao tác xé thân con gà . Yêu

cầu Học sinh nhắc lại :
+ Thân con gà nằm trong khung hình gì?
+Kích thước?
+ Muốn có thân con gà ta làm sao?
+ Thao tác đầu con gà Học sinh làm thành thạo
Giáo viên chỉ hỏi ?
+ Đầu con gà nằm trong khung hình gì?kích thước?
Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại
Khung hình chữ nhật
Kích thước 10 ô x 8 ô
Hình chữ nhật xé 4 góc rồi
chỉnh sửa cho giống thân con gà
Có cạnh 5 ô hình vuông.
+ Giáo viên đính các thao tác xé đuối gà? Đuôi gà
nằm trong khung hình gì? Kích thước ?
GV đính các thao tác chân, mỏ con gà:Yêu cầu ?
Hình tam giácù nằm trong khung
hình vuông có cạnh 4 ô
Học sinh so sánh kích thước chân
so với đuổi, Mỏ gà so với chân
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành xé
Mục tiêu: Học sinh thực hành xé con gà .
Phương pháp: Thực hành.
Đồ dùng: Giấy màu, hồ gián, vở thủ công, bút chì.
Giáo viên yêu cầu từng bước :
+ Xé : Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà .
- Giáo viên quan sát , theo dõi , giúp đỡ Học sinh
còn lúng túng.
- Lưu ý : Tư thế ngồi xé của Học sinh , đảm bảo vệ
sinh sau khi thực hành.

- Giáo viên kiêåm tra phần thực hành xé.
Học sinh quan sát
Học sinh thực hành theo yêu
cầu của Giáo viên .
HOẠT ĐỘNG 2: Trình bày sản phẩm xé .
Mục tiêu: Yêu cầuHọc sinh sáng tạo khi trình bày
sản phẩm . Dán cân đối , đẹp phẳng.
Phương pháp: Thực hành, trực quan.
Đồ dùng: Mẫu sáng tạo.
- Giáo viên giới thiệu mẫu sáng tạo.
- Giáo viên quan sát hướng dẫn những Học sinh còn
lúng túng khi trang trí sản phẩm của mình.
Học sinh quan sát nhận xét
Học sinh làm việc theo 4 nhóm.
4. Củng cố: (2’)
Phương pháp: Thực hành,trực quan .
- Học sinh trình bày bài xé của mình như thế nào?
- Nhận xét sản phẩm mình làm ra ?
Học sinh trình bày sản phẩm
trên bảng
4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’)
Bài về nhà: Tập xé, dán thành thạo hình con gà.
Chuẩn bò bài: Xé dán hình con mèo.
Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán,
khăn.
Nhận xét tiết học .
RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................