Giáo án Môn: Âm nhạc lớp: 3 - Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 1. Học hát : Bài QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 1 ) Nhạc và lời : Văn Cao. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời 1. - Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ. - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát. -Chép lời bài hát ra bảng phụ. -Đàn phím điện tử. -Tranh ảnh minh hoạ lễ chào cờ…. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Quốc ca Việt Nam. -Giới thiệu bài hát nội dung, tác giả bài hát. -Cho HS xem hình ảnh lá cớ Việt Nam và lễ chào cờ. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát thật chính xác. -Hướng dẫn HS tập đọc lời ca lơì 1 theo tiết tấu bài hát -Giải thích từ khó để HS hiểu nội dung lời ca. -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1bài hát Chú ý các tiếng ngân hoặc nghỉ 3 phách GVcần hướng dẫn kĩ để HS hát đúng yêu cầu. -Sau khi tập xong lời 1 bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Lop2.net. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS chú ý lắng nghe. -HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -Nghe giải thích những từ khó. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ khó hát . -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát. -HS nghe nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. -Trả lời câu hỏi. 1. Bài quốc ca được hát khi nào? 2. Ai là tác giả của bài hát? 3. Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng ta phải có thái độ như thế nào. Nhận xét HS trả lời sau đó nêu lại yêu cầu khi chào cờ và hát Quốc ca để HS hiểu và ghi nhớ. 4. củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát 1 vài lần 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn lới 1 bài hát vừa tập và xem trước lời 2. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS trả lời.. -HS trả lời. - HS hát. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 2. Học hát : Bài QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 2 ) Nhạc và lời : Văn Cao. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời 2. - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát. -Chép lời 2 bài hát ra bảng phụ. -Đàn phím điện tử. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ -Cho HS ôn hát lời 1 bài hát Quốc ca (cả lớp, dãy bàn, tổ ). 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Quốc ca Việt Nam (lời 2) -Tóm tắt nội dung lời 2 bài hát cho HS hiểu.. - HS trật tự ổn định chỗ ngồi -HS hát thể hiện đúng tính chất bài hát.. -HS chú ý lắng nghe. -HS hiểu nội dung lời 2 bài hát. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV hát thật chính -HS nghe băng mẫu hoặc nghe xác lời 2 GV hát mẫu. -Hướng dẫn HS tập đọc lời ca lơì 2 theo tiết tấu bài hát -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -Giải thích từ khó để HS hiểu nội dung lời ca. -Nghe giải thích những từ khó. -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết lời 1bài hát -HS tập hát từng câu chú ý chỗ Chú ý các tiếng ngân hoặc nghỉ 3 phách GVcần hướng lấy hơi và những chỗ khó hát . dẫn kĩ để HS hát đúng yêu cầu. -Sau khi tập xong lời 2 bài hát, cho HS hát lại nhiều -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), -HS nghe nhận xét. nhận xét. - Hát kết hợp lời 1 và lời 2 bài hát Quốc ca. -HS hát cả bài hát Quốc ca. Hoạt động 2 Hát kết hợp tập tư thế chào cờ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. -Hướng dẫn HS tư thế đứng chào cờ và hát Quốc ca : Đứng nghiêm mắt hướng về Quốc kì. Thái độ nghiêm túc. GV có thể mời 1 vài em lên thực hiện tư thế mẫu -Cho HS tập đứng chào cờ và hát Quốc ca. -Nhận xét. 4. củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn lới 1 bài hát vừa tập và xem trước lời 2. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS lắng nghe và quan sát. -HS tập chào cờ và hát Quốc ca. -HS trả lời. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 3. Học hát : Bài BÀI CA ĐI HỌC Nhạc và lời : Phan Trần Bảng. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách cho bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. -Chép lời bài hát ra bảng phụ. -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……) -Tranh trang 6 tập bài hát lớp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn địmh tổ chức - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát khi chào cờ, tác giả. Cả lớp đứng lên hát lại bài hát Quốc ca với tư thế và thái độ nghiêm trang. 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Bài ca đi học. -Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. -Cho HS xem tranh minh hoạ. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo Lop2.net. Hoạt động của học sinh. -HS chú ý lắng nghe. -HS xem tranh. -HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ hát luyến. -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng. -HS nghe nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. phách. Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh X x x x x x xx -Hướng dẫn hát gõ đệm theo nhịp. Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh X x x x 4. củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn lới 1 bài hát vừa tập và xem trước lời 2. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.( sử dụng thanh phách ) -Hát theo đàn kết hợp gõ đêm theo nhịp.( sử dụng song loan ). -Bài Bài ca đi học . - Tác giả: Phan Trần Bảng -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 4 -Ôn tập bài hát BÀI CA ĐI HỌC ( lời 2 ) I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời 1. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài. -Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Bài ca đi học, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu. GV nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3. Bài mới -Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Bài ca đi học. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…... 2- Hướng dẫn HS tập hát lời 2 ( Như hướng dẫn học hát ở lời 1 ). -GV hướng dẫn HS hát cả 2 lời kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. -Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ  Lời 1 -Cấu 1 : Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V, Nghiêng. Lop2.net. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: -Bài hát: Bài ca đi học. -Nhạc và lời: Phan Trần Bảng. -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát tập thể,nhóm, cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS tập hát lời 2 theo hướng dẫn của GV. -HS hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. người cùng bên với nhịp chân. -Câu 2 Hai tay đưa lên như động tác vẫy cánh. Chân vẫn nhún đều như ở câu 1. -Câu 3 : Hai tay đưa lên miệng giả như động tác chim hót. -Câu 4 : Tay chống hong , tay phải đưa lên cao làm động tác như vẫy chào.  Lời 2 -Câu 1 và câu 4 vẫn giữ nguyên động tác như lời 1. -Câu 2 : Hai tay đưa lên ôm chéo trước ngực. -Câu 3 : Nắm tay bạn bên cạnh, Nghiêng người nhịp nhàng theo nhịp chân. -GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em. -Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn.. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ). -GV nhận xét 4.Củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà xem trước các bài hát Đếm sao. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS nghĩ thêm những động tác khác để thể hiện cho phong phú hơn. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 5. Học hát : Bài ĐẾM SAO Nhạc và lời : Văn Chung. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách…) -Chép lời bài hát ra bảng phụ.. -Tranh trang 8 tập bài hát lớp 3.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn địmh tổ chức - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát lại bài hát Bài ca đi học kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát GV nhận xét. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Đếm sao. -Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. +Bài hát Đếm sao của nhạc sĩ Văn Chung được viết ở nhịp 3/4 nhịp nhàng diễn tả cảnh các em nhỏ quay quần với nhau vào những đêm trời đầy sao, cùng ngước lên bầu trời và đếm những vì sao thật là vui…. -Cho HS xem tranh minh hoạ. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Bài hát chia làm 4 câu . Mỗi tiếng là 1 phách Chú ý những tiếng ngân dài 2, 3 phách để dạy cho HS hát cho đúng. -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. Lop2.net. -HS chú ý lắng nghe.. -HS xem tranh. -HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. -HS đọc lời ca theo tiết tấu.. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những tiếng ngân dài 2, 3 phách. -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. Một ông sao sáng hai ông sáng sao. X x x xx x xx x xxx 4. củng cố -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn bài hát vừa tập. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. chất nhịp nhàng, phát âm rõ lới gọn tiếng. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.( sử dụng thanh phách ). -Bài: Đếm sao. -Tác giả: Văn Chung -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 6. - Ôn tập bài hát ĐẾM SAO - TRÒ CHƠI ÂM NHẠC. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát. - Hát kết hợp vận động phụ họa . - Biết trò chơi âm nhạc. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài. -Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 3. Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 4. Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Đếm sao, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu. GV nhận xét. 5. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3. Bài mới -Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Đếm sao. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân….. -Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ +Câu 1 và 2 nhún chân nhịp nhàng bên trái phải theo nhịp. hai tay đưa lên tạo thành vòng tròn trên đầu, long bàn tay ngửa lên trên,các ngón tay chạm vào nhau.. Lop2.net. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đếm sao. Nhạc và lời: Phan Trần Bảng. -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát tập thể,nhóm, cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. -HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. +Câu 3 và 4 : Đưa hai tay qua lại nhẹ nhàng trên đầu theo nhịp. -GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em. -Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn.. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ). -GV nhận xét -Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc. 1. Trò chơi nói theo tiết tấu. -GV hướng dẫn HS đếm từ 1 ông sao đến 10 ông sao. -1 ông sao sáng - 2 ông sáng sao…10 ông sáng sao. -Em nào nói châm và sai là thua cuộc. 2. Trò chơi hát theo các nguyên âm. Ví dụ: Âm I đưa ngón trỏ – Âm a đưa ngón trỏ và ngón giữa chúc ngược xuống….. Trước khi chơi trò chơi,GV nên cho HS tập nhận biết nhanh các nguyên âm để thực hiện tốt trò chơi này. -Nhận xét 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát lại bài hát vừa ôn và xem trước bài hát Gà gáy.. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS nghĩ thêm những động tác khác để thể hiện cho phong phú hơn. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -Nghe hướng dẫn trò chơi. -Thực hiện trò chơi theo từng nhóm, dãy bàn và theo yêu cầu hiệu lệnh của GV. Nhóm nào hát đúng giai điệu và chính xác các nguyên âm nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc. -Nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 7. Học hát : Bài GÀ GÁY Dân ca: Cống ( Lai Châu ) Lời mới: Huy Trân. I. MỤC TIÊU - Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo nhịp bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách…) -Chép lời bài hát ra bảng phụ. -Tranh trang 10 tập bài hát lớp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 4. Ổn địmh tổ chức - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn. 5. Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát lại bài hát Đếm sao kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hét GV nhận xét. 6. Bài mới Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Gà gáy. -Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. -Cho HS xem tranh minh hoạ. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Bài hát chia làm 4 câu, chú ý hướng dẫn HS lấy hơi ở mỗi câu hátvì mỗi câu hát khá dài, đặc biệt ở câu 3 lấy hơi 2 lần (ở đầu câu và tiếng rồi ). -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.. Lop2.net. -HS chú ý lắng nghe. -HS xem tranh. -HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. -HS đọc lời ca theo tiết tấu.. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi. -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất nhịp nhàng, phát âm rõ lới gọn tiếng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp.. -HS nghe nhận xét. -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.( sử dụng thanh phách ). Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi ! Theo phách : x x x x xx xx Theo nhịp x x x x -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (sử dụng song loan ) 4. củng cố - giáo dục -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. -Bài: Gà gáy. - Dân ca Cống Lai Châu - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài gõ đệm theo phách. hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực học. hiện theo yêu cầu của GV. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn lại bài hát vừa tập. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 8 - Ôn tập bài hát GÀ GÁY I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - Tập biểu diễn bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài. -Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 4. Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 5. Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Gà gáy, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu. GV nhận xét. 6. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3. Bài mới -Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát Gà gáy. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên tác giả bài hát? -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…... -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Gà gáy. Dân ca : Cống . -HS hát theo hướng dẫn của GV. +Hát tập thể,nhóm, cá nhân. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.. -Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ +Câu 1 và 2 nhún chân nhịp nhàng bên trái phải theo -HS hát kết hợp vận động.theo nhịp. hai tay đưa lên tạo thành hình loa, đầu ngẩng hướng dẫn của GV. cao nghiêngcùng bên với nhịp chân. +Câu 3 và 4 : Chân trái bước lên, chân phải bước theo, nhún theo nhịp chân phải bước xuống, chân trái bước theo, thực hiện đều đặn nhịp nhàng. Hai tay đưa lên và kéo theo nhịp chân. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. -GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em. -Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn.. -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ). -GV nhận xét -Hoạt động 3: Còn thời gian cho HS nghe nhạc -Nhận xét 4. củng cố -GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát lại bài hát vừa ôn. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS nghĩ thêm những động tác khác để thể hiện cho phong phú hơn. -HS lên biểu diễn trước lớp. -HS nghe nhận xét. -HS nghe nhạc -Nghe nhận xét -HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: BA Tiết : 9 -Ôn tập và kiểm tra 3 bài hát : - BÀI CA ĐI HỌC - ĐẾM SAO - GÀ GÁY I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng và thuộc lời ca 3 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát. - Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Tập biểu diễn 3 bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Máy nghe, băng, đĩa nhạc -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm cho bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên 1. Ổn dịnh tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới Hoạt động 1 1- Ôn tập bài hát: Bài ca đi học. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Nhắc HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng. -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát và kiểm tra bằng nhiều hình thức: Hát tốp ca, cá nhân. -GV nhận xét 2- Ôn tập bài hát Đếm sao - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. -Nhắc HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng. -Hướng dẫn HS ôn tập bài hát và kiểm tra bằng nhiều hình thức: Hát cá nhân, tổ, nhóm.. Lop2.net. Hoạt động của học sinh - HS trật tự ổn định chỗ ngồi. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Bài ca đi hoc. - Nhạc và lời : Phan Trần Bảng. -HS hát theo: Tốp ca, cá nhân. -HS nghe nhận xét. -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Đếm sao . -Nhạc và lời : Văn Chung -HS hát: Hát cá nhân, tổ, nhóm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. -GV nhận xét. 3- Ôn tập bài hát: Gà gáy.. - GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát. -Nhắc HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng. -Hướng dẫn HS ôn tập bài hát và kiểm tra bằng nhiều hình thức: Hát cá nhân, tổ, nhóm. -GV nhận xét. 4. củng cố: - HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn tên tác giả. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -HS nghe nhận xét -HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Chim saó. -Dân ca : Cống ( Lai Châu ) -HS hát: Hát cá nhân, tổ, nhóm. - HS nghe nhận xét -HS nhắc lại tên các bài hát đã học, tên tác giả. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 10 Học hát : Bài LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời : Mộng Lân. I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN -Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát. -Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách…) -Chép lời bài hát ra bảng phụ. -Tranh trang 13 tập bài hát lớp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn địmh tổ chức : - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát lại bài hát Gà gáy kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hét GV nhận xét. 3. Bài mới : Hoạt động của giáo viên 3. Bài mới Hoạt động 1 Dạy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. -Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. -Cho HS xem tranh minh hoạ. -Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Bài hát chia làm 4 câu, chú ý hướng dẫn HS lấy hơi. Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. -Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.. Hoạt động của học sinh. -HS chú ý lắng nghe. -HS xem tranh. -HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. -HS đọc lời ca theo tiết tấu. -HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi. -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất nhịp nhàng, phát âm rõ lới gọn tiếng. -HS nghe nhận xét.. -GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm -GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo -HS hát theo đàn kết hợp gõ phách, nhịp. đệm theo nhịp ( sử dụng thanh phách ) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1. Theo Tiết tấu lời ca Theo nhịp. Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc Người soạn: Hà Minh Tùng. Lớp chúng mình rất rất vui x x x x x x x x. 4. củng cố - giáo dục -GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. -Về nhà hát ôn lại bài hát vừa tập. Ghu chú - Bổ sung. Lop2.net. -Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu (sử dụng song loan ) -Bài: Lớp chúng ta đoàn kết. - Nhạc và lời : Mộng Lân -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. -HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>