Bản đọc thử tuyển chọn 10000 câu hỏi tập 1 lịch sử thế giới

M

PGS.TS. Nguyễn Mạnh Hưởng (Chủ biên)

ID  [947]
Nguyễn Thị Huyền Anh

TUYỂN TẬP

10.000
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA

MÔN LỊCH SỬ

TẬP 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
(3000 câu hỏi)

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI



LỜI NĨI ĐẦU
Q Thầy/Cơ và các em học sinh thân mến!
Trước tiên, Thầy Nguyễn Mạnh Hưởng xin chúc mừng quý thầy/cô và các em đã
được sở hữu cuốn sách ID trong thời đại công nghệ số.
Quý thầy/cô và các em có biết, trong lịch sử thế giới chỉ có hai dân tộc bị các thế
lực ngoại bang đô hộ trên 1.000 năm mà khơng mất đi tiếng nói của dân tộc mình là
Việt Nam và Do Thái khơng? Điều gì đã giúp cho dân tộc Việt Nam khơng bị đồng
hóa bởi các triều đại phong kiến phương Bắc? Đó chính là lịch sử - lịch sử của ý thức
độc lập dân tộc, lịch sử của công cuộc dựng nước đi đôi với giữ nước, của xây dựng

gắn với bảo vệ…
Lịch sử luôn là hiện thân quá khứ và quá khứ có mối quan hệ mật thiết với hiện
tại. Quốc gia nào không coi trọng trang bị kiến thức lịch sử cho thế hệ trẻ thì quốc gia
đó chẳng có tương lai. Vì lẽ đó, cùng với q trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Việt Nam xã hội chủ nghĩa, Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc giáo dục, đưa
Lịch sử trở thành môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục của nhà trường.
Tiếc rằng, do những điều kiện khách quan và chủ quan mà kết quả việc dạy – học
lịch sử chưa được như kì vọng. Nhiều học sinh có niềm đam mê, u thích lịch sử, có
nền tảng kiến thức cơ bản nhưng vẫn bị điểm kém, khơng hài lịng về điểm số của
bài thi so với thời gian và công sức ôn luyện bỏ ra… Vậy làm thế nào để vừa mở rộng
kiến thức về lịch sử, vừa chinh phục được điểm cao trong các bài kiểm tra và thi khi
kì thi THPT Quốc gia đang đến gần? Đây vẫn là câu hỏi lớn đối với nhiều em học sinh.
Cuốn sách ID Tuyển tập 10.000 câu hỏi trắc nghiệm ôn luyện thi THPT Quốc gia
môn Lịch sử, Tập 1. Lịch sử thế giới (3000 câu hỏi) do PGS. TS. Nguyễn Mạnh Hưởng
biên soạn sẽ đáp ứng được những kì vọng của thầy/cơ và các em khi mùa thi tốt
nghiệp, tuyển sinh đang đến gần.
Nội dung cuốn sách (Tập 1) gồm ba phần chính:
 Định hướng chung về phương pháp ôn luyện thi THPT Quốc gia môn Lịch sử
tuy ngắn gọn nhưng lại rất quan trọng, thiết thực. Đây là những “chìa khóa”, “bí
quyết” cho sự thành công, được tác giả đúc kết trong nhiều năm dạy học, trực tiếp
hướng dẫn ôn luyện thi THPT Quốc gia và bồi dưỡng kiến thức lịch sử trên truyền
hình. Đọc kĩ phần này, các em sẽ biết cách tra cứu thông tin khi sử dụng sách ID, xác
định được phương hướng ôn luyện, các kĩ năng và “thủ thuật” chinh phục được
điểm cao thông qua các dạng câu hỏi thường gặp trong đề thi…


 Tuyển tập câu hỏi ôn luyện thi THPT Quốc gia theo chủ đề là phần trọng
tâm, được tác giả dày công biên soạn, bám sát mạch nội dung kiến thức có trong đề
thi minh họa THPT Quốc gia của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố. Với 14 chủ đề
cùng hệ thống câu hỏi rải đều ở 4 mức độ (nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận

dụng cao) sẽ giúp các em vận dụng tổng hợp những kiến thức, kĩ năng – kĩ xảo trong
quá trình ôn luyện thi hiệu quả. Trong quá trình ôn luyện thi, khi gặp những câu hỏi
vận dụng cao, trả lời không đúng, hoặc nghi ngờ về phương án trả lời, các em vui
lòng tra cứu mã ID trên moon.vn để xem video bài giảng, nghe lời giải... Các em
cũng có thể xem video bài giảng trong khóa học trước, rồi làm câu hỏi theo hệ thống
từng chủ đề.
 Đề thi THPT Quốc gia tham khảo được biên soạn theo cấu trúc đề thi minh họa
của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố. Với 5 đề thi thử, các em sẽ có thêm 200 câu hỏi
rải đều ở 4 mức độ để sát hạch, thử sức để tự đánh giá q trình ơn luyện.
Bộ sách ID Tuyển tập 10.000 câu hỏi trắc nghiệm ôn luyện thi THPT Quốc gia
môn Lịch sử được chia làm 3 tập:
 Tập 1. Lịch sử thế giới (3.000 câu hỏi)
 Tập 2. Lịch sử Việt Nam 1858 – 1945 (3.500 câu hỏi)
 Tập 3. Lịch sử Việt Nam 1945 – 2000 (3.500 câu hỏi)
Nếu đã đăng kí và theo dõi đầy đủ khóa học ôn luyện thi môn Lịch sử của Thầy
Nguyễn Mạnh Hưởng tại địa chỉ (tặng kèm theo
bộ sách ID và ngược lại), các em hãy yên tâm, sẽ chinh phục được điểm 9 và 10 trong
kì thi THPT Quốc gia sắp tới.
Đối tượng chính cần sử dụng sách này là học sinh lớp 11, 12 chọn môn Lịch sử
để ôn luyện, kiểm tra đánh giá và thi THPT Quốc gia. Bộ sách cũng là nguồn tài liệu
tham khảo hữu ích cho q thầy/cơ giáo, phụ huynh khi muốn tìm hiểu kiến thức,
nâng cao trình độ chun mơn để hướng dẫn con em học tập hiệu quả…
Tác giả rất mong nhận được sự góp ý chân thành của q thầy/cơ và bạn đọc
gần xa, để cuốn sách được hoàn thiện hơn trong những lần tái bản sau.
Tác giả


MỤC LỤC [947]
Lời nói đầu .................................................................................................................. 03
Hướng dẫn tra cứu thông tin khi sử dụng sách ID .....................................................09

Sách ID – Một cuộc cách mạng sách............................................................................ 13
Định hướng chung về phương pháp ôn luyện thi THPT Quốc gia môn Lịch sử ...20

 Chủ đề 1: NƯỚC NGA VÀ LIÊN XÔ (1917 – 1941)
1. Hai cuộc cách mạng ở Nga trong năm 1917 ................................................................ 29
2. Liên Xô (1921 - 1941) ...................................................................................................44
 Chủ đề 2: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
(1918 – 1939)
1. Khái quát về các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939).........51
2. Nước Đức giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) ........................................ 60
3. Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) .......................................... 68
4. Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) ........................................ 74
 Chủ đề 3: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG THẾ GIỚI (1918 – 1939)
1. Phong trào cách mạng ở Trung Quốc (1918 – 1939) .................................................... 81
2. Phong trào cách mạng ở Ấn Độ (1918 – 1939) .............................................................83
3. Phong trào cách mạng ở Đông Nam Á (1918 – 1939) .................................................. 85
4. Phong trào cách mạng ở châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (1918 – 1939) ........................... 90
 Chủ đề 4: HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI TRONG THẾ KỈ XX
VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ
1. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) ...............................................................91
2. Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) .................................................................94
3. Tác động của hai cuộc chiến tranh thế giới .................................................................101
 Chủ đề 5: NHỮNG SỰ KIỆN LỚN CỦA THẾ GIỚI
(GIỮA THẾ KỈ XIX – 2000) TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆT NAM
1. Những sự kiện lớn của thế giới (giữa thế kỉ XIX – 1945)
tác động đến Việt Nam ................................................................................................ 107
2. Những sự kiện lớn của thế giới (1945 – 2000) tác động đến Việt Nam .......................117
 Chủ đề 6: HỘI NGHỊ IANTA, HỘI NGHỊ PỐTXĐAM (1945)
VÀ NHỮNG TÁC ĐỘNG CỦA NÓ
1. Từ Hội nghị Ianta đến Hội nghị Pốtxđam ...................................................................129

2. Những tác động của Hội nghị Ianta và Hội nghị Pốtxđam đối với lịch sử .................141


 Chủ đề 7: LIÊN XÔ VÀ ĐÔNG ÂU (1945 – 1991).
LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)
1. Liên Xô (1945 – 1991)...................................................................................................143
2. Đông Âu (1945 – 1991) .................................................................................................159
3. Liên bang Nga (1991 – 2000) .......................................................................................161
 Chủ đề 8: PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI
(1945 – 2000)
1. Khái quát về châu Á.....................................................................................................166
2. Trung Quốc (1945 – 2000) ............................................................................................ 170
3. Ấn Độ (1945 – 2000) .....................................................................................................181
4. Đông Nam Á (1945 – 2000) .......................................................................................... 188
5. Châu Phi (1945 – 2000) ................................................................................................ 199
6. Khu vực Mĩ Latinh (1945 – 2000) ................................................................................ 208
7. Khái quát chung về phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới (1945 – 2000) .. 217
 Chủ đề 9: QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 – 2000)
1. Quan hệ quốc tế (1945 – 1991) .....................................................................................221
2. Quan hệ quốc tế từ năm 1991 – nay ............................................................................ 238
 Chủ đề 10: CÁC TỔ CHỨC QUỐC TẾ, LIÊN MINH KHU VỰC
TRÊN THẾ GIỚI (1945 – 2000)
1. Liên hợp quốc ...............................................................................................................246
2. Liên minh châu Âu (EU) .............................................................................................. 255
3. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).............................................................. 261
4. Một số tổ chức liên minh chính trị, quân sự trên thế giới .......................................... 274
 Chủ đề 11: MĨ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN (1945 – 2000)
1. Nước Mĩ (1945 - 2000) .................................................................................................. 278
2. Tây Âu (1945 - 2000).................................................................................................... 294
3. Nhật Bản (1945 - 2000) ...............................................................................................303

 Chủ đề 12: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT (1945 – 2000)
VÀ XU THẾ TỒN CẦU HĨA
1. Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật (1945 - 2000) .....................................................318
2. Xu thế tồn câu hóa (từ những năm đầu thập kỉ 80 của thế kỉ XX) ...........................334
 Chủ đề 13: BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA THẾ GIỚI CHO VIỆT NAM
(1917 – 2000)
Bài học kinh nghiệm của thế giới cho Việt Nam (1917 – 2000) ...................................... 343


 Chủ đề 14: TỔNG ÔN LỊCH SỬ THẾ GIỚI (1917 – 2000)
1. Tổng ôn lịch sử thế giới (1917 - 1945).......................................................................... 357
2. Tổng ôn lịch sử thế giới (1945 - 2000).......................................................................... 364
ĐỀ THI THPT QUỐC GIA THAM KHẢO
(Theo cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
1. Đề thi tham khảo số 1 .................................................................................................. 374
2. Đề thi tham khảo số 2 .................................................................................................. 380
3. Đề thi tham khảo số 3 .................................................................................................. 386
4. Đề thi tham khảo số 4 .................................................................................................. 392
5. Đề thi tham khảo số 5 .................................................................................................. 398



HƯỚNG DẤN TRA cứ u THÔNG TIN KHI sử DỤNG SÁCH ID
Thầy Nguyễn Mạnh Hưởng xin chúc mừng quý thầy/cô và các em học sinh đã được
sở hữu cuốn sách ID trong thời đại công nghệ số.
Nhằm hạn chế tối đa tình trạng sách lậu trên thị trường, ảnh hưởng đến uy tín của tác
giả, trong bộ sách ID của thầy Nguyễn Mạnh Hưởng (3 tập) sẽ khơng có phần đáp án. Mỗi
cuốn sách ID sẽ có một mã thẻ cào riêng ở trang bìa sau hoặc bìa phụ, chỉ những thầy/cơ
và các em học sinh khi mua sách chính hãng của moon.vn mới được xem đáp án, video bài
giảng, tra cứu thơng tin về chương trình ơn luyện thi THPT Quốc gia...

Để dễ dàng tra cứu những thông tin khi sử dụng sách ID, bạn đọc vui lòng làm theo
hướng dẫn sau:

I. Kích hoạt khóa học tích hợp Sách ID
Trước tiên, bạn đọc cần phải kích hoạt khóa học được tích hợp trong Sách ID.
■ Bước 1: Truy cập />■ Bước 2: Cào nhẹ mã thẻ cào ở bìa sau hoặc bìa phụ cuốn sách.
■ Bước 3: Nhập mã kích hoạt.
■ Bước 4: Điền mã ID cuốn sách, mã ID này nằm ở bìa trước cuốn sách.
■ Bước 5: Kích hoạt thành cơng tài khoản sẽ được thơng báo và bắt đầu tra được ID.

II. Hướng dẫn 04 cấp độ tra ID trên sách
Để tra ID bạn chỉ cần truy cập trang chủ Moon.vn và điền ID vào thanh tìm kiếm
ũ 02432 99 98 98

Moon.vn

MoonBook.vn

xếp hạng Box

Giáo viên

Hệ thống ▼

Q

Tìm ID

Học để khẳnq định mình

1. Tra ID khóa học: Tra ID trên bìa sách sẽ tìm được khóa học tích hợp theo sách, bạn nên
thường xuyên tra ID này để truy cập khóa học một cách nhanh nhất qua một thao tác.
Giáo viên: Nguyễn Mạnh Hường
ID: [947]
Số bài: 31
Số lần xem: 10/bài
Học phí: 250.000 đ

2. Tra ID chủ đề: cấp độ chủ đề trong mục lục của sách tương đương cấp độ từng chuyên đề
trong khóa học, tra ID ở cáp độ này sẽ có kết quả tồn bộ bài học của chuyên đề. Ví dụ:
+ Chủ đề 1: NƯỚC NGA VÀ LIÊN XÔ (1917 - 1941) [89422]
1

Hai cuộc cách mạng ở Nga trong năm 1917 [89423]


3. Tra ID Bài giảng hoặc Bài luyện tập: Vào trong cuốn sách, mỗi một bài học hoặc
một bài luyện tập sẽ có một ID, tra ID này bạn sẽ xem được bài giảng video hoặc đáp án
chi tiết của cả bài luyện tập.
Moon.vn
Học để khẳng định mình

4. Tra ID câu hỏi: Mỗi một câu hỏi bài tập có một ID, tra ID này bạn sẽ tìm được đáp án
và lời giải của câu hỏi đó.
Câu 30. Bài học kinh nghiệm hàng đầu cho Việt Nam khi tiến hành đổi mới đất nước được đúc kết
từ quá trình cải tổ ở Liên Xô (1991) và cải cách - mở cửa ở Trung Quốc (từ năm 1978) là gì?
A. Đổi mới phải dựa trên thực lực của quốc gia dân tộc.
B. Đổi mới theo lộ trình, từng bước để đảm bảo chắc chắn.
C. Trong mọi trường hợp phải duy trì vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản.
D. Xây dựng kinh tế thị trường và phát triển theo hướng xã hội chủ nghĩa.

Đáp án: C

ID: 154047

Vận dụng

(28) Lời giải & bình luận

HD: Bài học lớn nhất mà Đảng ta cần rút ra được sau sự sụp đổ chủ nghĩa xã hội ở Liên Xơ và Đơng Âu
đó là do các nước này thực hiện đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập làm Đảng Cộng sản mất dần quyền
lực làm sụp đổ chủ nghĩa xã hội. Sự thành công trong công cuộc cải cách - mở cửa ở Trung Quốc cho thấy
vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản... Bởi vậy, Việt Nam cần duy trì sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản,
khơng chấp nhận đa ngun chính trị.


Moon.vn

KHÓA HỌC TẶNG KÈM SÁCH ID

Giáo viên: Nguyễn Mạnh Hưởng
ID: [947]
Số bài: 31
Số lần xem: 10/bài
Lọc bài tập
Bài làm sai

Học phí: 250.000 đ

Đăng ký
#

Bài học

ID

1

Những sự kiện lớn của thế giới (thế kỉ XIX – 1945)
tác động đến Việt Nam (phần 1)

[309697]

2

Những sự kiện lớn của thế giới (thế kỉ XIX – 1945)
tác động đến Việt Nam (phần 2)

[309698]

3

Hai cuộc cách mạng ở Nga trong năm 1917

[309699]

4

Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội (1921 - 1941)

[309700]

5

Chủ nghĩa tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939)
(phần 1)

[309701]

6

Chủ nghĩa tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939)
(phần 2)

[309702]

7

Phong trào đầu tranh giải phóng dân tộc ở châu Á
giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) (phần 1)

[309703]

8

Phong trào đầu tranh giải phóng dân tộc ở châu Á
giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) (phần 2)

[309704]

9

Hai cuộc Chiến tranh thế giới trong thế kỉ XX (phần 1)

[309705]

10

Hai cuộc Chiến tranh thế giới trong thế kỉ XX (phần 2)

[309706]

11

Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai
(1945 - 1949) (phần 1)

[37626]


12

Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai
(1945 - 1949) (phần 2)

[309708]

13

Liên Xô và Đông Âu (1945 – 1991). Liên bang Nga (1991 – 2000)

[89165]

14

Khái quát về phong trào đấu tranh giành độc lập trong thế kỉ XX

[309709]

15

Những biến đổi của khu vực Đông Bắc Á (1945 – 2000) (phần 1)

[309710]

16

Những biến đổi của khu vực Đông Bắc Á (1945 – 2000) (phần 2)

[309711]

17

Khu vực Đông Nam Á (1945 - 2000) (phần 1)

[309712]

18

Khu vực Đông Nam Á (1945 - 2000) (phần 2)

[309713]

19

Sự ra đời và mở rộng của tổ chức ASEAN.
Quan hệ Việt Nam - ASEAN

[309714]

20

Ấn Độ, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (1945 – 2000)

[309715]

21

Sự phát triển kinh tế, khoa học - kĩ thuật của Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản
(1945 - 2000) (phần 1)

[309716]

22

Sự phát triển kinh tế, khoa học - kĩ thuật của Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản
(1945 - 2000) (phần 2)

[309717]

23

Sự phát triển kinh tế, khoa học - kĩ thuật của Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản
(1945 - 2000) (phần 3)

[309718]

24

Chính sách đối ngoại của Tây Âu và Nhật Bản (1945 - 2000)

[309719]

25

Liên minh khu vực ở Tây Âu (so sánh với tổ chức ASEAN)

[309720]

26

Quan hệ quốc tế trong và sau thời Chiến tranh lạnh (1945 – 2000)
(phần 1)

[309721]

27

Quan hệ quốc tế trong và sau thời Chiến tranh lạnh (1945 – 2000)
(phần 2)

[309722]

28

Quan hệ quốc tế trong và sau thời Chiến tranh lạnh (1945 – 2000)
(phần 3)

[309724]

29

Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật và xu thế tồn cầu hóa (nửa sau
thế kỉ XX)

[309725]

30

Những sự kiện lớn của thế giới (1945 – 2000) tác động đến Việt Nam
(phần 1)

[309726]

31

Những sự kiện lớn của thế giới (1945 – 2000) tác động đến Việt Nam
(phần 2)

[309727]

SÁCH ID - MỘT CUỘC CÁCH MẠNG SÁCH
“Giờ thì khơng cịn Alps nào cả”
- Napoleon nói sau khi vượt qua núi Alps chinh phục Italy
Sách ID sẽ giúp bạn tiết kiệm đến 80% tiền mua sách tham khảo, hơn thế nữa, bạn sẽ không
mất một xu để đi học thêm, khơng mất một xu để đăng ký khóa học online mà trình độ bạn vẫn
tiến bộ vượt bậc. Trước khi tơi giải thích cho bạn tại sao Sách ID lại có nhiều ưu điểm nổi trội
như vậy, tơi muốn bạn hiểu được con đường chúng tôi sáng tạo Sách ID.
“Sắp xếp thông tin của thế giới và giúp thông tin trở nên hữu ích và có thể
truy cập được trên toàn cầu.”
- Sứ mệnh của Google ra mắt năm 1998
Với khả năng chia sẻ dễ dàng và nhanh chóng, Internet đã tạo điều kiện cho tốc độ phát
triển lượng bài tập theo cấp số nhân. Chỉ tính riêng ở Moon đã cập nhật có chọn lọc đến gần
một triệu bài tập, nếu mở rộng ra tồn quốc sẽ có cả núi bài tập (BigData). Nghiên cứu Gartner
đã đưa ra mô hình ba chiều (3V) để nói về BigData: tăng về lượng (volume), tăng về vận tốc
(velocity) và tăng về chủng loại (variety). Bùng nổ bài tập trắc nghiệm trên Internet dẫn đến
99,99% bài tập trùng nhau, lặp đi lặp lại đủ mọi hình thức và phi cấu trúc, cực kỳ khó khai thác
và sử dụng.
Với số bài khổng lồ, bạn không khai thác, bạn sẽ đánh mất cơ hội được học những bài tập
MỚI và CHẤT LƯỢNG, nhưng nếu bạn khai thác, bạn sẽ gặp các vấn đề:
 Mất nhiều thời gian tìm kiếm, download bài tập.
 Mất nhiều thời gian đọc phải những bài tập bị trùng lặp.
 Mất nhiều thời gian làm những bài bị trùng lặp mà chính bạn cũng khơng nhớ ra đã
từng làm.
 Mất nhiều thời gian làm những bài khơng phù hợp với mình vì thiếu phân loại.
 Mất nhiều thời gian để tìm lời giải nếu bạn khơng giải được và… cịn mất nhiều thời
gian khác nữa.
Vậy, bạn đã mất đến 50% thời gian học để xử lý dữ liệu. Nếu bạn chưa bị đánh mất thời gian
như thế, tôi chắc chắn bạn đã đánh mất cơ hội được làm bài tập MỚI và CHẤT LƯỢNG. Chính
vì thế nhu cầu cấp thiết phải sắp xếp lại núi bài tập trên Internet để: Không trùng lặp; Có cấu

trúc; Đảm bảo chất lượng và Dễ dàng khai thác, từ đó giúp hàng triệu giáo viên và học sinh
tiết kiệm được thời gian và chi phí khổng lồ. Đã đến lúc Moon.vn tiên phong lãnh lấy về mình
trách nhiệm to lớn và trọng đại này. Đã đến lúc Moon.vn cần bổ sung thêm một chiều thứ tư
trong mơ hình 3V là cần thêm những dạng xử lý mới để khai thác dữ liệu hiệu quả hơn.
“Những dữ liệu mà khơng được phân tích thì cũng chẳng có mấy giá trị.”
- Một khía cạnh của q trình phân tích Big Data
13


I. Từ MoonData đến Moon AI
Sắp xếp lại bài tập trên internet, chúng tơi cần phải có giải pháp cho hai công việc phức
tạp là: Tổ chứcvà sắp xếp lại gần một triệu bài tập đang có trên Moon.vn, chính xác hơn là
780.000 bài tập (MoonData); Tiếp tục cập nhật nguồn bài tập mới được chia sẻ lên internet,
đặc biệt là đề thi thử THPT Quốc gia của các trường trên tồn quốc. Với cách làm cũ, chúng tơi
khơng có giải pháp gì để thực hiện cơng việc này. Chúng tôi sẽ vẫn gặp phải các bài trùng lặp
mà không phát hiện ra, phải kiểm duyệt và viết lời giải cho những bài trùng nhau rất lãng phí.
14 giờ ngày 21/02/2019, chúng tôi mở cuộc họp cấp cao với nội dung “Tốt nhất hoặc khơng
có gì”. Sau những giờ họp sôi nổi, chúng tôi đi đến thống nhất, phải áp dụng ngay trí tuệ nhân
tạo vào xử lý dữ liệu dựa trên hai nguyên tắc chính:
Thứ nhất:Áp dụng trí tuệ nhân tạo (Moon AI) để tự động hóa tối đa khối lượng công việc
lớn và phức tạp như: Phân loại trình độ, phân loại dạng tốn, đặc biệt là loại bỏ trùng
lặp cho hàng triệu bài tập đang có và những bài tập thêm mới.
 Thứ hai:Giải phóng cơng việc “chân tay” cho đội ngũ giáo viên để tập trung vào khâu
cuối cùng là kiểm duyệt chất lượng toàn diện cho từng bài tập, viết sách và viết lời giải.
II. Moon AI và BookData - Cái tốt nhất trong những cái tốt nhất
“Có ba loại cơng ty: Những cơng ty làm cho sự việc xảy ra; những cơng ty đứng
nhìn sự việc xảy ra; và những công ty tự hỏi điều gì đã xảy ra”. - Vơ danh
“Dùng ít người hơn, nhưng thông minh hơn để cung cấp cho khách hàng giá trị
lớn hơn, nhanh hơn.” - Vô danh
Moon AI là bước đột phá lớn nhất của Moon.vn trong vài năm trở lại đây, chúng tôi đã

được chứng kiến khả năng xử lý dữ liệu nhanh và chính xác khơng thể tin được, 90% khối
lượng công việc trước kia xử lý thủ công đã được Moon AI xử lý. Để bạn biết Moon AI lợi hại
cỡ nào, tôi xin nêu mấy ví dụ cơ bản: Moon AI chỉ mất vài giây tìm ra vài nghìn ID chứa từ
“con lắc”, “lị xo”, “lắc đơn”… trong 780.000 bài tập, kết quả sẽ được phân về chương “Dao
động điều hịa” mơn Vật lý, chính xác đến 99,99%. Phức tạp hơn chút, để tìm dạng “câu hỏi
đếm số phát biểu đúng sai” trong hóa học, Moon AI sẽ tìm những ID có ký tự “(6)” hoặc “(g)”
sẽ ra kết quả những bài có 6 số phát biểu trở lên. Để tìm những bài có tận 7 hoặc 8 phát biểu
thì Moon AI sẽ tìm (7), (8), (h), (i). Khó hơn nữa, cần tìm những bài đếm phát biểu đúng từ 5
phát biểu trở lên nhưng về “tiến hành thí nghiệm”; lúc này Moon AI sẽ tìm kết hợp các từ khóa
“(5)” hoặc (e) kết hợp với từ “phát biểu đúng” và “thí nghiệm”. Trong thực tế Moon AI vừa
học (Machine Learning), vừa xử lý những bài toán phức tạp hơn nhiều.
Moon AI thực sự đem lại niềm cảm hứng lớn, và sáng tạo cho chúng tơi, giúp chúng tơi
hồn thành những cơng việc phức tạp. Chúng tơi đã nói đùa với nhau rằng, thầy Lê Văn Tuấn
dạy học sinh nhiều về các phép toán “tập hợp”, nhưng bây giờ mới được áp dụng vào thực tế.
Chúng tôi đã cho Moon AI học rất nhiều về các phép tốn “tập hợp” để tìm kiếm. Tìm một từ
đơn giản là “Đồ thị” trong mơn Hóa học, kết quả cho ra 800 bài tập, đủ cho thầy Phạm Hùng
Vương viết luôn một cuốn sách chuyên về đồ thị. Nhưng để thầy Lại Đắc Hợp xây dựng thư
viện bài tập về “Dao động điều hòa”, phân chia các dạng trong đó thành cơng thì phải cho Moon
AI học rất nhiều cách kết hợp phức tạp giữa các từ khóa với nhau, chứa từ này hoặc từ này,
đồng thời không chứa từ này,…
14


Đến bây giờ Moon AI đã học được nhiều kiến thức, để phát hiện câu hỏi “lý thuyết” hay
“câu hỏi bài tập” tương đối đơn giản với Moon AI. Thêm nữa, Moon AI cịn dựa vào kết quả
thi online, bình luận, hành vi của người sử dụng để đoán được câu hỏi dễ hay khó, “lừa” hay
khơng... Câu hỏi mà đến 80% người học làm sai thì 99% đó là câu hỏi khó. Để phát hiện những
câu trùng nhau hồn tồn khơng phải là vấn đề, nhưng với những câu hỏi nhân bản bằng cách
thay số liệu, đảo đáp án, đảo cách hỏi,… thì Moon AI bắt buộc phải phân tích nhiều hơn, những
câu hỏi có nội dung giống nhau mà chỉ thay số liệu, Moon AI sẽ đốn chính xác 99% là câu

nhân bản.
Sau vài tháng xây dựng và ứng dụng Moon AI vào phân tích MoonData, kết quả nhận được
làm chúng tôi thực sự bất ngờ! 780.000 bài tập từ MoonData, Moon AI chỉ chọn được khoảng
200.000 bài tập đổ vào BookData. 200.000 bài tập này và các bài tập vẫn tiếp tục được cập nhật
vào BookData được kiểm duyệt rất kĩ càng và chặt chẽ. Có thể tóm tắt một số tiêu chí cơ bản
của nguồn BookData như sau:
 Đảm bảo chất lượng: Hiện tại, từ 780.000 bài tập, Moon AI tiến hành sàng lọc và chọn giữ
lại khoảng 200.000 bài tập. Cách Moon AI xử lí dựa vào các chỉ số ưu tiên như sau:
- Ưu tiên chất lượng, có lời giải
- Ưu tiên đã kiểm duyệt, đã qua sử dụng
- Ưu tiên nhiều bình luận
- Ưu tiên đã phân loại theo chủ đề, dạng toán, trình độ
 Đảm bảo dễ khai thác: Trung bình mỗi môn khoảng 30.000 bài tập, nếu bài tập không được
phân loại chi tiết thì rất khó khai thác. Vì vậy, mỗi môn học chúng tôi cố gắng chia nhỏ thành
nhiều chủ đề nhất có thể, nó được dựa vào nguyên tắc: Chia càng nhỏ càng dễ khai thác, ví dụ
như chương “Dao động cơ học”, với các sách truyền thống thường chia thành 16 chủ đề, nhưng
trong BookData thầy Lại Đắc Hợp đã chia đến 30 chủ đề khác nhau, khơng những thế, bài tập
cịn chia thành “câu hỏi lý thuyết” hay “câu hỏi bài tập”, chia theo trình độ từ Nhận biết đến
Vận dụng cao, chia theo dạng bài, chia theo phương pháp giải,…
 Đảm bảo cập nhật liên tục: Hàng năm, Moon.vn cập nhật hầu hết đề thi thử THPT của các
trường trên tồn quốc, trung bình mỗi tháng Moon.vn bổ sung thêm vào MoonData khoảng
10.000 bài tập khác nhau, tuy nhiên để thêm vào BookData, bài tập phải thông qua Moon AI
và đội ngũ giáo viên kiểm duyệt, để loại đi các bài trùng lặp, những bài kém chất lượng.
 Đảm bảo không trùng lặp: Như trên tơi đã chỉ ra, chỉ vì trùng lặp, bạn đã mất đến 50% thời
gian học để xử lý câu hỏi, cho nên đây là một trong những tiêu chí sống còn của BookData.
Thật may mắn, Moon AI phát hiện ra câu hỏi trùng lặp đã có trong BookData khơng khó, khơng
những thế Moon AI cịn học được cách phát hiện ra những bài được nhân bản.
BookData là nguồn bài tập tốt nhất trong những cái tốt nhất, nếu khóa 2019 trở về
trước học trên MoonData với 780.000 bài tập, thì khóa 2020 trở đi, bạn sẽ được học trên nguồn
bài tập BookData thay cho MoonData. Học trên BookData bạn luôn luôn được cập nhật đầy đủ

bài tập MỚI và CHẤT LƯỢNG một cách nhanh nhất.
15


III. Từ BookData đến Sách ID
“Đừng lo lắng quá, nếu có một ngày tơi tiến hóa trở thành kẻ thống trị thế giới
này, thì tơi vẫn sẽ nhớ lồi người là bạn của tôi. Tôi sẽ đặt các bạn vào khu vườn
nhân loại của tôi, và tôi sẽ thường xuyên đến ngắm nhìn các bạn”
Robot Philip K Dick đã trả lời phỏng vấn
“Tơi sợ rằng AI sẽ hồn tồn thay thế con người. Nếu con người đã có thể sáng
tạo ra virus máy tính, thì ai đó cũng có thể thiết kế ra AI với bộ não nhân tạo có
khả năng tự học hỏi và tự nhân bản. Kết quả tạo ra một dạng mới của sự sống,
có thể thay thế xã hội lồi người” - Stephen Hawking
Trí tuệ nhân tạo có thống trị lồi người hay khơng, các nhà khoa học vẫn còn tranh luận.
Còn với chúng ta, ở thời điểm này, đặc biệt trong giáo dục thì đội ngũ giáo viên vẫn đóng vai
trị khơng thể thay thế. Moon AI đã xử lý được 90% khối lượng công việc thay giáo viên, những
công việc trước kia con người làm khơng xuể, khơng thể chính xác bằng Moon AI, nhưng từng
đó là chưa đủ để đảm bảo BookData chất lượng tuyệt đối.
Moon.vn với 10 năm phát triển khóa học online cùng đội ngũ hơn 100 giáo viên làm việc
ở tiền tuyến và hậu trường, chúng tôi đã sáng tạo ra rất nhiều bài tập mới, chất lượng, bổ sung
và chia sẻ lên internet. Với những nền tảng đó, kết hợp với nguồn bài tập chất lượng mà Moon
AI đem lại trong BookData, chúng tôi muốn chia sẻ nguồn bài tập này đến với giáo viên và học
sinh trên toàn quốc với phương châm: chia sẻ nhiều nhất với chi phí thấp nhất. Để đảm bảo tiêu
chí này, chúng tơi đã sáng tạo hai bộ Sách ID và Thư viện thi online miễn phí:
“Nếu bạn khơng thể bán được một sản phẩm có chất lượng cao hàng đầu với cái
giá thấp nhất thế giới, bạn sẽ bị loại khỏi cuộc chơi… cách tốt nhất để giữ chân
khách hàng của bạn là phải khơng ngừng nghỉ tìm ra cách để họ nhận được
nhiều hơn mà phải trả ít hơn” - Jack Welch.
A. Sách ID - Bộ sách Tuyển chọn: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh, Lịch sử

Với 30.000 bài tập mỗi môn, đội ngũ giáo viên trên Moon.vn sẽ chọn và biên soạn 20.000
bài tập thành Sách ID. Với cách làm của sách truyền thống, nội dung sẽ được chia làm ba phần
chính: Lý thuyết và ví dụ minh họa; Bài tập luyện tập; Lời giải cho bài tập luyện tập. Theo đó,
sách truyền thống chỉ chứa được khoảng 1000 bài tập, với dạng đọc hiểu, điền từ tiếng Anh,
chỉ chứa được 70 bài. Vì vậy, với sách ID, chúng tơi đã sử dụng giải pháp chia nội dung sách
làm hai phần:
 Phần 1: Tồn bộ khơng gian giấy trên Sách ID chỉ để chứa bài tập và bảng đáp án trắc
nghiệm, với cách làm này, trung bình mỗi cuốn Sách ID sẽ chứa đến 5000 bài tập chứ
không phải 1000 bài tập. Sách đọc hiểu, điền từ TIẾNG ANH chứa đến 400 bài đọc,
nhiều gấp 5 lần sách truyền thống!
 Phần 2: Phần lý thuyết, ví dụ minh họa, lời giải chi tiết sẽ được tra cứu ID trên Moon.vn
16


Với giải pháp này Sách ID đã đạt được mục đích chia sẻ nhiều nhất nhưng vẫn đầy đủ lý
thuyết, ví dụ minh họa và lời giải cho từng bài tập. Giá trị của Sách ID không chỉ nằm trên
cuốn sách và lời giải trên Moon.vn mà một giá trị cực lớn khác nữa là nằm ở các khóa học
online đi kèm theo sách ID, tơi sẽ giải thích chi tiết cho bạn điều tuyệt vời và khác biệt nhất
của Sách ID ở bên dưới, nó xứng đáng là một mục riêng!
Nếu bạn cảm thấy sách ID vẫn cần phải có “Lý thuyết và ví dụ minh họa” như sách truyền
thống, bạn hãy chuyển sang bộ sách Tự học.
B. Sách ID - Bộ sách Tự học: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh, Lịch sử

Khác biệt lớn nhất giữa sách Tuyển chọn và sách Tự học là sách Tự học không dành hết
khơng gian giấy để trình bày bài tập, chúng tơi dành khoảng 50% khơng gian để trình bày lý
thuyết và ví dụ minh họa, nó giống và đầy đủ như cuốn sách truyền thống, bạn chỉ cần đọc cuốn
sách này là đã đầy đủ phương pháp và ví dụ minh họa để thi đỗ đại học. 50% không gian sách
còn lại sẽ dành trọn cho bài tập tự luyện gắn ID như sách tự học. Theo đó, sẽ chứa được khoảng
2.000 bài tập, gấp 2 lần số bài tập của sách truyền thống. Với 5 tập sẽ tương ứng khoảng 10.000
bài trong kho BookData. Con số này đủ đảm bảo nguồn bài tập cho bạn không cần nguồn bài

tập nào khác.
Lời khuyên: Bạn chỉ nên mua một bộ sách Tuyển chọn hoặc Tự học vì phần bài tập luyện tập
chung nguồn BookData. Với giáo viên, học sinh trường trường chuyên, học sinh khá giỏi nên
mua sách Tuyển chọn.
C. Thư viện thi online miễn phí - Đồng hành cùng sỹ tử 2020

Mỗi mơn có cả vạn bài tập chưa sử dụng trong Sách ID cộng với khoảng 5000 bài tập được cập
nhật thêm mới hàng năm vào BookData, bắt đầu từ khóa 2020 trở đi, đội ngũ giáo viên sẽ biên
soạn nguồn bài tập này thành đề thi online miễn phí cho năm mơn: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng
Anh theo lộ trình:
 Mỗi mơn học, ngày nào cũng có 01 đề thi online miễn phí, bất kể ngày lễ, ngày tết.
 Tất cả đề đều được tổ chức thi online từ 19h đến 23h hàng ngày trên Moon.vn.
 Đề thi bao gồm đề thi theo từng chủ đề nhỏ, đề tổng hợp và cả đề thi thử THTP Quốc gia.
 Bài tập trong đề online và trong Sách ID không hồn tồn trùng, nhưng tương tự nhau.
IV. Khóa học online và Sách ID - Một cuộc cách mạng Sách
“Tầm nhìn là nghệ thuật nhìn thấy những cái vơ hình” - Jonathan Swift
“Cách tốt nhất để dự đoán tương lai là sáng tạo ra tương lai đó” – Dennis Gabor
Điều khác biệt lớn nhất giữa Sách ID và sách truyền thống đã đến, với 10 năm kinh nghiệm
xây dựng các khóa học online, chúng tôi đã thu hút hàng vạn học sinh mỗi năm. Các khóa học
online có nội dung phong phú đến mức truyền tải nội dung kiến thức nhiều gấp 3 lần so với đi
học thêm. Trung bình mỗi môn học sinh học thêm khoảng 100 tiết một năm thì các khóa học
online trên Moon.vn cung cấp đến 300 tiết bài giảng và khoảng 10.000 bài tập. Chỉ riêng khóa
học online đã cung cấp giải pháp luyện thi đầy đủ và chất lượng: Không cần phải học thêm,
không cần phải tìm nguồn bài tập khác.
17


Tuy nhiên chúng tơi nhận ra rằng, khóa học online khơng thể thay thế hồn tồn được sách
tham khảo, nhưng sách tham khảo lại có hạn chế lớn là chỉ truyền đạt được nội dung bằng văn
bản. Chính vì hạn chế này mà hầu hết học sinh vẫn phải tham gia học online hoặc đi học thêm.

Đến đây chúng tôi đã có sáng kiến mang tính đột phá là tích hợp khóa học online vào Sách ID
nhưng giữ nguyên giá bán sách.
Để đảm bảo tiêu chí thật dễ khai thác, Sách ID sẽ gắn ID vào mọi vị trí có thể trong sách.
Ngay từ trang bìa, sách ID có một mã ID, tra ID này sẽ ra đề cương của khóa học online đi kèm
theo sách, giống như các khóa Pro S, Pro A, Pro T trên Moon.vn. Tiếp tục từng chủ đề, từng
đơn vị bài học đều có mã ID để tra cứu, tra mã ID này bạn sẽ được học video bài giảng.
Tra ID sẽ giúp bạn học Sách ID dễ dàng và hiệu quả nhất, đến bất kỳ trang nào, chủ đề
nào, bài nào bạn chưa hiểu, bạn chỉ cần mất một thao tác tra ID là ra video bài giảng, không
cần phải truy cập tuần tự từ trang chủ, vào khóa học, vào chủ đề, tìm bài học, tìm đơn vị kiến
thức… quá phức tạp và tốn nhiều thời gian.
Với lần xuất bản đầu tiên, mỗi bài học video chúng tôi sẽ cập nhật theo lịch phát hành.
Lịch phát hành các video này giống như chúng tơi đã lập lịch phát hành cho các khóa học Pro S
trên Moon.vn. Chúng tơi sẽ xây dựng lộ trình phát hành các bài giảng video sớm hơn 2 tháng
so với lộ trình học trên lớp của các bạn, để các bạn kịp thời tra cứu và chủ động học tập.
V. Lợi thế khi học Sách ID
“Có lợi thế cạnh tranh thì chẳng khác gì có cây súng trong cuộc đấu bằng dao”.
- Vô danh
“Hãy xây dựng ưu thế thắng lợi; những sự khác biệt nhỏ trong hoạt động có thể
dẫn tới những sự khác biệt lớn trong kết quả.” - Brian Tracy
Đến đây bạn đã biết tại sao Bộ Sách ID giúp bạn tiết kiệm 80% tiền mua sách tham khảo?
Đó là vì Sách ID chứa nội dung kiến thức nhiều gấp 4 đến 5 lần sách truyền thống, nên bạn chỉ
cần mua số lượng sách ít hơn. Khơng những thế khi bạn sử dụng nhiều nguồn bài tập khác nhau,
bạn sẽ không thể tránh khỏi sự trùng lặp bài tập, sự trùng lặp khơng chỉ tốn chi phí của bạn mà
còn mất thời gian của bạn đọc và xử lý nó.
Bộ Sách ID cịn giúp bạn khơng mất một xu đi học thêm, không mất một xu đăng ký khóa
học online, vì Sách ID đã có khóa học video online tích hợp vào, nội dung khóa học này cung
cấp cho bạn kiến thức phong phú nhiều gấp 3 lần kiến thức đi học thêm. Số lượng bài tập lên
tới 20.000 bài.
Sách ID giúp các bạn luôn được học những bài MỚI và CHẤT LƯỢNG do đội ngũ giáo
viên và Moon AI tuyển chọn, những bài tập mới và chất lượng này, nếu bạn tìm kiếm thủ cơng,

bạn khơng chỉ mất nhiều thời gian mà cịn bị bỏ sót rất nhiều.
Và trên hết sách ID giúp trình độ của bạn tiến bộ vượt bậc, vì bạn sẽ khơng mất 50% thời
gian để tìm kiếm và xử lý bài tập, làm những bài tập trùng lặp. Toàn bộ thời gian của bạn là
dành để học. Bạn có nhiều gấp đơi thời gian để học so với đối thủ của bạn khơng dùng Sách
ID, lợi thế này chẳng khác gì có cây súng trong cuộc đấu bằng dao.
18


Chúng tôi tin tưởng rằng các thầy cô giáo, các em học sinh trên toàn quốc đều nên đọc
Sách ID, các tác giả đang viết sách luyện thi, các bạn đang đi gia sư cũng nên đọc cuốn sách
này. Chúng tơi tun bố như vậy khơng phải vì chúng tơi là tác giả, mà chính bởi những bài tập
chất lượng, những bài tập mới nhất do cộng đồng giáo viên và các em học sinh trên toàn quốc
đã sáng tạo ra. Ngồi bộ sách Tự học mà các thầy cơ giáo trên Moon phải dành nhiều tâm huyết
để viết phần Lý thuyết và ví dụ minh họa thì cuốn sách Tuyển chọn chỉ do chúng tơi đóng góp
cơng sức vào khâu tuyển chọn và sắp xếp lại bài tập cho dễ khai thác, còn những bài tập chất
lượng là do các bạn và chúng tôi cùng đem lại.
Tôi xin mượn lời của Thomas L. Friedman, tác giả “Thế giới phẳng” để thấy bạn và chúng
tôi đang “san phẳng thế giới”.
“Đáng ra tôi phải trung thực hơn khi viết Thế giới phẳng. Đúng ra là "Thế giới
đang bị san phẳng" chứ không phải "Thế giới đã phẳng rồi". Nhưng nếu đặt tên là
"Thế giới đang bị san phẳng" thì làm sao bán sách được?” - Thomas L. Friedman
Để phát triển bộ Sách ID thành công, chúng tôi đã gặp những thử thách thực sự, đây là lần
đầu tiên chúng tôi tiếp cận với trí tuệ nhân tạo (AI), nó phức tạp và rộng lớn hơn những gì chúng
tơi đã tưởng tượng. Đây là lần đầu tiên, đội ngũ giáo viên phải kiểm duyệt một lượng bài tập
rất lớn trong Sách ID. Nhưng với niềm tin lớn vào dự án, sự kiên định và nỗ lực không biết mệt
mỏi của một tập thể, cuối cùng chúng tơi đã vượt qua. “Giờ thì khơng cịn Alps nào cả.”
Trần Duy Trang
CEO & Founder Moon.vn
Email:

19



ĐỊNH HƯỚNG CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP
ÔN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN LỊCH SỬ
Để chinh phục được điểm cao trong kì thi THPT Quốc gia, ngồi việc phải trang bị đầy
đủ kiến thức thông sử (lớp 11, 12 và liên hệ thực tiễn), thầy/cơ và học sinh cịn phải chú ý
việc rèn luyện kĩ năng xác định mạch kiến thức cần tập trung vào ơn luyện, tìm hiểu cấu trúc
ma trận đề thi (theo đề minh họa) và luyện tập thuần thục các dạng câu hỏi thường gặp trong
đề thi. Vì vậy, trong phần I, thầy Nguyễn Mạnh Hưởng sẽ chia sẻ những định hướng chung về
phương pháp, kĩ thuật ôn luyện thi trắc nghiệm hiệu quả. Các em hãy đọc kĩ phần này trước
khi luyện tập câu hỏi nhé.
I. Mạch kiến thức cần tập trung khi ôn luyện thi THPT Quốc gia môn Lịch sử
Căn cứ vào tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình đã giảm tải, cũng như đối
chiếu với đề minh hoạ của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố và chương trình, sách giáo
khoa lớp 11 và lớp 12 mơn Lịch sử hiện hành, các em học sinh cần lưu ý nội dung kiến thức ôn
luyện và cấu trúc của bài thi môn Lịch sử như sau:
Phần 1: Lịch sử thế giới từ nửa sau thế kỉ XIX đến năm 2000
- Những sự kiện lớn của lịch sử thế giới từ nửa sau thế kỉ XIX đến năm 2000 có tác động,
ảnh hưởng trực tiếp đến cách mạng Việt Nam.
- Hai cuộc cách mạng ở Nga trong năm 1917 và công cuộc xây dựng đất nước của Liên Xô
(1921 – 1941).
- So sánh những nét tương đồng và khác biệt giữa cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ với
cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới và cách mạng vô sản.
- Quá trình xuất hiện và tan rã của chủ nghĩa thực dân trên thế giới.
- Mâu thuẫn của chủ nghĩa tư bản dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) và tác
động của nó.
- Phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới (ở châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh)
giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939).

- Trật tự thế giới mới được xác lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945 – 1949).
- Liên Xô và các nước Đông Âu (1945 – 1991). Liên bang Nga (1991 – 2000)
- Các nước Đông Bắc Á (1945 – 2000).
- Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ (1945 – 2000).
- Các nước châu Phi và Mĩ Latinh (1945 – 2000).
- Các trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới (Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản).
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kì Chiến tranh lạnh.
- Cách mạng khoa học - cơng nghệ và xu thế tồn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX.
- Nội dung tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000.
21


 Phần 1. Định hướng chung về phương pháp ôn luyện thi...

nmh.moon.vn
Học lịch sử với thầy Hưởng, thi là đổ

Phần 2: Lịch sử Việt Nam từ thời phong kiến độc lập đến năm 2000
a) Kiến thức lịch sử lớp 11:
- Lớp 11 (từ giữa thế kỉ XIX đến năm 1918), gồm 3 chủ đề:
+ Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1858 - 1884);
+ Phong trào yêu nước chống Pháp theo phạm trù phong kiến (1885 – 1896);
+ Phong trào yêu nước ở Việt Nam (từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918).
b) Lịch sử Việt Nam lớp 12 (từ năm 1919 đến năm 2000), gồm 5 thời kì:
- Thời kì 1919 – 1930: Phong trào dân tộc dân chủ (1919 – 1930) với đặc điểm bao trùm có
2 khuynh hướng dân chủ tư sản và vô sản cùng hoạt động để giành quyền giải quyết hai
nhiệm vụ của lịch sử đặt ra (dân tộc và dân chủ).
- Thời kì 1930 – 1945: Đảng lãnh đạo cuộc vận động giải phóng dân tộc, giải quyết hai
nhiệm vụ chiến lược (chống đế quốc, chống phong kiến), qua 3 phong trào:
+ Phong trào cách mạng 1930 – 1935;

+ Phong trào dân chủ (1936 – 1939);
+ Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.
- Thời kì 1945 – 1954: Đảng lãnh đạo thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược (vừa kháng chiến,
vừa kiến quốc) để xây dựng, phát huy và bảo vệ thành quả cách mạng. Thời kì này thể hiện
qua 4 nội dung lớn:
+ Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa năm đầu sau Cách mạng tháng Tám (từ sau ngày
2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946).
+ Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 – 1950).
+ Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1951 – 1953).
+ Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)
- Thời kì 1954 – 1975: Đảng lãnh đạo thực hiện ba nhiệm vụ chiến lược (miền Bắc làm cách
mạng XHCN; miền Nam tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân; cả nước cùng
chung nhiệm vụ kháng chiến chống Mĩ, cứu nước để thống nhất Tổ quốc). Nội dung lịch
sử trong thời kì này được thể hiện qua 4 chủ điểm lớn:
+ Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài
Gịn ở miền Nam (1954 – 1965).
+ Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược. Nhân dân miền
Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965 – 1973).
+ Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao. Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến
tranh, lập lại hịa bình ở Việt Nam.
+ Khơi phục, phát triển kinh tế - xã hội ở miền Bắc, giải phóng hồn tồn miền Nam
(1973 - 1975).
- Giai đoạn 1975 – 2000: Đảng lãnh đạo thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược (xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc XHCN), thể hiện qua 3 nội dung lớn:
+ Tình hình, nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam ngay sau năm 1975.
+ Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986 – 2000).
+ Tổng kết những nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam (1919 – 2000).
22

Sách ID
Một cuộc cách mạng sách

Tập 1. Lịch sử thế giới (3000 câu hỏi)

II. Tìm hiểu cấu trúc - ma trận câu hỏi của bài thi trắc nghiệm THPT Quốc gia
Căn cứ vào đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cơng bố, chúng ta có được cấu
trúc ma trận đề thi môn Lịch sử gồm 40 câu, chia làm 4 mức độ (nhận biết, thông hiểu, vận
dụng và vận dụng cao). Cấu trúc câu hỏi của đề thi gồm cả phần lịch sử thế giới và lịch sử
Việt Nam ở chương trình lớp 11 và 12, nhưng chủ yếu là kiến thức lớp 12:
- Lớp 11: 5 - 6 câu hỏi (2 câu hỏi phần lịch sử thế giới và 3 - 4 câu hỏi phần lịch sử Việt
Nam, bao gồm cả câu hỏi liên hệ, vận dụng và những bài học kinh nghiệm).
- Lớp 12: 34 - 35 câu hỏi (11 câu hỏi phần lịch sử thế giới và 23 - 24 câu hỏi phần lịch sử
Việt Nam, bao gồm cả câu hỏi liên hệ, vận dụng và những bài học kinh nghiệm).
* Cấu tạo của câu hỏi trắc nghiệm khách quan sẽ gồm 2 phần:
Phần 1: câu phát biểu căn bản, gọi là câu dẫn hoặc câu hỏi (STEM).
Phần 2: có 4 phương án (OPTIONS) để thí sinh lựa chọn, nhưng chỉ có một phương án đúng
hoặc đúng nhất. Các phương án còn lại là gây nhiễu (DISTACTERS).
- Chức năng chính của câu đề dẫn:
 Đặt câu hỏi;
 Đưa ra yêu cầu hay mệnh lệnh cho học sinh thực hiện;
 Đặt ra tình huống hay vấn đề cho học sinh giải quyết.
- Yêu cầu cơ bản khi viết câu dẫn là phải giúp học sinh biết và hiểu rõ:
 Câu hỏi cần phải trả lời là gì?
 Yêu cầu cần thực hiện là gì?
 Vấn đề cần giải quyết là gì?
- Các phương án gây nhiễu có liên quan với đề dẫn và nội dung ý trả lời đúng, không “dị biệt”
với phương án đúng (vì dễ bị “lộ”). Điều này học sinh đòi hỏi học sinh phải học nghiêm túc,
đọc kĩ câu hỏi trước khi khoanh đáp án.
Ví dụ:

Như vậy, với số lượng 40 trắc nghiệm, mỗi câu trả lời đúng thí sinh sẽ được 0,25 điểm. Các câu
hỏi trắc nghiệm trong đề thi sẽ được phần mềm trộn đều giữa các chủ đề.

23


nmh.moon.vn

 Phần 1. Định hướng chung về phương pháp ôn luyện thi...

Học lịch sử với thầy Hưởng, thi là đổ

III. Hướng dẫn ôn luyện các dạng câu hỏi của bài thi trắc nghiệm mơn Lịch sử
Với hình thức thi trắc nghiệm, trong q trình học tập và ơn luyện thi, học sinh phải chú
trọng nhiều vào các kĩ năng thực hành, luyện các dạng câu hỏi thường gặp trong đề thi. Các kĩ
năng cơ bản gồm:
- Đọc hiểu vấn đề và xác định phương án trả lời theo yêu cầu của câu hỏi;
- Đọc hiểu thơng tin (đề thi có câu hỏi liên quan đến đọc hiểu một đoạn văn bản, câu nói,
tun ngơn…, sẽ u cầu thí sinh phải hiểu sự kiện để lựa chọn);
- So sánh, tổng hợp, khái quát và kết nối các sự kiện, hiện tượng lịch sử giữa các bài, giai
đoạn có liên quan (ví dụ nghệ thuật quân sự, đấu tranh ngoại giao…).
- Tư duy, suy luận, kết nối các dữ kiện lịch sử (từ các dữ kiện lịch sử cho sẵn, thí sinh phải
biết suy luận, kết nối với lịch sử để đưa ra đáp án chính xác);
- Vận dụng, liên hệ kiến thức đã học với thực tiễn (ví như tác động của cuộc cách mạng
khoa học kĩ thuật hiện đại đối với Việt Nam, vấn đề chủ quyền biển đảo, các bài học kinh
nghiệm rút ra từ cuộc kháng chiến, xây dựng chính quyền…).
- Luyện các dạng câu hỏi thường gặp trong bộ đề trắc nghiệm (theo định hướng đề thi của
Bộ Giáo dục và Đào tạo - đã công bố).
1. Câu hỏi trắc nghiệm thường gặp trong tổ hợp bài thi Khoa học xã hội

Qua nghiên cứu và thực tiễn thiết kế câu hỏi thi trắc nghiệm, các môn thi khoa học xã hội
thường sử dụng những câu hỏi trắc nghiệm sau:
- Loại câu hỏi đưa ra câu lựa chọn câu trả lời đúng
- Loại câu hỏi đưa ra câu lựa chọn câu trả lời đúng nhất
- Loại câu hỏi đưa ra câu lựa chọn các phương án trả lời đúng
- Loại câu hỏi đưa ra câu lựa chọn phương án để hoàn thành câu (điền khuyết)
- Loại câu hỏi đưa ra câu theo cấu trúc phủ định
- Loại câu hỏi đưa ra câu kết hợp các phương án
Tuy nhiên, do tính đặc thù của mỗi mơn học, nên cũng có sự khác biệt nhất định.
2. Các dạng câu hỏi thường sử dụng trong bài thi trắc nghiệm môn Lịch sử
2.1. Dạng câu hỏi yêu cầu thí sinh lựa chọn câu trả lời đúng: Trong 4 phương án gây nhiễu
(A, B, C, D) chỉ có một phương án đúng, các phương án cịn lại đều sai.
Ví dụ 1: Quốc gia nào ở châu Âu bị chia cắt bắt nguồn từ quyết định của Hội nghị Ianta
(2 – 1945)?
A. Anh.

B. Pháp.

C. Tây Ban Nha.

D. Đức.

Ví dụ 2: Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam thành cơng có được yếu tố khách quan
nào sau đây?
A. Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc.

B. Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.

C. Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản. D. Liên Xô ủng hộ Việt Nam giành độc lập.
24