Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Bé tự giới thiệu về mình

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.72 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
<b>CƠNG NGHỆ THÔNG TIN</b>




<b>---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON</b>



<b>CHỦ ĐỀ: BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH</b>



<b>Người soạn</b>

: Bùi Thị Hạnh



<b>Ngày soạn</b>

: 01/10/2018



<b>Ngày giảng</b>

: 04/10/2018



<b>Đối tượng dạy</b>

: Lớp 5 tuổi



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH</b>



<b>A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng</b>





<b>I. Đón trẻ</b>



 


<b>II. Thể dục buổi sáng</b>



 



<b>III. Điểm danh</b>



 


<b>IV. Hoạt động góc</b>



 


<b>V. Hoạt động ngồi trời</b>



 


<b>VI. Hoạt động ăn trưa</b>



 


<b>VII. Hoạt động ngủ trưa</b>



 


<b>VIII. Hoạt động chiều</b>



 


<b>B. Hoạt động học</b>





Tên bài: Bé tự giới thiệu về mình



Lĩnh vực: phát triển nhận thức


Hoạt động bổ trợ: + Trò chơi “Khách đến chơi nhà”


Ngày soạn: 01/10/2018


Ngày dạy: 04/10/2018


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<i>Ngày soạn: 01/10/2018</i>



<i>Ngày giảng: 04/10/2018</i> <i>Tiết thứ: 0</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>




<b>1. Kiến thức</b>


...- Trẻ biết tự giới thiệu với các bạn về mình với các dặc điểm như: Tên, tuổi, nơi ở, giới tính, sở
thích.


<b>2. Kỹ năng</b>


...- Phát triển kĩ năng nói rõ ràng, mạch lạc cho trẻ - Phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ.
<b>3. Thái độ</b>


...- Giáo dục trẻ thái độ mạnh dạn trước đám đông. - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể và các
giác quan trên cơ thể


<b>II. Chuẩn bị</b>


<b>1. Đồ dùng của giáo viên</b>


- Búp bê nam, búp bê nữ - Tranh vẽ bạn trai, bạn gái cắt dời các bộ phận. - Tấm bình phong để
chơi trị chơi.


<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>
Bàn ghế



<b>III. Tiến hành</b>



<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động</b>


<b>của trẻ</b>


1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô dán ảnh của trẻ lên tường - Cô cùng trẻ xem
ảnh và trò chuyện với trẻ về những tấm ảnh của trẻ + Đây là ảnh của bạn nào nhỉ ? +
Con chụp với ai, ở đâu? + Con chụp ảnh khi con bao nhiêu tuổi? 2. Giới thiệu bài:
-Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau giới thiệu về bản thân mình cho mọi người được
biết nhé 3/ Nội dung * Hoạt động1: Trẻ tự giới thiệu về mình - Cơ làm mẫu: - Cơ đưa
ra búp bê, thay lời thoại của búp bê để giới thiệu về mình. + Chào các bạn, mình là
búp bê, tên mình là Mery, mình năm nay 5 tuổi, mình là búp bê nữ, mình có một mái
tóc dài và bộ váy rất là đẹp, mình rất vui được gặp các bạn. + Chào các bạn, mình là
búp bê, mình tên là Tom, năm nay mình 5 tuổi, mình là búp bê nam, mình có mái tóc
ngắn và bộ quần áo thể thao có màu đỏ. - Cịn các bạn, các bạn hãy giới thiệu về bản
thân mình cho chúng tơi biết với. - Xin mời bạn - Cho lần lượt từng trẻ lên giới thiệu
về mình. - Cơ khuyến khích trẻ kể thêm về đặc điểm của mình, về sở thích của từng
trẻ. + Bạn thích mặc gì ? + Bạn thích ăn gì nhất ? + Ở lớp bạn thích chơi với ai ?... *
Hoạt động 2: Trò chơi luyện tập: Trò chơi “Khách đến chơi nhà” - Cách chơi: Cho
một trẻ đứng sau tấm bình phong (khơng cho cả lớp nhìn thấy) Một trẻ khác lên chơi,
nhìn vào người đứng sau bình phong, khơng được nói tên bạn mà mơ tả về bạn để cho
cả lớp đốn tên. Nếu khơng có trẻ nào đốn được cơ viết tên bạn sau đó cho trẻ đọc
chữ cái và đốn tên. Nếu như trẻ cũng khơng đốn được thì trẻ lên chơi phải nói tên
bạn đó. - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét, rút kinh nghiệm sau mỗi lần chơi. * Trò
chơi: “Ghép tranh” - Cách chơi: Chia lớp thành 4 đội mỗi đội một bức tranh bạn gái,
hoặc trai cắt rơi. Trẻ trong đội thảo luận, chọn tranh ghép thành tranh hồn chỉnh. Cơ


- Dán ảnh
cùng cơ


Trả lời
-Với bố,
mẹ,anh,
chị...ở hội
trại - 4 tuổi
ạ... - Quan
sát và lắng
nghe cơ hội
thoại - Trẻ
tự giới
thiệu về
mình - Mặc
váy... - Ăn
kem...
-Bạn Hồng,
Hoa...
-Lắng nghe
và quan sát
cô hướng


<i>Ngày soạn: 01/10/2018</i>


<i>Ngày giảng: 04/10/2018</i> <i>Tiết thứ: 0</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

dùng thời gian để đo kết quả, đội nào ghép xong trong thời gian ngắn nhất là thắng
cuộc. - Cô tổ chức cuộc chơi, quan sát và điều chỉnh trẻ. - Nhận xét kết quả chơi. 4.
Củng cố : - Cho trẻ nhắc lại bài đã học 5/ kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.


dẫn cách
chơi, luật


chơi - Trẻ
chơi trò
chơi - Trẻ
chơi trò
chơi ghép
tranh
-Nhận xét


<i>Ngày soạn: 01/10/2018</i>


<i>Ngày giảng: 04/10/2018</i> <i>Tiết thứ: 0</i>


</div>

<!--links-->

×