VẬN ĐỘNG:BÒ CHUI QUA CỔNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.81 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: VẬN ĐỘNG:BÒ CHUI QUA CỔNG

Người soạn

: Phạm Thị Yêu

Ngày soạn

: 18/09/2018

Ngày giảng

: 17/09/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện

: Từ 17/09/2018 đến 21/09/2018

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

VẬN ĐỘNG:BÒ CHUI QUA CỔNG

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niêm nở.
-Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy định.

- Trẻ da cô - Trẻ chào cô chào bố
mẹ - Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

– Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: - Trẻ hát, vận động bài “ vui đến trường ”
*Trọng động:- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác thể dục. - Động tác 1: Thổi
bóng tập 2 – 3 lần Động tác tay 2:Tay đưa tay nên cao hạ xuốn(tập 23 lần)
-Động tác bụng 3: nghêng người 2 bên ( tập 2 - 3lần) --Động tác chân 4:đập
bóng xuống sàn,bắt bóng(tập2-3lần) * Hồi tĩnh : - Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng
1-2 vòng.

Trẻ khởi động .
-Trẻ tập các động
tác thể dục theo sự
hướng dẫn của cơ
-Trẻ đi nhẹ nhàng
1-2 vịng

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ - Dự báo thời tiết - Giáo dục
trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp, và vứt rác vào đúng nơi
quy định.

- Trẻ dạ cô - Trẻ dự
báo thời tiết. - Trẻ lắng
nghe .

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cho trẻ nghe bài “ Trường chúng chau là trường mầm non” - Trò
chuyện chủ đề “ ngày hội của bé,, qua bài hát -Cơ hỏi trẻ trong lớp
mình có những nhóm chơi nào? - Cơ cho trẻ kể tên các nhóm chơi - Cơ
giới thiệu các hoạt động cho trẻ có thể chơi trong các nhóm chơi. - Cơ
cho trẻ tự chọn nhóm chơi. - Cơ điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi ở các
nhóm cho hợp lý. - Cơ cho trẻ về các nhóm chơi. - Trẻ tự thỏa thuận và
phân vai chơi. - Nhóm chơi nào cịn lúng túng cơ giúp trẻ phân vai
chơi. - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi và nhiệm vụ chơi cho trẻ trong các
nóm khác - Nhóm thao tác vai cho trẻ phân vai chơi,nhóm hoạt động
với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng. 2. Bao qt trẻ chơi; - Cơ đi từng
nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động
viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng.nhau - Trong nhóm chơi hồ
đồng, dễ nhập cuộc, chơi vui vẻ thoải mái - Cô nhận xét trẻ ngay trong
quá trình chơi. Cho trẻ đi tham quan các nhóm chơi có sản phẩm.
-Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi 3. Kết thúc. - -Cơ nhận xét nhóm chơi,

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

động viên tuyên dương trẻ Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận.
-Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp

lắng nghe cô nhận xét
Lắng nghe cô giáo dục.
-Cất dọn đồ chơi gọn gàng.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Tùy vào từng ngày - Tùy vào thời tiết.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, rửa tay trước khi ăn. - Cô chia cơm và thức ăn cho trẻ.
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ bằng câu hỏi: Hơn nay con ăn cơm với gì? Thức
ăn này có nhiều chất gì? - Giáo dục văn hóa vệ sinh trong khi ăn: Trứơc khi ăn
mời cô và các bạn, trong khi ăn khơng được nói chuyện, khơng được làm rơi
vãi thức ăn ra bàn, ăn hết xuất cơm của mình. - Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa,
lau miệng, lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng.

- Đi vệ sinh, rửa

tay. - Trẻ nhận
cơm từ cô.
-Trước khi ăn mời
cô, mời các bạn.
-Thu dọn bát, xúc
miệng

Hoạt động của cô

Hoạt
động
của trẻ

- Đến giờ ngủ, cô nhắc trẻ đi vệ sinh, sau đó lấy gối và về vị trí của mình nằm. Cơ đóng
các cửa phịng ngủ. - Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ. Cô có thể bật nhạc nhẹ cho trẻ ngủ.
- Trong khi trẻ ngủ, cơ ln có mặt trong phịng, khơng làm việc riêng, quan sát xử lý các
tình huống như trẻ đái dầm, mơ ngủ tỉnh dậy, cô thay cho trẻ và vỗ về trẻ ngủtiếp - Chưa
hết giờ ngủ, trẻ dậy sớm cơ đưa trẻ sang phịng khác chơi. - Trẻ dậy. Cô cho trẻ dậy từ từ.
Cô mở dần các cửa. Trẻ cất gối và đi vệ sinh.

- Vệ
sinh,
lấy gối
vào
phịng
ngủ.
-Trẻ dậy
từ từ.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

* Ổn định: Tổ chức vận động nhẹ nhàng theo bài hát “ Ồ sao bé
khơng lắc. - Trị chuyện cùng trẻ về lớp học của bé và các bạn
trong lớp * Ôn các bài đã học buổi sang - Cô cho trẻ ôn lại các bài
đã học. - Cho trẻ đọc bài thơ “Em đi nhà trẻ” * Trò chơi; VĐ,DG:
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô
chơi cùng trẻ. - Cơ cổ vũ khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ - Cơ
nhận xét những trẻ tích cực trong giờ hđ *.Cơ tổ chức cho trẻ vào
các nhóm chơi - Hướng dẫn trẻ chọn nhóm chơi - Cơ qs giúp đỡ
cho trẻ chơi. - Cơ có thể chơi cùng trẻ - Cơ cổ vũ khuyến khích trẻ
chơi - Ơn cho trẻ cách cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng. * Luyện tập

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: VẬN ĐỘNG BÒ CHUI QUA CỔNG

Lĩnh vực: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Hoạt động bổ trợ: TCVĐ : Bóng trịn to

Ngày soạn: 18/09/2018

Ngày dạy: 17/09/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

.1. Kiến thức: - Trẻ biết cách bị chui qua cổng khơng chạm người vào cổng,biết kết hợp theo sự
hương dẫn của cô . Trẻ biết kết hợp tay chân với nhau để bò, mắt nhìn thẳng và bị tự nhiên .
-Trẻ biết chơi trị chơi theo sự hướng dẫn của cơ . ..

2. Kỹ năng

..- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng phối hợp nhịp nhàng giữa chân và
tay . - Phát triển khả năng quan sát, khả năng định hướng. .

3. Thái độ

3. Thái độ: - Trẻ có ý thức tập thể dục, tích cực, chủ động trong giờ học. ...
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ: - Chiếu cổng chui .
2. Đồ dùng của trẻ

1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ: - Chiếu cổng chui .

III. Tiến hành

rửa tay đúng cách. * Biểu diễn văn nghệ - Cô cho trẻ lên biêu diễn
văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ ngận xét
mình,nhận xét bạn. - Cơ phát bé ngoan cho trẻ. * Trả trẻ; - Chuận
bị đồ dùng cá nhân cho trẻ. - Trả trẻ đúng phụ huynh

đồ chơi gọn gàng. -Trẻ rửa tay.
Trẻ lên biểu diễn văn nghệ .
-Trẻ nhận xét. - -Trẻ nhận bé
ngoan. - Trẻ nận đồ dùng cá
nhân - Trẻ chào cô.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

1: Ổn định trị chuyện dẫn dắt. - Cô cùng trẻ bài hát “Tập thể dục buổi sáng ”
- Hỏi trẻ cơ cùng chúng mình vừa hát bài hát gì? - Thế muốn cho cơ thể khỏe
mạnh thì phải làm gì? - Thế bay giờ cơ cùng chúng mình sẽ đi tập thể dục
chúng mình có đồng ý không nào? - Cô kiểm tra sức khoẻ của trẻ. 2.Giới
thiệu bài. - Hôm nay cô cùng các con sẽ tập bài thể dục “ Bò chui qua cổng ”

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

nhé . 3.Nôi dung; * HĐ1. Khởi động: - Cho trẻ xếp thành vòng tròn vừa đi
vừa hát bài “ Vui đến trường ” và kết hợp đi các kiểu chân. * HĐ2. Trọng
động a, TBTPTC: “ Thổi bóng ” Cơ hướng dẫn trẻ tập các động tác TD.
-Động tác 1: Thổi bóng tập 2 – 3 lần - -Động tác tay 2:Tay đưa tay nên cao hạ
xuốn(tập 23 lần) Động tác bụng 3: nghêng người 2 bên ( tập 2 3lần)
-Động tác chân4:đập bóng xuống sàn,bắt bóng(tập2-3lần) b, VĐCB: “ Bị chui
qua cổng ” - Cơ chia lớp ra thành 2 đội đứng quay mặt vào nhau. - Hôm nay
cô cùng các bạn đi tập bài thể dục “ Bò chui qua cổng ” nhé . - Để bò được thì
các con hãy q/s cơ làm mẩu trước nhé! + Cơ tập mẫu lần 1; Khơng phân tích.
+ Lần 2: Cơ tâp. mẫu kết hợp phân tích: Trước khi bị thì các con phải cúi
xuống và quỳ gối xuống để bò và khi bò các con phải bò kết hợp tay lọ chân

kia với nhau để bò chui qua cổng và không được để người chạm vào cồng các
con nhớ chưa , khi bị mắt phải nhìn thẳng,bị tự nhiên và khi bị được qua
cổng rồi thì các con đứng lên đi về cuối hàng đứng để bạn tiếp theo lên bị
nhé . + Cơ tập mẫu lần 3 nhắc lại cách tập cho trẻ . - Gọi một trẻ lên tập thử
(cô sửa sai cho trẻ). - Cô cho trẻ lần lượt lên tập . - Cô cho trẻ tập thi đua theo
tổ , theo nhòm tập 1- 2 lần. - Khi trẻ đi cô q/s và sửa sai chotrẻ. - Cơ động
viên khuyến khích trẻ bị mạnh dạn . c, HĐ3. TCVĐ: “ Bóng trịn to” - Cơ
giới thiệu tên trò chơi,phổ biến luật chơi và cách chơi. - Cách chơi : Cô cùng
trẻ cầm tay nhau đứng thành vịng trịn vừa hát lời bài hát Bóng trị to vừa
chơi trị chơi . - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô chơi cùng trẻ chú ý
quan sát trẻ chơi. * HĐ3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm chim bay, cò bay. 4.Củng
cố,giáo dục : - Cô cho cho trẻ nhăc lại tên bài vừa học - Gíao dục trẻ u
thích mơn học ,q bạn bè,giữ gìn đồ chơi cẩn thận 5. Kết thúc. Nhận xét
-tuyên dương trẻ.

</div>