Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

VĐCB: Bò có mang vật trên lưng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.37 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>



<b>---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON</b>



<b>CHỦ ĐỀ: VĐCB: BÒ CÓ MANG VẬT TRÊN LƯNG</b>



<b>Người soạn</b>

: Trương Thị Lít



<b>Ngày soạn</b>

: 19/09/2018



<b>Ngày giảng</b>

: 19/09/2018



<b>Đối tượng dạy</b>

: Lớp Nhà trẻ



<b>Thời gian thực hiện</b>

: Từ 19/09/2018 đến 19/09/2018



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>VĐCB: BỊ CĨ MANG VẬT TRÊN LƯNG</b>



<b>A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng</b>





<b>I. Đón trẻ</b>



* Đón trẻ vào lớp. - Trị chuyện với trẻ về chủ đề trường mầm non Tràng Lương của bé’’
 


<b>II. Thể dục buổi sáng</b>



* Thể dục sáng -Tay1 - Bụng 1 - Chân 1 - Bật 1 Tập kết hợp bài hát ồ sao bé không lắc
 



<b>III. Điểm danh</b>



-Theo dõi trẻ đến lớp hàng ngày
 


<b>IV. Hoạt động góc</b>



* Chơi với đồ chơi phân vai A lô bạn nào đấy ,nấu cho em bé ăn * Chơi và làm quen Sách Làm
sách tranh ,dán các khuôn mặt dễ thương * Chơi với đất nặn ,sáp màu… - Xếp hình. - Nặn theo ý
thích - vẽ theo ý thích. * Xem tranh - Ảnh về các bạn trong lớp học


 


<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


Cơ đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng âu yếm
-Tạo sự gần gũi thân thiện đối với trẻ --Tạo sự
tin tưởng đối với phụ huynh - Trẻ biết chào cô
chào bố mẹ


- Trẻ chào cơ chào bố mẹ -Trẻ vào chỗ của mình
ngồi ngay ngắn - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ cùng
làm quen với đồ dùng đồ chơi trong lớp - Trẻ cùng
chơi với cô


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


*Thể dục +Kiểm tra sức khỏe 1. Khởi động - Cô
cho trẻ khởi động 2. Trọng động - Cô cho trẻ tập


các động tác bài tập phát triển chung - Cơ cho trẻ
chơi trị chơi hái hoa 2 lần Tay dẹp đâu Hái hoa
-Ngửi hoa - Cô cùng trẻ thực hiên 3-4 lần - Tổ chức
cho trẻ chơi 3,Hồi tĩnh - Cô cho trẻ vẫy tay nhẹ
nhàng đi lại trong sân tập


- Trẻ xếp thành 2 hàng ngang - Trẻ đứng tại
chỗ khởi động chân tay theo cơ - Trẻ tập
động tác thổi bóng bay -Tay đẹp đây - Đưa
tay lên miệng - Hít vào thở ra -Tập hít vào
thở ra -Trẻ chú ý quan sát - Tre chơi cùng cô
23 lần Trẻ đứng tại chỗ vẫy nhẹ tay chân
-Trẻ đi theo hàng về lớp


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


- Cô gọi tên từng trẻ - Trẻ dạ cô


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


1. Hoạt động 1. Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt động chơi tự
chọn - Cô cho trẻ hát bài hát vui đến trường - Trò chuyện với trẻ về
chủ đề - Góc thao tác vai được biểu thị bằng hình bạn búp bê màu đỏ
- Chơi a nô bạn nào , nấu cơm cho em ăn - Góc tạo hình được biểu
thị bằng bạn trai màu xanh Chơi dán các khn mặt dễ thương
-Góc hoạt động với đồ vật biểu thị bằng búp bê màu vàng - Chơi xếp
,nặn theo ý thích - Góc sách .xem tranh ảnh về các bạn - Cô cho trẻ
nhận góc chơi bằng cách chọn thẻ theo ý thích - Hướng dẫn trẻ về
góc chơi - Cơ quan sát hướng dẫn trẻ phân công vai chơi dưới sự gợi



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>-V. Hoạt động ngoài trời</b>



- Hoạt động ngoài trời tùy thuộc vào thời tiết của từng ngày
 


<b>VI. Hoạt động ăn trưa</b>


- Tổ chức ăn cho trẻ
 


<b>VII. Hoạt động ngủ trưa</b>



- Hỏi trẻ trước khi đi ngủ phải làm gì? - Nhắc trẻ nằm đúng chỗ - Cô quan sát giúp đỡ trẻ ngủ
ngon giấc.


 


<b>VIII. Hoạt động chiều</b>



- Vận động nhẹ ăn quà chiều - Ôn các hoạt động buổi sáng - Hoạt động chơi tập - Chơi các trò
chơi vận động Nu na nu nống - Kéo cưa lừa xẻ - Vệ sinh văn nghệ nêu gương - Nêu gương cuối
ngày, cuối tuần.. Vệ sinh trả trẻ


 


ý của cô - Cơ nêu nhiệm vụ của vai chơi,góc chơi 2. Hoạt động 2:
Bao quát quá trình chơi của trẻ. - Cơ đến từng góc hướng dẫn cách
chơi cho trẻ - Cô chơi mẫu - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô cùng chơi với
trẻ quan sát nhắc nhở trẻ chơi đồn kết - Cơ cho trẻ tham quan các
góc chơi - Cho trẻ nhận xét các góc - Cơ nhận xét đánh giá 3. Kết
thúc chơi: - Cô cùng trẻ cất đồ chơi gọn gang ngăn nắp



Trẻ chú ý quan sát lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe Trẻ chơi cùng cơ
-Trẻ đi quan sát các góc chơi
Nhận xét Trẻ lắng nghe
-Trẻ cất đồ chơi gọn gàng
vào đúng nơi quy định


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


- Cô cho trẻ hát bài hát vui đến trường - Trò chuyện với
trẻ về chủ đề


- Trẻ hát cùng cơ - Trị chuyện cùng cơ
về chủ đề


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


- Các con ơi sắp đến giờ ăn rồi chúng mình cùng cất dọn
đồ chơi đi nào - Trước khi ăn các con phải làm gì? - Cơ
cho trẻ xép hàng rửa tay chân mặt mũi - Cô nhắc trẻ mời
cô và các bạn ăn cơm xong mới ăn - Nhắc trẻ xúc cơm ăn
gọn gàng không để cơm rơi vãi , cầm thìa đúng cách
-Động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình


- Trẻ cất đồ chơi cùng cơ - Vệ sinh rửa
tay chân - Trẻ xếp hàng rửa tay lần lượt
- Trẻ về bàn ngồi - Trẻ mời cô cùng
các bạn - Trẻ tự xúc cơm ăn ,ăn ngon


miệng ăn hết xuất cơm - Ăn xong trẻ
biết tự lấy khăn lau miệng tay


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


- Hỏi trẻ trước khi đi ngủ phải làm gì? - Nhắc trẻ nằm
đúng chỗ - Cô quan sát giúp đỡ trẻ ngủ ngon giấc.


- Đi vệ sinh lên giường nằm ngủ đúng
chỗ của mình - Trẻ thức dậy đi vệ sinh


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


- Cô đánh thức trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Cho trẻ ăn
bữa chiều . - Tập hát bài lời chào buổi sáng - Chơi xem tranh
ảnh nhận biết khuôn mặt và tên của các bạn * Chơi trò chơi
dân gian ( kéo cưa ,nu na nu nống) - Cô hướng dẫn trẻ cách
chơi - Cô cùng chơi với trẻ * Vệ sinh biểu diễn văn nghệ - Cô
cho trẻ biểu diễn văn nghệ * Nêu gương – Trả trẻ - Cô nhắc các
tiêu chuẩn bé ngoan ,bé chăm bé sạch Cho các tổ nhận xét


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>-B. Hoạt động học</b>





Tên bài: VĐCB: Bò có mang vật trên lưng


Lĩnh vực: PTTC



Hoạt động bổ trợ: TC: Về đúng nhà


Ngày soạn: 19/09/2018


Ngày dạy: 19/09/2018


<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>




<b>1. Kiến thức</b>


...- Trẻ biết cách bò giữ thẳng lưng để túi cát khơng bị rơi, biết chơi trị chơi
<b>2. Kỹ năng</b>


...- Rèn kỹ năng vận động bàn tay cẳng chân lưng bụng
<b>3. Thái độ</b>


...- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện, yêu thích mơn học
<b>II. Chuẩn bị</b>




<b>1. Đồ dùng của giáo viên</b>


- Túi cát - 2 đường thẳng đi đến ngôi nhà một số đồ chơi..để ở trong ngôi nhà
<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>



- Túi cát - 2 đường thẳng đi đến ngôi nhà một số đồ chơi..để ở trong ngôi nhà

<b>III. Tiến hành</b>



Cô nhận xét. Cho trẻ lên cắm cờ - Trả trẻ Trẻ lắng nghe - Trẻ lên cắm cờ


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


1.Ổn định tổ chức trị chuyện chủ đề: - Cơ cho trẻ nghe hát bài "Chào ngày
mới" Trò chuyện chủ đề 2. Giới thiệu bài : Cô cùng trẻ hát bài búp bê
-Cơ vừa hát bài hát nói về bạn búp bê đấy các con có muốn tặng quà cho bạn
không. - Vậy hôm nay cô cùng các con sẽ tập bị có mang vật trên lưng đến
tặng bạn búp bê nhé. 3. Hướng dẫn thực hiện: *Hoạt động 1. Khởi động
-Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ - -Cô cho trẻ khởi động chân tay * Hoạt động
2.Trọng động. + BTPTC. - Thổi bóng bay 3-4 lần - Cơ nói tay đẹp đâu múa
dẻo - Cơ tập mẫu hít vào thổi ra - Mỗi động tác tập 3-4 lần + BTCB - Cô tập
mẫu lần 1 không phân tích - Trên đường đến nhà bạn thỏ …(Kết hợp tay nọ
chân kia , khi bịgiữ lưng thẳng khơng để túi cát bị rơi) - Cô tập mẫu lần 2
kết hợp phân tích động tác - Cơ tập mẫu lần 3 - Cho 1-2 trẻ tập mẫu - Cho
trẻ tập lần lượt 1-2 lần - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-khích trẻ - Cơ tổ chức cho trẻ tập theo hình thức thi đua theo 2 bạn 3,bạn
theo tổ. - Cô quan sát sửa sai động viên cổ vũ trẻ + Trị chơi - Cơ giới thiệu
tên trị chơi , cách chơi. - Cô chơi mẫu - Tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động
3. Hồi tĩnh. - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng trong sân thể dục 4 .Củng cố
: - Cô với các con vừa học xong bài gì ? - Giáo dục Trẻ 5. Kết thúc : - Cô
cho trẻ hát bài đi chơi với búp bê - Cho chuyển hoạt động ra chơi


</div>

<!--links-->

×