Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 19 - Trường Tiểu học Diên Thọ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Diên Thọ Tuaàn: 19. Giáo án 3. 2010 – 2011. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Moân: Baøi 37: Ngaøy daïy:. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP THEO). 12/01/2011. I./ Muïc tieâu baøi hoïc: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: (Tích hợp GDBVMT toàn phần) - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ con người và động vật. - Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. - Biết một vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kỹ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức khoẻ con người. - Kỹ năng quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin để biết tác hại của phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Chuyeân gia; - Thaûo luaän nhoùm; - Tranh luaän; - Ñieàu tra; - Đóng vai; IV./ Phương tiện dạy học:Tranh ảnh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải. Các hình SGK . V./ Tieán trình daïy - hoïc: A – Kieåm tra baøi cuõ : 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 36 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phuùt 1. Khám phá: Vệ sinh môi trường - tiếp theo . 10 phuùt 2. Keát noái: . Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người . . Caùch tieán haønh : Bước 1 : Quan sát cá nhân . Bước 2: Một số hs trình bày trước lớp, những gì quan sát - Hs quan sát các hình trang 70 – 71 sgk . được trong hình . - Hs trình baøy. Bước 3 : Thảo luận nhóm : - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. - Hs thảo luận theo nhóm . Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa - Đại diện các nhóm trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý . phöông ? - Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên ? Keát luaän : ( theo sgv trang 91 ) 15 phuùt 3. Thực hành: . Mục tiêu : HS biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh . . Caùch tieán haønh : Bước 1 : Gv chia nhóm , yêu cầu mỗi nhóm quan sát hình 3- Hs các nhóm làm việc theo yêu cầu 4 trang 71 sgk, chỉ nói tên các loại nhà tiêu có trong hình . cuûa Gv Bước 2 : Thảo luận . Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : + Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và những người trong gia đình để giữ cho nhà tiêu luoân saïch seõ ? + Cần làm gì để phân của vật nuôi không làm ô nhiễm môi - Các nhóm thảo luận . - Đại diện các nhóm trình bày . trường ? - Lớp nhận xét, góp ý . - Gv keát luaän : ( Theo sgv trang 92 ) 4 phuùt 4.Vaän duïng: - Bài sau : Vệ sinh môi trường tiếp theo . Ruùt kinh nghieäm. TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Diên Thọ Tuaàn: 19. Giáo án 3. 2010 – 2011. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Moân: Baøi 38: Ngaøy daïy:. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP THEO). 13/01/2011. I./ Muïc tieâu baøi hoïc: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: (Tích hợp GDBVMT toàn phần) - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ con người và động vật. - Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. - Biết một vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kỹ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức khoẻ con người. - Kỹ năng quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin để biết tác hại của phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Chuyeân gia; - Thaûo luaän nhoùm; - Tranh luaän; - Ñieàu tra; - Đóng vai; IV./ Phương tiện dạy học:Tranh ảnh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải. Các hình SGK . V./ Tieán trình daïy - hoïc: A – Kieåm tra baøi cuõ : 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 37 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phuùt 1. Khám phá: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt . 10 phuùt 2. Keát noái: . Mục tiêu : Hs biết được những hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường . . Caùch tieán haønh : - Hs thực hiện . Bước 1 : Quan sát các hình 1-2 trang 72 sgk . Trả lời câu hỏi theo gợi ý ( sgv trang 93 ) Bước 2 : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung Bước 3 : Thảo luận nhóm các câu hỏi trong sgk . Bước 4 : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung * Keát luaän : ( theo sgv trang 93 ) 15 phuùt 3. Thực hành: . Mục tiêu : HS biết giải thích tại sao cần phải xử lý nước thải .. Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc các nhân . Từng hs hãy cho biết ở gia đình em hoặc ở địa phương em thì nước thải chảy đi đâu ? Theo em thì cách xử lý như vậy hợp vệ sinh chưa ? Nên xử lý như thế nào cho hợp vệ sinh, - Hs suy nghĩ và trả lời các câu hỏi . không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? Bước 2 : Quan sát hình 3-4 trang 73 sgk và trả lời câu hỏi: - Theo bạn , hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? tại sao ? - Theo bạn , nước thải có cần được xử lý không ? - Các nhóm thảo luận để trả lời các Bước 3 : Các nhóm trình bày nhận định của nhóm mình . caâu hoûi . Keát luaän : ( theo sgv trang 94 ) 4 phuùt 4.Vaän duïng: - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo - Nhaän xeùt tieát hoïc . luaän . - Baøi sau : OÂn taäp : Xaõ hoäi . Ruùt kinh nghieäm. TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>