[Video] Nguyễn Trãi (2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 5
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>

<b>A- Phần I : Đọc thành tiếng :</b>

HS bốc thăm chọn một trong trong những bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 17 rồi đọc một
hoặc hai đoạn, sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài.

<b>B- Phần II : Đọc hiểu :</b>
Đọc bài văn sau :

Bài CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.

Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại
chư cánh bướm. Chúng tơi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn
rồi sáo kép, sáo bè,….như thầm gọi thấp xuống những vì sao sớm.

Ban đêm, trên bãi thả diều thật khơng có gì huyền ảo hơn. Có cảm giác thuyền đang trôi trên bãi
Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm
hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi
một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin “ Bay đi diều ơi!
Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.

<i><b>Tạ Duy Anh</b></i>
<b> Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.</b>
<i><b>1/ Dòng nào nêu đúng ý câu văn : Tuổi thơ tôi được lên từ những cánh diều?</b></i>

<b>A . Thủa nhỏ, tác giả rất thích chơi diều</b>

B . Thời nhỏ tác giả rất hay chơi thả diều và diều đã chắp cánh cho ước mơ trẻ thơ của tác giả.

C . Hồi bé tác giả thường nâng cho diều bay lên cao.

<i><b>2/ Để gợi ta một thời niên thiếu dẹp đẽ tác giả đã dùng từ nào?</b></i>
A . tuổi thần tiên.

B . tuổi ngọc ngà.
C . tuổi măng non.

<i><b>3/ Chi tiết nào trong bài miêu tả niềm vui thích được thả diều của bọn trẻ một cách mạnh mẽ nhất?</b></i>
A .Chúng hò hét nhau thả diều thi.

B. Chúng tôi vui sướng đến phát dại
C. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.

<i><b>4/ Điều gì “ cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn” các bạn nhỏ?</b></i>
A . khát vọng.

B . niềm tin.
C . ngọn lửa.

<i><b>5 / Các từ : khát vọng ; khát khao ; mơ ước có quan hệ gì?</b></i>
A . là các từ đồng âm.

B . các từ đồng nghĩa.
C . một từ nhiều nghĩa.

<i><b>6/ Những câu văn nào được sử dụng biện pháp so sánh?</b></i>
A . Cánh diều mềm mại như cánh bướm.

B . Sau này tôi mới hiểu thế nào là khát vọng.

C . Bầu trời tự do đẹp như một tấm thảm nhung khổng lồ.
<i><b>7/ Câu văn nào có sư dụng biện pháp nhân hóa?</b></i>

A . Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.

B . Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè,…..như thầm gọi thấp xuống những vì sao sớm.
C . Có cảm giác thuyền đang trơi trên bãi Ngân Hà.

<i><b>8/ Cụm từ “ Cánh diều tuôi thơ” gồm những từ nào?</b></i>
A . Một từ ghép và hai từ đơn.

B . Bốn từ đơn.
C . Hai từ ghép.

<i><b>9/ Hai câu “ Bay đi diều ơi! Bay đi!” thuộc kiểu câu gì?</b></i>

A . Hai câu kể. C . Hai câu khiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 5</b>
<b>NĂM HỌC : 2008 - 2009</b>
<b>MƠN : TỐN ( Thời gian : 45 phút )</b>
<b>PHẦN I :</b>

Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng trong các câu sau:
<i>1/ Chữ số 7 trong số thập phân 56,279 có giá trị là :</i>

A . ₁₀7 B . ₁₀₀7 C . ₁₀₀₀7 D . 7

<i>2/ 4% của 1000000 đồng là :</i>

A . 4 đồng. B . 40 đồng. C . 400 đồng. D . 4000 đồng.

3/ 89000 m bằng bao nhiêu ki-lô-mét ?

A . 890 km. B . 89 km. C . 3,7 km. D . 0,37 km.

<b>PHẦN II :</b>

<i>1/ Đặt tính rồi tính :</i>

a/ 456,25 + 213,98 b/ 578,40 – 407,89 c/ 55,07 4,5 d/ 78,24 : 1,2
<i>2/ Viết số thập phân thích hợp với mỗi chỗ chấm :</i>

a/ 9kg 345g = ……….kg. b/ 3m2_7dm2_{= ……..m}2

</div>

<!--links-->