ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 HKII NĂM HỌC 2019-2020 – Trường Trung học Quốc Gia CHU VĂN AN (Trường Bưởi)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN</b>

<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019 - 2020</b>
<b>MƠN : NGỮ VĂN LỚP 11</b>

<b>I. KIẾN THỨC CHUNG</b>
<i><b>1. Phần đọc – hiểu:</b></i>

<b>- Phương thức biểu đạt của văn bản</b>
<b>- Hiểu được nội dung cơ bản của văn bản</b>
<b>- Giải thích được từ ngữ, chi tiết quan trọng</b>
<b>- Giá trị, tác dụng của các biện pháp tu từ</b>

<b>- Tạo lập một đoạn văn nghị luận ngắn theo yêu cầu</b>
<i><b>2. Phần văn học:</b></i>

<i><b>2.1.Tràng giang (Huy Cận)</b></i>

<b>- Kiến thức cơ bản về tác giả Huy Cận ; hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, vị trí</b>
của bài thơ “Tràng giang”.

<b>- Ý nghĩa nhan đề và lời đề từ của bài thơ.</b>
<b>- Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ.</b>
<b>- Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại của tác phẩm.</b>
<i><b>2.2.Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)</b></i>

<b>- Kiến thức cơ bản về tác giả Hàn Mặc Tử ; hồn cảnh sáng tác, xuất xứ vị</b>
trí của bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ”.

<b>- Cảm nhận vẻ đẹp của bài thơ.</b>

<b>- Sự vận động trong mạch cảm xúc, tâm trạng của chủ thể trữ tình trong bài</b>
thơ.

<i><b>2.3.Chiều tối (Mộ, Hồ Chí Minh)</b></i>

<b>- Kiến thức cơ bản về tập thơ “Nhật kí trong tù” ; hồn cảnh sáng tác, xuất</b>
xứ vị trí bài thơ “Chiều tối”.

<b>- Bức tranh thiên nhiên và bức tranh cuộc sống được thể hiện trong bài thơ.</b>
<b>- Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh trong bài thơ.</b>

<b>- Phân tích yếu tố cổ điển và hiện đại trong bài thơ.</b>

<b>- Chất thép và chất tình trong thơ Hồ Chí Minh qua bài “Chiều tối”.</b>
<i><b>2.4.Từ ấy (Tố Hữu)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>- Niềm vui sướng say mê của nhà thơ khi bắt gặp lí tưởng cộng sản.</b></i>

<i><b>- Sự chuyển biến trong nhận thức và tình cảm của nhà thơ khi được lí</b></i>
tưởng soi rọi.

<b>II. CẤU TRÚC ĐỀ: </b>
Đề thi gồm 2 phần :

<b>- Phần I. Đọc – hiểu văn bản (4 điểm)</b>
<b>- Phần II. Làm văn (6 điểm)</b>

Dạng đề làm văn : Phân tích một đoạn trích để làm sáng tỏ một nhận định
văn học.

</div>

<!--links-->