DNA repair - NHEJ - Canonical Non - homologus end joining pathway 2.0

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (180.41 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn :
Ngày dạy:

Chủ điểm tháng 9:

Trun thèng nhµ trêng

TiÕt 1

Trao đổi về vị trí, nhiệm v ngi hc sinh lp 8

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8.
Tự giác quyết tâm cao trong häc tËp.

 BiÕt gióp nhau thùc hiƯn tèt nhiệm vụ năm học.

II. Ni dung v hỡnh thc hot ng:
1. Ni dung:

Bầu cán bộ lớp

Xỏc nh v trí của năm học lớp 8.
 Những nhiệm vụ trong năm học này.

 Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,…
III. Chuẩn bị hoạt động:

1. Ph ơng tiện hoạt động :

 C©u hái th¶o ln.

Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( vị trí, vai trị, trách nhiệm).
Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào?

 GiÊy, bót, phiếu làm việc cá nhân.
Một vài tiết mục văn nghƯ.

2. Tỉ chøc:

 Giáo viên chủ nhiệm phổ biến u cầu, nội dung hoạt động.
 Họp cán bộ lớp (cũ) để phân công chuẩn bị.

 Phân công chuẩn bị các phơng tiện hoạt động.
 Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí.
 Mỗi tổ chuẩn bị ít nhất một tiết mục văn nghệ.
 Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế,...

IV. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trëng.

1. Khởi ng:

- Hát tập thể bài: Lớp chúng mình...

- DÉn d¾t giíi thiƯu néi dung, ch¬ng trình gồm các
phần:

+ Giới thiệu đại biểu.
+ Bầu cán bộ lớp mới.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ BiƯn ph¸p thùc hiƯn nội quy, nhiệm vụ năm học
mới.

+ Văn nghệ.

- Lớp trởng.

- Th kí.

2. Bầu cán bộ lớp mới:

- ứng cử.
- Đề cử.

- Biểu quyết bầu CB lớp míi.

10 phót

- Líp trëng.

- Tỉ trëng các
tổ.

- Cả lớp
- Lớp trởng.

3. Thảo luận về vÞ trÝ, nhiƯm vơ cđa ngêi HS líp 8

a, Nêu câu hỏi (Các câu hỏi ở trên phần chuẩn bị).
- Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ.

- Tæ trëng ghi tóm tắt thảo luận.

- i din tng t trỡnh bày kết quả ( sau khi đã thống
nhất) của mình.

b, ý kiÕn nhËn xÐt bỉ sung:

- Lớp góp ý bổ sung, đi đến thống nhất ý kiến chung
của lớp.

- Tổng kết thảo luận vấn đề này.

15 phót

- Líp trëng.

- C¶ lớp
- Đại diện tổ.

4. Biện pháp thực hiện nội quy, NV năm học mới:

- Phỏt phiu n tng thnh viờn ca lp ghi bin phỏp
thc hin.

- Từng thành viên nghiên cứu và ghi vào phiều của mình
- Mỗi tổ có một thành viên phát biểu ý kiến . 10 phút

- Các tổ

4. Văn nghệ:

- Biểu diễn 1 hoặc 2 tiết mục văn nghệ. 3 phút

V. Kt thỳc hot ng: ( 3 phút)

GVCN khái quát lại nội quy và nhiệm vụ năm học, động viên học sinh thực
hiện tốt nhiệm vụ nm hc.

********************************************************************************
Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 2

xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng

I. Yêu cầu giáo dục:

Giỳp hc sinh hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập
và rèn luyện.

 Biết trân trọng những truyền thống đó. Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của

cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của tròng

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng. Trách nhiệm của học sinh đối với
những truyền thống đó.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2. Hình thức hoạt động:

 Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, đề xuất các biện pháp.
 Văn nghệ

III. Chuẩn bị hoạt động:
1.Ph ơng tiện hoạt động :

 Một số câu hi tho lun.

Kế hoạch phát huy truyền thống cđa trêng, líp.

2. Tỉ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dÉn HS thùc
hiÖn.

 Họp cán bộ lớp để phân công:

+ Lớp trởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
+ Ngời điều khiển chơng trình, th ký.

+ Cá nhân, tổ, lớp xây dựng kế hoạch của mình.

IV. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trëng.

a. khởi động:

- H¸t tËp thĨ bài Mái trờng nơi häc bao ®iỊu hay
nhạc và lời: Bùi Anh Tôn.

- Gii thiu ni dung chơng trình hoạt động:

Mái trờng THCS Văn Lang nơi chúng ta đã học và
gắn bó suốt 2 năm học qua, có biết bao nhiêu truyền
thống tốt đẹp. Vì vậy, trong giờ hoạt động hơm nay
chúng ta cùng nhau tìm hiểu về những truyền thống tốt
đẹp của trờng, lớp. Bàn biện pháp để phát huy những
truyền thống đó.

5 phót

DCT

- C¸c tổ thảo
luận.

- Đại diện tổ.
- C¸c tỉ.

- Tỉ trëng các
tổ.

TK ghi biên
bản

b

.

Thảo luận về trun thèng cđa trêng, líp.

1. Nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng?
2. Do đâu có đợc các truyền thơng đó?
3. Nêu các truyền thống của lớp?

4. Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều cơng
sức xõy dng truyn thng ca lp, trng?

c.Xây dựng kế hoạch ph¸t huy trun thèng cđa 
líp, trêng.

- C¸c tỉ trëng nêu kế hoạch của tổ.

- Các cá nhân trong tổ thảo luận góp ý kiến cho bản kế
hoạch cđa tỉ m×nh.

- Tỉ trëng thèng nhÊt ý kiÕn và chốt lại thành kế hoạch
chung của tổ.

- Lớp trởng trình bày kế hoạch của lớp.

- Các tổ góp ý kiến xây dựng kế hoạch chung của lớp.
- Thống nhất ý kiến thành kế hoạch chung của lớp.
- Biểu quyết kế hoạch chung của lớp.

d. Văn nghệ.

- Lần lợt các tiết mục văn nghệ của các tổ lên trình bày

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

V. Kt thỳc hot ng: ( 5 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
********************************************************************

Ngày soan:

Ngày dạy:

Chủ điểm tháng 10:

chăm ngoan học giỏi

Tiết 3

Tho lun ch đề: “Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bỏc dy

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

Hiu li dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua.
 Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.

 Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp

học tập tích cực.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Những lời dạy của Bác về học tập, rèn luyện tèt.

 Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, của các cá nhân học sinh.
 Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua.

2. Hỡnh thc hot ng:

Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua.

Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
Vui văn nghệ.

III. Chun b hot động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

Th Bác Hồ gửi học sinh các năm 1945, 1968 ( trích).

Các bản kí giao ớc thi đua với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể
Phơng tiện, trang trí.

2. Tổ chức:

Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiÖm:

 Nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch tổ chức hoạt động “ Lễ giao ớc thi đua cho cả

lớp.

 Phân công giúp đỡ cán bộ lớp, học sinh chuẩn bị các công việc cụ thể:
- Xây dựng các chỉ tiêu thi đua, và các chỉ tiêu phấn đấu.

- Xây dựng chuẩn bị thang điểm đánh giá.

- Ngêi ®iỊu khiĨn chung, ngời phụ trách văn nghệ
- Trang trí lớp ( tổ 4).

- Th ký ghi biên bản:
Nhiệm vụ của häc sinh:

 Bàn bạc, thực hiện các công việc đợc phân công.
 Chuẩn bị tốt các bản giao ớc thi đua của cá nhân.

IV. Tiến trình hoạt động:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Líp VN
- Líp trëng

1. khởi động:

- H¸t tËp thÓ.

- Dẫn dắt và giới thiệu hoạt động.

5 phót

- Líp trëng.

- C¸c tỉ trëng.

- Líp trởng.

2. Giao ớc thi đua:

- Nêu thể lệ giao íc thi ®ua.

- Các tổ giao ớc thi đua ( Bản giao ớc cần nêu rõ nội
dung, chỉ tiờu phn u chung).

- Tổ viên giao ớc thi đua.

- Trình bày tóm tắt chơng trình thi đua của lớp và biện
pháp thực hiện để lớp thảo luận.

15 phút

- Lớp trởng.

- Cá nhân HS
- Th ký.

3. Thảo luËn:

- Lần lợt nêu chỉ tiêu của lớp và biện pháp thực hiện để
lớp thảo luận.

- Ph¸t biĨu ý kiÕn thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp,

lấy biểu quyết.

- Thụng qua chơng trình hành động, thi đua của lớp.

15
phút

Cả lớp 4. Chơng trình văn nghệ:

- Hát tập thể.
- Hát cá nhân.

7 phút

V. Kt thỳc hot động: ( 3 phút)

 GVCN đánh giá, nhận xét cung về tinh thần thái độ và kết quả của hoạt động;
khen ngợi tổ, cá nhân tham gia tốt, rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau.
 Ngời dẫn chơng trình cm n i biu ó n d, b mc.

********************************************************************

Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tiết 4

Thi tìm hiểu các tấm gơng học tập tốt

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

Hiu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm về phơng pháp học tập khoa
học để đạt đợc kết quả tốt nh Bác Hồ hằng mong muốn.

 Khiêm tốn học giỏi, có thái độ học tập tích cực.

 Rèn luyện và thực hiện các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập.
 I. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Néi dung:

 Nội dung và ý nghĩa của việc “ Học tập tốt “.
 Có kinh nghiệm để học tốt các môn.

 Các phơng pháp cụ thể để học tốt các mơn.

2. Hình thức hoạt động:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

 Các báo cáo về phơng pháp, kinh nghiệm học tốt do cá nhân tự chuẩn bị.
 Phấn, bảng để các cá nhân tự trình bày, minh họa, các mơ hình, dụng

cơ häc tËp.

2. Tỉ chøc:

- NhiƯm vơ cđa GVCN:

 Nêu nội dung u cầu và hình thức hoạt động với chủ đề: “ Làm thế nào để học
tốt”, để giúp học sinh định hớng.

 Yêu cầu tất cả học sinh chuẩn bị: Viết báo cáo về kinh nghiệm và phơng pháp
học tập của mình.

Hớng dẫn các em viết báo cáo, cách lựa chọn môn học.
 Quy định về thời gian nộp báo cáo.

 Phân cơng lớp trởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận.
 Chuẩn bị chơng trình để hoạt động, hớng dẫn lớp trởng, lớp phó học tp cỏch

thức phối hợp điều khiển.
Phân công th ký ghi biên bản.

Phân công chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
Phân công trang trí.

Dự kiến giáo viên bộ môn làm cố vấn.
- Nhiệm vụ của học sinh:

Thc hiện các yêu cầu đợc giao.

 Lớp phó học tập thu các báo cáo của các tổ – Lựa chọn các học sinh khá -giỏi
có kinh nghiệm làm hạt nhân trao i tho lun.

Trả lại báo cáo cho các cá nhân.

IV. Tin trỡnh hot ng:

Ngời thực hiện Nội dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trëng

1. khởi động:

- H¸t tËp thĨ.

- Dẫn dắt vào vấn đề của hoạt động này gồm các phần:
+ Giới thiệu đại biểu.

+ Trao đổi thảo luận.

+ BiĨu diƠn các tiết mục tự chọn của các tổ, cá nhân.

5 phót

- Líp trëng

- Líp phã HT

2. Trao đổi thảo luận:

- Nêu cách tiến hành trao đổi, thảo luận.

- Lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo luận:
+ Làm thế nào để học tốt mụn?

+ Bạn học yếu nhất môn nào? Tại sao? Hớng
kh¾c phơc?

- Sau mỗi vấn đề lớp trởng nêu lên, lớp phó học tập
điều khiển thảo luận.

- Tỉng kÕt tãm t¾t.

25 phót

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Líp phã VT

- Häc sinh lớp.

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một
vài tiết mục văn nghệ (cá nhân hoặc tổ).

- Các tổ lần lợt Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.

10 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 5 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động.
 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn i biu ó n d, b mc.

*******************************************************************************
Ngày soạn:

Ngy dy:

Chủ điểm tháng 11:

tôn s trọng đạo

Tiết 5

Tho lun ch : Tỡnh ngha thy trũ

I. Yêu cầu gi¸o dơc:

 Giúp học sinh thấy đợc cơng lao to lớn của thầy giáo.

 Có thái độ biết ơn và kính trọng thầy giáo.Từ đó có đợc những hành động cụ
thể, thể hiện lòng biết ơn đối với thầy, cơ giáo .

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Ni dung:

Tìm hiểu về nghề S Phạm

Thảo luận về công lao to lớn của thầy cô giáo.

2. Hỡnh thc hot ng:

Thảo luận.
Thi văn nghệ.

III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt ng :

Tài liệu nói về lịch sử ngày NGVN 20 – 11 cịng nh vỊ nghỊ “ S phạm .
Các bài hát về thầy cô.

2. Tổ chức:

GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kÕ ho¹ch híng dÉn häc sinh
thùc hiƯn.

 Tõng tỉ chn bÞ.

 Họp cán bộ lớp để phân cơng:

+ Ngời điều khiển ( dẫn chơng trình) và th kí.

+ Ban giám khảo ( mỗi tổ cử một học sinh làm ban giám khảo).
+ Trang trí lớp ( Tổ 2).

IV. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VT
- Líp trëng.

1. khởi động:

- H¸t tập thể bài: Khi tóc thầy bạc...

- Dẫn d¾t giíi thiƯu néi dung, chơng trình gồm các
phần:

+ Giới thiệu đại biểu.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

+ Thi c¸c tiÕt mơc tù chän cđa tỉ. 5 phót

Đại diện tổ.
Đại biểu
LT, đại diện tổ.

2. Th¶o luận về tình thầy trò:

+ Phát biểu cảm nghĩ về thầy cô giáo.
+ Thầy cô giáo mong mỏi ở HS ®iỊu g×?

+ Làm gi? Nh thế nào để đền đáp công lao to
lớn của thầy cô giáo?

+ Phát động đăng ký “Tuần lễ học tốt” lập 
thành tích chào mừng ngày NGVN 20 – 11.

22 phót

- C¸c tỉ.

- BGK

3. Thi c¸c tiÕt mơc tù chon của tổ:

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- BGK cho điểm và công bố kết quả.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)

- GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động.
- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến d, b mc.

Ngày soạn :

Ngày dạy: TiÕt 6

Thi viết, vẽ chủ đề thầy, cơ giáo.
I. u cầu giáo dục:

Gióp HS :

 Hiểu đợc truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.

 Học sinh biết mình phải làm gì? nh thế nào để đền đáp công ơn dạy bảo của
thầy cơ giáo.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Chµo cê.

 Tỉ chøc lƠ kû niƯm.

 Thi các tiết mục báo tờng, tranh vẽ…về chủ đề ngày NGVN 20 – 11.

2. Hình thức hoạt động:

 LƠ kỷ niệm ngày NGVN.
Thi báo tờng, tranh vẽ.

III. Chun bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

 Báo tờng của các tổ đã làm từ trớc, nội dung: Ca ngợi thầy cô, mái trờng, tình
bạn.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2. Tỉ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dÉn häc sinh
thùc hiƯn.

 Tõng tỉ chn bÞ.

 Họp cán bộ lớp để phân cơng:

+ Ngêi ®iỊu khiĨn ( dẫn chơng trình) và th kí.

+ Ban giám khảo ( mỗi tổ cử một học sinh làm ban giám kh¶o).
+ Trang trÝ líp ( Tỉ 1).

 Mời đại biểu trớc 4 ngày: Thầy cô giáo trong trờng, các thầy cơ giáo đã về hu ở
địa phơng.

IV. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp trëng.

1. Chµo cê:

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình 3 phút
- Lớp trởng. 2. Giới thiệu đại biu:

+ Các thầy cô giáo trong nhà trờng.

+ Cỏc thy cô giáo đã nghỉ hu ở địa phơng. 2 phút

- Lớp trởng.
- Thầy cô giáo.
- Đại diện đại
biểu là GV ó
v hu.

3. Diễn văn khai mạc phát biểu ý kiến:

- Đọc diễn văn khai mạc lễ kỷ niệm ngày NGVN.
- Phát biểu ý kiến của thầy cô giáo.

- Phỏt biu ý kin ca i din cỏc nh giỏo ó ngh
h-u.

- Đại diện HS líp høa häc tËp tèt, tỈng hoa chóc

mừng thầy cô giáo.

- BGK cho điểm và công bố kết quả.

20 phót

- §D tỉ.

- BGK, th ký

- Th ký.

4. Thi b¸o têng, tranh vÏ.

- C¸c tỉ treo b¸o tờng của tổ mình lên bảng.

- Các tổ treo tranh vẽ: Ngôi trờng mơ ớc của mình
lên.

- Ban giỏm khảo chấm theo tiêu chí đã xây dựng trớc.
- Tổng kết. Cơng bố kết quả.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động.

 Ngời dẫn chơng trình cảm n i biu ó n d, b mc.

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy: Chủ điểm tháng 12: uống níc nhí nguån

TiÕt 7

Thảo luận về truyền thống cách mạng địa phơng
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp HS :

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

 Học sinh biết mình phải làm gì? nh thế nào để đền đáp công ơn to lớn của các
anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì độc lập dân tộc.

II Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Các câu chuyện về lịch sử nớc ta từ thời Ngô Quyền, chiến thắng Bạch Đằng
đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê.

 ý nghĩa của các câu chuyện đó.

2. Hình thức hoạt động:

 C¸c tỉ thi kể chuyện.
Trò chơi ô chữ, tìm ẩn số.

III Chun bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

Su tầm các câu chuyện lịch sử.

Các tranh, ảnh về các anh hùng, các tài liệu lÞch sư.

 Mời các đại biểu là anh hùng lực lợng vũ trang, bà mẹ anh hùng, các thơng
binh địa phơng.

2. Tæ chøc:

 GVCN yêu cầu nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS tìm hiểu lựa
chọn, chuẩn bị nội dung các câu chuyện để dự thi, liên hệ với giáo viên dạy
môn lịch sử để đợc cố vấn thêm về nội dung.

 HS thảo luận để thống nhất chơng trình.

IV Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp trëng.

1. Chµo cê:

- Giới thiệu nội dung, chơng trình gồm các phần:
+ Giới thiệu đại biểu.

+ Thi kĨ chun lÞch sö.

+ Phát biểu ý kiến của các vị đại biểu.

5 phút
- Lớp trởng. 2. Giới thiệu đại biểu:

+ C¸c thầy cô giáo trong nhà trờng.

+ Cỏc v khỏch mi ở địa phơng. 2 phút

- §D tỉ.
- BGK, th ký
- Th ký.

4. Thi kĨ chun lÞch sư.

- Các tổ cử đại diện thi kể chuyện.

- Ban giám khảo chấm theo tiêu chí đã xây dựng
trớc.

- Tỉng kết. Công bố kết quả.

35 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phỳt)

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 8

Thi văn nghệ
I. Yêu cầu giáo dục:

Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh.

 Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi các anh hùng, ca
ngợi truyền thống tốt đẹp của quê hơng, đất nớc,..

 Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến gắn bó với trờng lớp, với
quê hơng đất nớc, tự tin và quyết tâm học tốt.

II Nội dung và hỡnh thc hot ng:
1. Ni dung:

Hát các bài hát truyền thống.

2. Hỡnh thc hot ng:

Thi hát giữa c¸c tỉ.

 Thi c¸c tiÕt mơc tù chän cđa tỉ ( Cá nhân, nhóm,...).

III Chun b hot ng:
1. Ph ng tin hot ng :

Những bài h¸t trun thèng.
 Trang phơc biĨu diƠn.

 Một số tặng phẩm để thởng.

2. Tỉ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho c¶ lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn häc sinh
thùc hiƯn.

 Tõng tỉ chn bÞ.

 Họp cán bộ lớp để phân cơng:

+ Ngêi ®iỊu khiĨn ( dẫn chơng trình) và th kí.

+ Ban giám khảo ( mỗi tổ cử một học sinh làm ban giám khảo).
+ Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo).

+ Trang trí líp ( Tỉ 4).

IV. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trởng.

1. Khi ng:

- Hát tập thể bài: Em yêu trêng em...”

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung hoạt động. 5 phỳt

- Các tổ.
- BGK.

- Đại diện tổ.

2. Thi hỏt ng i gia cỏc t:

- Từng tổ trình bày bài hát.

- Ban giỏm kho chm im (theo biu im):
+ Đúng nội dung chủ đề: 4đ
+ Hát đúng lời, hay: 4đ
+ Tác phong đúng mực, trang phục

phï hỵp víi néi dung bài hát,

khn trơng: 2đ
- Các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- C¸c tæ.
- BGK.

- Mỗi tổ chọn từ 2 đến 3 tiết mục.
- BGK cho điểm công khai.

- Tổ nào đợc điểm cao nhất thì tổ đó sẽ thắng.

- C¸c tỉ.

- BGK

3. Thi các tiết mục tự chon của tổ:

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- BGK cho điểm và công bố kết qu¶.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 5 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
 GVCN thay mặt BGK công bố kết quả và phát phần thởng.

 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu ó n d, b mc.

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngy dy: Chủ điểm tháng 1 - 2: Mừng đảng mừng xuân

TiÕt 9

Thi t×m hiĨu truyền thống vẻ vang của Đảng.
I. Yêu cầu giáo dục.

Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3/2); các mốc lớn

và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.

 Biết ơn và tự hoà về Đảng, về truyển thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh
đạo.

 Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.

II.Nội dung và hỡnh thc hot ng

1. Nội dung

Lịch sử ngày thành lập Đảng (3/2)
Các sự kiện lịch sử Đảng

Các bài thơ, bài hát về Đảng
2. Hình thức hoạt động.

 Thi t×m hiĨu theo tỉ.

III. Chuẩn bị hoạt động.

1. Phơng tiện hoạt động.

 Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề
 Đáp án, thang điểm cho các câu hỏi, câu đố.

 Các lá cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời.
2. Tổ chc.

Mỗi tổ cử 2-3 ngời dự thi, chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ.

Cử BGK, DCT, trang trí.

Thang điểm, các câu hỏi, câu đố.

 Mời đại biểu, ban cố vấn bộ môn lịch sử, ngữ văn.

IV. Tiến hành hoạt động.

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

DCTr×nh.

DCTrình.
Các đội thi
Các cá nhân

DCTr×nh.

BGK

DCT cho lớp
hát..

BGK
GVCN

- Hát tập thể bài: Em là mần non của Đảng 
( Nhạc và lời :Mộng Lân)

- Tuyờn b lí do, giới thiệu đại biểu và nội dung hoạt

động.

b. Cuéc thi.

- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố,…
- Sau mỗi câu hỏi, câu đố, đội nào cắm cờ báo hiệu sớm
nhất sẽ trả lời trớc . Nếu đội đó trả lời khơng đúng sẽ
dành phần trả lời cho cổ động viên.

- BGK rung chu«ng bµo hÕt giê.

- BGK cơng bố điểm cơng khai sau khi đã nêu đáp án
(điểm từng đội đợc ghi lên bảng).

- Ngời DCT thờng xuyên công bố tổng sốđiểm từng đội.
- Đối với câu hỏi khó có thể mời cố vấn giải đáp.

- Đối với cổ động viên thì nên tặng những tràng pháo tay
cho những câu trả li hay.

c. Văn nghệ.

- Cỏc tit mc vn ngh c ngời DCT giới thiệu đan
xen trong cuộc thi làm cho cuộc thi thêm hấp dẫn, sơi
động.

- Có thể mời cả cố vấn hoặc đại biểu đến dự cùng vui
tham gia vn ngh cựng lp.

- Công bố kết quả cuộc thi.

- Trao phần thởng cho các cá nhân và đội đạt kết quả
cao

( ph¸o tay)

5 phót

25 phót

5 phót

V. Kết thúc hoạt động.

 Tuyên dơng các em đã có tinh thần chuẩn bị cho hoạt động đợc tốt

 Phª bình nhắc nhở các em còn cha trật tự khi tham gia giao lu cùng cựu chiến
binh.

************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TiÕt 10

Thi t×m hiĨu trun thèng vẻ vang của Đảng.
I. Yêu cầu giáo dục.

Giỳp hc sinh nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3/2); các mốc lớn
và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.

 Biết ơn và tự hoà về Đảng, về truyển thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh
đạo.

 Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp cơng ơn của Đảng.

II.Nội dung và hình thức hoạt động

1. Néi dung

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

 Các bài thơ, bài hát về Đảng
2. Hình thức hoạt động.

 Thi t×m hiĨu theo tỉ.

III. Chuẩn bị hoạt động.

1. Phơng tiện hoạt động.

 Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề

 Đáp án, thang điểm cho các câu hỏi, câu đố. Các lá cờ nhỏ lm tớn hiu tr
li.

2. Tổ chức.

Mỗi tổ cử 2-3 dự thi, chuẩn bị 2 tiết mục văn nghƯ.

 Cử BGK, DCT, trang trí. Thang điểm, các câu hỏi, câu đố.
 Mời đại biểu, ban cố vấn bộ môn lịch sử, ngữ văn.

IV. Tiến hành hoạt động.

Ngêi thực hiện Nội dung tiến hành Thời

gian

DCTrình.

Cỏc i thi
Cỏc cỏ nhân
học sinh.
DCTrình.

BGK

DCT cho líp
h¸t..

BGK
GVCN

a. Khởi động.

- H¸t tËp thể bài: Em là mần non của Đảng
( Nhạc và lời :Mộng Lân)

- Tuyờn b lớ do, gii thiu đại biểu và nội dung hoạt
động.

b. Cuéc thi.

- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố,…

- Sau mỗi câu hỏi, câu đố, đội nào cắm cờ báo hiệu sớm
nhất sẽ trả lời trớc . Nếu đội đó trả lời khơng đúng sẽ dành
phần trả lời cho c ng viờn.

- BGK rung chuông bào hết giờ.

- BGK công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án
(điểm từng đội đợc ghi lên bảng).

- Ngời DCT thờng xuyên công bố tổng sốđiểm từng đội.
- Đối với câu hỏi khó có thể mời cố vấn giải đáp.

- Đối với cổ động viên thì nên tặng những tràng pháo tay
cho nhng cõu tr li hay.

c. Văn nghệ.

- Cỏc tit mục văn nghệ đợc ngời DCT giới thiệu đan xen
trong cuộc thi làm cho cuộc thi thêm hấp dẫn, sôi động.
- Có thể mời cả cố vấn hoặc đại biểu đến dự cùng vui tham
gia văn nghệ cùng lớp.

- C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi.

- Trao phần thởng cho các cá nhân và đội đạt kết quả cao
( phỏo tay)

5 phút

35
phút

V. Kết thúc.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Phê bình nhắc nhở các em còn cha trật tự khi tham gia giao lu cùng cựu chiến
binh.

Ngày soạn :

Ngày d¹y :

TiÕt 11

Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng, vẻ đẹp của quê hơng.
I. Yêu cầu giáo dục.

 Giúp học sinh củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng, đất
n-ớc.

 Hoc sinh nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đảng,
về những Đảng viên u tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đảng trong học tập,
lao động, xây dựng và bảovệ Tổ Quốc.

 Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đảng,
về phong cách tốt đẹp của ngời Đảng viờn.

Có kĩ năng sáng tác thơ,viết văn, vẽ...

II. Ni dung và hình thức hoạt động.

1. Néi dung.

 Những bài thơ, văn, truyện ngắn, vẽ...
 Bài bình, đánh giá,...

1. Hình thức:

Thi: Viết,vẽ, sáng tác...

III. Chuẩn bị:

1. Phơng tiện.

Giấy,bút màu, phần thởng( nếu có điều kiƯn)
2. Tỉ chøc.

 BGK, DCT, trang trí...
 Mời đại biu

Mỗi nhóm ( tổ) 1 sản phẩm.

IV. Tin hnh hot ng.

Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời

gian

DCTrình.

Cỏc i thi

BGK

DCT cho lớp
hát..

a. Khi ng.

- Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên.

- Tuyờn b lớ do, gii thiu đại biểu, nội dung chơng trình.

b. Trng bµy vµ giíi thiệu sản phẩm dự thi.

- Trng bày sản phẩm dự thi.

- Giới thiệu khái quát sản phẩm dự thi của tổ (nhóm) mình.
- Chấm điểm.

c. Bình- văn nghệ.

- Mi t cử đại diện trình bàybài viết hay nhất (văn, thơ,
truyện...) và một bức tranh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc

5 phót

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

BGK

DCT

GVCN

líp.

- BGK chấm điểm.

- Công bố điểm của các tổ.

- Các tiết mục văn nghệ của từng tổ ( nhóm) lần lợt trình
bày.

- BGK chấm điểm.

- Công bố kết quả 3 vòng thi của các tổ ( nhóm).
- Trao phần thởng ( nÕu cã)

V. Kết thúc hoạt động:(3 phút)

 Nhận xét, đánh giá chung giờ hoạt động.

 Tuyên dơng sự chuẩn bị tốt cho hoạt động của các nhóm ( cá nhõn)

******************************************************************************
Ngày soạn :

Ngày dạy :

TiÕt 12

Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng, vẻ đẹp của quê hơng.
I. Yêu cầu giáo dục.

 Giúp học sinh củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng, đất
n-ớc.

 Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đảng,
về phong cách tt p ca ngi ng viờn.

Có kĩ năng sáng tác thơ,viết văn, vẽ...

II. Ni dung v hỡnh thc hot động.

1. Néi dung.

 Những bài thơ, văn, truyện ngắn, vẽ...
 Bài bình, đánh giá,...

1. H×nh thøc:

 Thi: Viết,vẽ, sáng tác...

III. Chuẩn bị:

1. Phơng tiện.

Giấy,bút màu, phần thởng( nếu có điều kiện)
2. Tổ chức.

BGK, DCT, trang trớ...
Mi i biu

Mỗi nhóm ( tổ) 1 s¶n phÈm.

IV. Tiến hành hoạt động.

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiến hành Thời

gian

DCTrình.

a. Khi ng.

- Hát tập thể bài: Tiến lên Đoàn viên.

- Tuyờn b lớ do, gii thiu đại biểu, nội dung chơng trình.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Các đội thi

BGK

DCT cho lớp
hát..

BGK

DCT

BGK
GVCN

b. Trng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi.

- Trng bày sản phẩm dự thi.

- Giới thiệu khái quát sản phẩm dự thi của tổ (nhóm) mình.
- Chấm điểm.

c. Bình- văn nghệ.

- Mi t c i diện trình bày bài viết hay nhất (văn, thơ,
truyện...) và một bức tranh có ý nghĩa nhất để bỡnh lun trc
lp.

- BGK chấm điểm.

- Công bố điểm của các tổ.

- Các tiết mục văn nghệ của từng tổ ( nhóm) lần lợt trình
bày.

- BGK chấm điểm.

- Công bố kết quả 3 vòng thi của các tổ ( nhãm).
- Trao phÇn thëng ( nÕu cã)

5 phót

30 phót

V. Kết thúc hoạt động:(3 phút)

 Nhận xét, đánh giá chung giờ hoạt động.

 Tuyên dơng sự chuẩn bị tốt cho hoạt ng ca cỏc nhúm ( cỏ nhõn)

******************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Chủ điểm tháng 3:

tiến bớc lên đoàn

Tit 13:

Din n Tin lờn on Viờn

I. Yêu cầu gi¸o dơc:

Gióp HS:

 Hiểu những nét cơ bản về mục đích, vị trí, vai trị của Đồn TNCS HCM và
truyền thống vẻ vang của Đồn.

 Tù hµo, tin tởng vào Đoàn và các anh chị Đoàn viên.

Học tập và rèn luyện theo các gơng tốt Đoàn viên, có ý thức phấn dấu trở thành
Đoàn viên.

II. Ni dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 LÞch sư ngày thành lập Đoàn 26/03, gơng sáng Đoàn viên.
Những bài thơ, bài hát về truyền thống của Đoàn

2. Hỡnh thc hot ng:

Tìm hiểu truyền thống về Đoàn cđa c¸c tỉ.

III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

 T liÖu su tầm về truyền thống của Đoàn.

Cỏc cõu hi v Đoàn và đáp án. Một số tặng phẩm để thởng.

2. Tỉ chøc:

 GVCN phỉ biÕn cho c¶ líp vỊ yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn HS thực
hiện.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

 Họp cán bộ lớp để phân cụng:

+ Ngời điều khiển ( dẫn chơng trình) và th kí.

+ Ban giám khảo ( mỗi tổ cử một học sinh làm ban giám khảo).
+ Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo).

+ Trang trí lớp ( Tổ 1).

IV. Tin trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VT
- Líp trëng.

1. Khởi động:

- H¸t tËp thể bài: Cùng nhau ta đi lên...

- Dn dt giới thiệu nội dung hoạt động. 5 phút

- C¸c tỉ.
- BGK.

- Đại diện tổ.
- BGK.

2. Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn:

- Từng tổ trình bày .

- Ban giỏm kho chấm điểm (theo biểu điểm):
+ Đúng nội dung chủ đề: 4đ
+ Tài liệu hay bổ ích: 4đ
+ Tác phong đúng mực, khẩn trơng: 2đ
- Các tổ bốc thăm theo th t ó chn.

- BGK cho điểm công khai.

- Tổ nào đợc điểm cao nhất thì tổ đó sẽ thắng.

20 phót

- C¸c tỉ.

- BGK

3. Thi c¸c tiÕt mơc tù chon của tổ:

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- BGK cho điểm và công bố kết quả.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 5 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
 Ngời dẫn chơng trình cảm n i biu ó n d, b mc.

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TiÕt 14

Thi viÕt, vÏ vÒ Đoàn

I. Yêu cầu giáo dục.

Hoc sinh nhn thc v cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn,
về những Đoàn viên u tú đã phát huy vai trị tiên phong của Đồn trong học tập,
lao động, xây dựng và bảovệ Tổ Quốc.

 Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn,
về phong cách tốt đẹp của ngi on viờn.

Có kĩ năng sáng tác thơ,viết văn, vÏ...

II. Nội dung và hình thức hoạt động.

1. Néi dung.

 Những bài thơ, văn, truyện ngắn, vẽ...
 Bài bình, đánh giá,...

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

 Thi: ViÕt,vÏ, s¸ng t¸c...

III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

 B¸o têng cđa c¸c tỉ viÕt vỊ Đoàn. Tranh của các tổ vẽ về Đoàn.
Các câu hỏi thảo luận bàn bạc

2. Tổ chức:

GVCN nờu vấn đề định hớng cho lớp thảo luận.

 Giao c¸n bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

III. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VT
- Líp trëng.

1. khởi động:

- H¸t tập thể bài: Mơ ớc ngày mai...

- Dn dt giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt động. 5 phút

- Líp trëng.

- Th ký.

2. Th¶o ln:

- Nêu trong vấn đề và hớng dẫn lớp thảo luận bàn bạc.
- Lớp thảo lun

- Th ký ghi biên bản. 20 phút

- Các tổ.

- BGK

3. Thi vẽ, viết về Đoàn:

- Các tổ treo báo tờng lên bảng.
- Các tổ treo tranh vẽ lên bảng.
- BGK cho điểm và công bố kết quả.

15 phót

IV. Kết thúc hoạt động: ( 5 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mc.

********************************************************************
Ngày soạn:

Ngày giảng:

Chủ điểm tháng 4:

hòa bình và hữu nghị

Tiết 15

Thi t×m hiĨu vỊ tỉ chøc UNESCO

I. Yêu cầu giáo dục:

HS hiu c ý ngha và tầm quan trọng của vấn đề hồ bình và hữu nghị giữa
các dân tộc, nắm đợc một số di sản văn hố và di tích lịch sử của q hơng đất
nớc.

 Biết vận dụng các kiến thức đã học để rèn luyện các kỹ năng chung sống ở mọi
nơi, mọi lúc trên tinh thần thân thiện, hợp tác và hồ bình.

 Biết tỏ thái độ đồng tình với những cách ứng xử có văn hố trong đời sống hàng
ngày, biết phê phán những thái độ và cách ứng xử thiếu văn hố, khơng thân
thiện.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Hiểu đợc đoàn kết hữu nghị là gì?

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

2. Hình thức hoạt động:

 Thảo luận, thi trình bày các kết quả su tầm các tài liệu về hoà bình hữu nghị.
Thi văn nghÖ.

III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hot ng :

Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị
Một số câu hỏi dành cho hái hoa dân chủ.

2. Tæ chøc:

 GVCN nêu vấn đề định hớng cho lớp tho lun.

Giao cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

IV. Tin trỡnh hot ng:

Ngời thực hiện Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trëng.

1. khởi động:

- Hát tập thể bài: “ Trái đất này là của chúng ta...”

- Giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt động 5 phút

- Líp trëng.

- Th ký.

2. Th¶o luËn:

- Nêu trong vấn đề và hớng dẫn lớp tho lun bn
bc

- Lớp thảo luận

- Th ký ghi biên bản. 20 phút

- Các tổ.

- BGK

3. Văn nghệ:

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- BGK cho điểm và công bố kết qu¶.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến d, b mc.

*******************************************************************************

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 16

Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4
I. Yêu cầu gi¸o dơc:

 HS biết tơn trọng nền hồ bình, độc lập của dân tộc từ đó biết giữ gìn và bảo vệ
nền độc lập đó.

 Tìm hiểu thêm và ôn lại truyền thống đấu tranh yêu nớc của dân tộc.

 Tự hào, từ đó ra cơng học tập tu dỡng đạo đức để đền đáp công ơn to lớn của
các anh hùng đã hy sinh vì tổ quốc.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Những tấm gơng hy sinh quên mình vì độc lập của Tổ quốc.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

 ý nghÜa quan träng cđa ngµy 30 – 4.

2. Hình thức hoạt động:

 Biểu diễn văn nghệ, hát, múa, đọc thơ.

III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

 Một số bài hát, múa, thơ, câu chuyện, các trang phục biểu diễn.

2. Tổ chức:

Mỗi tổ chuẩn bị 2 -3 tiết mục văn nghệ và có kế hoạch luyện tập.

Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ của lớp và xây dựng chơng trình biểu
diễn.

Cử ngời dẫn chơng trình (lớp trởng)

IV. Tin trỡnh hot động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trëng.

1. khởi động:

- H¸t tËp thĨ mét bµi.

- Giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt động 5 phỳt

- Các tổ.
- BGK.

- Đại diện tổ.
- Các tæ.
- BGK.

2. Thi hát đồng đội giữa các tổ:

- Tõng tổ trình bày bài hát.

- Ban giỏm kho chm im (theo biểu điểm):
+ Đúng nội dung chủ đề: 4đ
+ Hát đúng lời, hay: 4đ
+ Tác phong đúng mực, trang phục đẹp. 2đ
- Các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn.

- Mỗi tổ chọn từ 2 đến 3 tiết mục.
- BGK cho điểm công khai.

- Tổ nào đợc điểm cao nhất thì tổ đó sẽ thắng.

20 phót

- C¸c tổ.
- BGK

3. Văn nghệ:

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.

- BGK cho điểm và công bố kết qu¶. 15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã n d, b mc.

Ngày soạn:

Ngày dạy: Chủ điểm tháng 5: bác hồ kính yêu

Tiết 17

Thi tìm hiểu ch

: Bỏc h vi thiu nhi

I. Yêu cầu giáo dôc:

 Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính
yêu với dân tộc ta.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

 Kính trọng và yêu q Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc phấn đấu trở
thành cháu ngoan Bác Hồ.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Tình cảm, sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ tơng lai của đất nớc.
 Thanh thiếu niên phải làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.

2. Hình thức hoạt động:

Thảo luận Bác Hồ với thiếu niên

III. Chun bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

Các bài hát về Bác Hồ, các câu chuyện kể về Bác Hồ với thanh thiếu niên.
Trang phơc biĨu diƠn.

2. Tỉ chøc:

 C¸c tỉ tËp c¸c tiết mục văn nghệ, su tầm các câu chuyện về Bác Hồ.
Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn.

IV. Tin trỡnh hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN
- Líp trëng.

1. khởi động:

- Hát tập thể một bài: “Nh có Bác Hồ trong ngày vui
đại thắng”

- Giới thiệu nội dung, chơng trình hoạt động. 5 phỳt

- Các tổ.
- Đại diện tổ.

2. Thảo luận Bác Hồ với Thiếu Niên:

- Từng tổ trình bày ý kiến thảo luận của mình.
+ Cảm nghĩ về Bác Hồ kính yêu.

+ Phải làm gì để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ
- Thi kể các câu chuyện về Bác Hồ

20 phút

- Các tổ.

- BGK

3. Văn nghệ:

- Cỏc t bc thm theo thứ tự đã chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm):
+ Đúng nội dung chủ đề: 4đ
+ Hát đúng lời, hay: 4đ

+ Trang phục đẹp phù hợp nội dung bài hát: 2đ
- BGK cho điểm cơng khai.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)

 GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
 Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã n d, b mc.

********************************************************************

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TiÕt 18

Thảo luận về trách nhiệm ngời đội viên
trong việc thực hiện 5 điều bác hồ dạy

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

 Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính
yêu với dân tộc ta.

 Hiểu thêm về tinh thần, tình cảm của Bác Hồ đối với thanh thiếu niên, nhi
đồng.

 Kính trọng và u q Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc phấn đấu trở

thành cháu ngoan Bác Hồ.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

 Tình cảm, sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ tơng lai của đất nớc.
 Thanh thiếu niên phải làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.

2. Hình thức hoạt động:

 Th¶o ln “ ThiÕu niên với 5 điều Bác Hồ dạy

III. Chun b hot động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :

 Phân tích nhiệm vụ của thanh thiếu niên đối vi 5 iu Bỏc H dy.

Các bài hát về Bác Hồ, các câu chuyện kể về Bác Hồ với thanh thiếu niên.
Trang phục biểu diễn.

2. Tổ chức:

Các tổ tập các tiết mục văn nghệ, su tầm các câu chuyện về Bác Hồ.
Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diƠn.

IV. Tiến trình hoạt động:

Ngêi thùc hiƯn Néi dung tiÕn hµnh Thêi gian

- Líp phã VN

- Líp trëng.

1. khởi động:

- Hát tập thể một bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng”.

- Giới thiệu nội dung, chng trỡnh hot ng. 5 phỳt

- Các tổ.

- Đại diƯn tỉ.
- C¸c tỉ.

2. Thảo luận thiếu niên với 5 điều Bác Hồ dạy“ ”:
- Từng tổ đọc “ 5 điều Bác Hồ dạytrình bày ý kiến
thảo lun ca mỡnh.

- Trình bày ý kiến của tỉ m×nh .

+ Phải làm gì để thực hiện 5 điêu Bác Hồ dạy.
+ Phải làm gì để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ
- Kể những thành tích mà tổ mình đã đạt đợc trong
năm học vừa qua.

20 phót

- C¸c tổ.
- BGK

3. Văn nghệ:

- Cỏc t bc thm theo th tự đã chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm):
+ Đúng nội dung chủ đề: 4đ
+ Hát đúng lời, hay: 4đ
+ Tác phong đúng mực, trang phục phù hợp với
nội dung bài hát, khẩn trơng: 2đ
- BGK cho điểm công khai.

15 phút

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Các tổ.

- BGK

- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.

- BGK cho điểm và công bố kết quả.

15 phót

V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)

</div>