Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.87 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC HẢI LĂNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 6
NĂM HỌC 2006-2007
Mơn TỐN <i>(</i> <i>Thời gian làm bài: 90 phút)</i>
<b>Trắc nghiệm khách quan (5 điểm).</b>
I/ Hãy chọn các câu trả lời đúng nhất ghi vào tờ giấy thi <i>(3 điểm).</i>
1) Cho <i>a<sub>b</sub></i>+<i>c</i>
<i>d</i>=0 khi đó ta có
A. <i>a<sub>b</sub></i>=<i>− c</i>
<i>d</i> B.
<i>a</i>
<i>b</i>=−
<i>c</i>
<i>d</i> C.
<i>a</i>
<i>b</i>=
<i>c</i>
<i>− d</i> D. Cả 3 câu đều đúng
2) Trong các phân số: <i>−</i><sub>6</sub>5<i>;−</i>7
8 <i>;</i>
<i>−</i>11
12 <i>;</i>
<i>−</i>14
15 , phân số nhỏ nhất là
A. <i>−</i><sub>6</sub>5 B. <i>−</i><sub>8</sub>7 C. <sub>12</sub><i>−</i>11<i>;</i> <sub>D. </sub> <i>−</i>14
15
3) Để cộng 2 phân số với nhau, cách làm nào sau đây đúng nhất:
A. Cộng tử với tử, mẫu với mẫu.
B. Đưa 2 phân số về dạng cùng mẫu rồi cộng tử với tử, mẫu với mẫu.
C. Đưa 2 phân số về dạng cùng mẫu rồi cộng tử với tử, giữ nguyên mẫu.
D. Đưa 2 phân số về dạng cùng mẫu rồi cộng mẫu với mẫu, giữ nguyên tử.
4) Cho P= <i>−</i><sub>4</sub>3+2
7+
<i>−</i>1
2 +
3
5+
5
7 giá trị của P là:
A. 13<sub>20</sub> B. <sub>20</sub>7 C. <i>−</i> 7
20 d.
17
20
5) Hai góc kề bù là 2 góc;
A. Có tổng bằng 180o
B. Có 1 cạnh chung và tổng số đo 2 góc bằng 180o
C. Kề nhau và có tổng số đo băng 180o
D. Có chung 1 tia và có tổng số đo bằng 180o
6) Cho Oz là tia phân giác của góc. Tìm câu đúng trong các câu sau đây:
II/ Điền các số thích hợp trong ơ có chữ cái in hoa tương ứng sang giấy làm bài <i>(2 điểm):</i>
a 1<sub>2</sub> 5<sub>6</sub> 9<sub>4</sub> A 0 B 4<sub>5</sub> - 1<sub>2</sub>
b 3<sub>4</sub> C <sub>3</sub>2 1<sub>8</sub> <sub>10</sub><i>−</i>9 -3 - 3<sub>8</sub> D
a + b E <i>−</i><sub>3</sub>2 G - <sub>4</sub>3 H - 12<sub>7</sub> K - <sub>10</sub>3
<b>Bài tập tự luận </b><i><b>(5 điểm)</b></i>