TIẾNG HÀN TRUNG CẤP-35

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: 03/10/2010</i>
<i>Ngày dạy: 05/10/2010</i>

<b>Tiết 8: Thường Thức Mĩ Thuật</b>
<b>XEM TRANH : “TIẾNG ĐAØN BẦU “</b>
<b>I/Mục tiêu :</b>

+ Học sinh biết:

- Học sinh làm quen , tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ .

- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
<i>* HS khá giỏi: chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.</i>
<b>II/Chuẩn bị :</b>

-Giáo viên : Chuẩn bị một vài bức tranh của hoạ sĩ : Tranh phong cảnh , sinh hoạt ,
chân dung , các chất liệu khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )

- Tranh của thiếu nhi
- Bộ Đ D D H .

<b>III/Các hoạt động dạy – học :</b>

<b>Hoạt động thày</b> <b>Hoạt động trị</b>

<i>1/ Ổn định:</i>

<i>2 / Kiểm tra bài cũ :</i>

-Giáo viên kiểm tra đồ dùng vẽ của
học sinh và kiểm tra vở tập vẽ .

<i>3/ Dạy bài mới : a)Giới thiệu bài :</i>
<b>Hoạt động 1 : HD Xem tranh </b>

-GV yêu cầu HS quan sát tranh ở bài
tập vẽ và nêu các câu hỏi cho HS trả
lời .

Gv giới thiệu họa sĩ: họa sĩ Sỹ Tốt quê
ở làng Cổ Đơ – huyện Ba Vì – tỉnh
Hà Tây.

- Em hãy nêu tên các bức tranh và tên
hoạ sĩ ?

- Tranh vẽ mấy người ?

- Anh bộ đội và 2 em bé đang làm gì ?

- Em có thích bức tranh tiếng đàn bầøu
của họa sĩ Sỹ Tốt khơng? Vì sao?
* Giáo viên có thể cho học sinh thấy
trong bức tranh cịn có hình ảnh cơ
thôn nữ đang đứng bên cửa sổ ra vào ,
vừa hóng tóc , vừa lắng nghe tiếng

- Hát .

- Tổ trưởng báo cáo.
- Hs nhắc lại.

-Học sinh mở vở tập vẽ để quan sát
tranh .

-Tên bức tranh : Tiếng đàn bầu
tên hoạ sĩ : hoạ sĩ Sỹ Tốt .
-Tranh vẽ 3 người .

-Anh bộ đội đang say mê gảy đàn ,
trước mặt 2 em bé, 1 em quỳ trên
chõng, 1 em nằm trên chõng tay tì vào
má lắng nghe .

- Hs trả lời theo cảm nhận riêng.
* Hs nhận xét lẫn nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đàn bầu. Hình ảnh này tạo cho tiếng
đàn bầu hay hơn , khơng khí thêm ấm
áp .

+ Ngồi bức tranh tiếng đàn bầu, ơng
cịn có nhiều tác phẩm hội họa khác
như: Em nào cũng được học cả; Ơ bố…
<b>Hoạt động 2 : trò chơi</b>

* Trò chơi: ( phổ biến luật chơi)
Gv tổ chức chơi trò chơi:Từ hình sau:
hãy vẽ thành những hình có ý nghĩa?
<i>( con vật hoặc đồ vật)</i>

+ Yêu cầu Hs nhận xét phần chơi.

<b>Hoạt động 3: HD Nhận xét đánh giá </b>
- Gv yêu cầu Hs tự nhận xét tiết học.
Gv khen ngợi Hs tích cực, hăng hái
xây dựng bài.

<b>Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : </b>
- Bài mĩ thuật hôm nay chúng ta học
bài gì ?

- Tranh vẽ đẹp khơng ?

- Về nhà sưu tầm tranh in trên sách
báo.

- Quan sát các loại mũ (nón ), Chuẩn
bị bài sau

* Hs chơi trò chơi.

Hs nhận xét trò chơi.

Hs dựa vào phần xem tranh và phần
trò chơi, Hs nhận xét.

</div>

<!--links-->