12 3 tuổi C1 2018-2019

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.79 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuần 15: TÊN CHỦ ĐỀ 5 :
Thời gian thực hiện 2 tuần;

Tên chủ đề nhánh 1:

( Thời gian thực hiện:

TỔ CHỨC CÁC

Đ
Ó
N
 T
R
Ẻ
, T
H
Ể
 D
Ụ
C
 S
Á
N
G

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH U CẦU CHUẨN BỊ

1. Đón trẻ

2.Trị chuyện

3 .Thể dục sáng

- ĐT hơ hấp : thổi bóng bay
+ Tay: đưa 2 tay ra trước ,lên
cao

+ Chân: Đứng giậm chân tại
chỗ hô 1-2

+ Bụng: Rơ hai tay lên cao
cúi gập người về phía trước.
+ Bât: bật tiến về phía trước
- Trẻ tập theo nhạc tháng 12

4, Điểm danh, kiểm tra vệ 
sinh, thời tiết trong ngày

- Trẻ đến lớp biết chào
cô, chào bố mẹ.

- Trẻ biết tự cất đồ cất đồ
dung cá nhân của mình
vào đúng nơi quy định
- Trẻ biết ngày 22/12 là
ngày TLQĐNDVN

- Trẻ biết di chuyển đội
hình vịng trịn, hàng
ngang giãn cách đều.

-Trẻ tập được các động
tác thể dục theo cô

- Trẻ biết sạch sẽ gọn
gàng,biết thời tiết trong
ngày.

- Trẻ biết tên mình, tên
bạn.

- Lớp
sạch,thoáng
- Chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi
- Tranh ảnh về
chủ đề

- Sân tập sạch
sẽ an toàn.
- Nhạc bài thể
dục tháng 12
- Sắc xô

- Sổ theo dõi
trẻ

- Bảng thời tiết

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

từ ngày 17/12 đến ngày 28/12/2018.

Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12

Từ ngày 17/12 đến ngày 21/12/2018.

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cơ vệ sinh lớp sạch sẽ, đón trẻ niềm nở.
- Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng
đúng nơi quy

- Cho trẻ vào chơi trong các góc
- Trị chuyện với trẻ về chủ đề mới

*Kiểm tra sức khỏe

1, Khởi động : Cô cho trẻ khởi động chân tay theo
nhạc bài tháng 12.

2, Trọng động :Cô tập mẫu động viên trẻ lên tập
cùng cô,

+ Cô quan sát trẻ tập quan tâm, động viên những
trẻ còn nhút nhát.

- Hướng dẫn trẻ những động tác trẻ cịn lóng
ngóng

Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cơ

* Trị chơ: Hỏi trẻ những trị chơi vận động mà trẻ
thích?

- Tổ chức cho trẻ chơi,động viên khen trẻ.

3, Hồi tĩnh :Cho trẻ chơi trị chơi chim bay về tổ
Cơ nhận xét buổi tập.

- Cô điểm danh theo danh sách lớp
- Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay,mặt

- Hỏi trẻ về thời tiết trong ngày, mùa và cho trẻ
gắn logo phù hợp

- Chào cô, chào bố mẹ.
Cất đồ dùng và vào lớp.
- Trẻ chơi ở các góc.
- Trị chuyện cùng cô
- Trẻ thực hiện theo hiệu
lệnh

- Trẻ tập cùng cơ

- Chơi trị chơi

- Trẻ dạ cơ

Kiểm tra, báo cáo
Trả lời cô

Gắn vào bảng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

H
O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 G
Ó
C

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH U CẦU CHUẨN BỊ

Góc phân vai:

- Chơi đóng vai các chú
bộ đội hành quân.

- Đóng vai các chú bộ
đội tăng gia sản xuất.

Góc xây dựng:

- Chơi xây dựng doanh
trại bộ đội.

Góc sách:

- Xem tranh ảnh, chuyện
về chủ đề và kể chuyện
về các chú bộ độ.

- Sách tranh từ sản phẩm
của hoạt động tạo hình.

Góc tạo hình:

Tơ màu, cắt dán, trang
trí làm tranh một số đồ
dùng dụng để tặng các
chú bộ đội.

Góc âm nhạc :

- Hát và biểu diễn các
bài hát trong chủ đề .

Góc thiên nhiên: Tưới
cây, lau lá. Thí nghiệm
gieo hạt có tưới nước, và
gieo hạt không tưới nước

- Trẻ biết thể hiện các vai
chơi và biết kết hợp các
nhóm chơi với nhau.

- Trẻ biết sử dụng các kỹ
năng đã học để tạo ra các
sản phẩm theo chủ đề một
cách sáng tạo, ngộ nghĩnh
theo ý tưởng của trẻ.
- Biết thảo luận phân vai
chơi trong nhóm chơi của
mình.

- Trẻ có nề nếp trong khi
chơi, chơi xong biết cất
dọn đồ dùng đồ chơi đúng
nơi qui định.

- Củng cố lại kiến thức đã
học

- Biết cách trình bày sản
phẩm của nhóm và phân
mảng từng khu vực
- Trẻ biểu diễn tự tin

- Chăm sóc cây khơng để
nước bẩn ra quần áo

- Đồ chơi trong
các góc

- Gạch nhựa, mút
xốp, hàng rào,

thảm hoa

- Giấy A4, màu
sáp, đất nặn

- Cây xanh, bình
tưới, khăn lau

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1, Ổn định lớp:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội”.
Cơ hỏi trẻ:

- Cơ giới thiệu các góc chơi mà cô tổ chức cho trẻ
chơi trong ngày

2. Cho trẻ thỏa thuận chơi.

- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi và nói lên nhiệm vụ
của từng góc chơi.

- Trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi với bạn
trong nhóm.

3. Q trình chơi.

- Cơ đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ
mối liên hệ giữa các góc chơi trong quá trình chơi

Cơ gợi ý, tạo tình huống giúp trẻ sáng tạo khi chơi.
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, chia sẻ và giữ gìn đồ
dùng đồ chơi.

4. Kết thúc chơi

- Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật
nhất trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi đó.
- Cơ cho trẻ nêu ý kiến của mình về góc chơi của
mình, của bạn.

- Hãy giới thiệu về sản phẩm chơi của góc
cơ nhận xét chung, cơ cho trẻ xem một số sản
phẩm ở các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ
tạo cho trẻ có hứng thú ở buổi chơi sau.

- Cô giáo dục trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định,
ngăn nắp, gọn gàng.

- Trẻ hát cùng cô .

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe.

- Trẻ kể các góc chơi và tự
lựa chọn góc chơi theo ý
thích

- Trẻ về góc chơi.

- Trẻ chơi ở góc

- Quan sát và lắng nghe
- Trẻ nhận xét

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe.

- Thu dọn đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

H
O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 N
G
O
À

I 
 T
R
Ờ
I

* Hoạt động có chủ đích

- Tham quan mơ hình doanh
trại qn đội nhân dân việt
nam.

-Trò chuyện về công việc
của các chú bộ đội.

* Trò chơi vận động.

- Chơi trò chơi vận động, trời
nắng, trời mưa, bong tròn to
- Thi xem ai nhanh , bắt
trước, tạo dáng...

- Trò chơi dân gian: chi chi
chành chành, lộn cầu vồng
kéo co.

* Chơi tự do:

- Chơi với cát, nước

- Chơi đong nước, chơi vật
nào nổi, vật nào chìm

- Làm đồ chơi từ vật liệu
thiên nhiên.

Chơi với đồ chơi sẵn có
ngồi trời

- Vẽ bằng phấn trên sân
- Chơi với đồ chơi, thiết bị
ngoài trời

- Trẻ biết được mơ hình
doanh trại của các chú bộ
đội có những gì và các
chú đang làm những
cơng việc và nhiệm vụ
gì?

- Biết được các nguồn
nước, cách bảo vệ nguồn
nước

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Biết giữ gìn và chia sẻ
đồ chơi, tránh xa những
nơi nguy hiểm.

- Mũ, dép
- Địa điểm
quan sát thuận
tiện và an
toàn

Địa điểm chơi
sạch sẽ và
bằng phẳng

- Địa điểm
chơi sạch sẽ
an toàn

HOẠT ĐỘNG

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. ổn định lớp:

- Cô cho trẻ hát bài hát cháu thương chú bộ đội

2 Giới thiệu nội dung.

- Hôm nay cơ cùng các con cùng tìm hiểu về các
chú bộ đội nhé

3. Hướng dẫn thực hiện.

* Hoạt động 1:Trò chuyện về các chú bộ đội:

- Các con hãy quan sát về mơ hình doanh trại bộ đội

xem có gì? Các chú đang làm những gì?

- các chú canh giữ tổ quốc ngồi ra các chú cịn làm
gì nữa?

- Khi về doanh trại các chú còn tăng gia sản xuất
như trồng rau nuôi gà...

- Các con ạ các chú bộ độ rất vất vả đấy ngày đêm
canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc
học tập và vui chơi đấy vì vậy chúng mình phải biết
ơn và quý trọng các chú bộ đội nhé.

* Hoạt động 2.Trị chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi. Tổ
chức cho trẻ chơi trị chơi

- Cơ quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi.

* Hoạt động 3.Chơi tự do

- Cho trẻ chơi tự do cơ quan sát nhắc trẻ chơi đồn
kết

4. Củng cố - Giáo dục.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ đội

5. Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơ

- Trẻ hát cùng cô

- Vâng ạ

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ chú ý quan sát lắng
nghe

- Vâng ạ
- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

Ă

N

-N

G

Ủ

N

G

N

G

Ủ

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ
dùng ăn uống

- Giới thiệu món ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng
sau khi ăn xong

- Vệ sinh lớp học

Chuẩn bị giường chiếu,
gối

Trẻ đi vệ sinh trước khi
đi ngủ

- Trẻ có thói quen vệ sinh sạch
sẽ trước và sau khi ăn

- Trẻ biết tên các món ăn và
hiểu được ý nghĩa của việc ăn
đủ

Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớp
học

- Rèn thói quen nề nếp cho trẻ,
trẻ biết lao động tự phục vụ
- Trẻ biết đi vệ sinh trước khi
đi ngủ

- Khăn ứơt
- Bàn ghế
-Phòng học
sạch sẽ

Chiếu,

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

H

O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 C
H
IỀ
U

- Củng cô những nội
dung đã học

- Trẻ chơi theo ý thích ở
các góc.

- Chơi với đồ chơi theo ý
thích.

- Chiều thứ 4 chơi trò
chơi kidmats.

- Biểu diễn văn nghệ về
chủ đề Nghề sản xuất
- Cất, xếp đồ chơi gọn
gàng.

- Nhận xét nêu gương bé

ngoan cuối ngày, cuối
tuần.

- Giúp trẻ ghi nhớ, khắc sâu bài
học

- Trẻ được thoải mái sau 1
ngày hoạt động

- Trẻ được làm quen với máy
vi tính.

- Phát triển khả năng âm nhạc
- Phát hiện ra tài năng để bồi
dưỡng.

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh,
để đồ chơi đúng nơi quy định
- Trẻ có ý thức phấn đấu, cố
gắng hơn trong tuần tiếp theo

- Nội dung bài
học

- Đồ chơi

- Phòng
kidmats

- Câu chuyện

bài thơ, câu đố,
bài hát...

Khăn lau
- Bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay

- Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào
đĩa. Trước khi ăn cô giới thiệu món ăn

- Cơ nhắc nhở trẻ khi ăn khơng nói chuyện, khơng
làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất của mình

- Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô
- Trước khi đi ngủ cô nhắc trẻ uống nước, đi vệ
sinh.

- Cơ cho trẻ chuẩn bị phịng ngủ

Cho trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ”. Cô nhắc nhở trẻ
đi ngủ khơng nói chuyện.

- Cơ đắp chăn ấm cho trẻ

- Xếp hàng rửa tay

ngồi vào bàn ăn
-Lắng nghe
- Trẻ ăn cơm
- Thu dọn đồ dùng

- Trẻ uống nước, đi vệ
sinh.

- Chuẩn bị phòng ngủ
đọc bài thơ “Giờ đi ngủ”
lên giường đi ngủ

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cô cho trẻ nhắc lại những bài đã học buổi sáng
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cơ bao quát trẻ chơi
nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi khi đã
chơi xong

- Chiều thứ 2 cho trẻ chơi các trò chơi kidmats
- Dạy trẻ cách chơi, cách sử dụng máy.

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ: đọc
thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề

- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan do cô đặt
ra

- Cho trẻ nhận xét bạn trong tổ, đánh giá chung.
- Cô tuyên dương những trẻ ngoan nhắc nhở những
trẻ chưa ngoan.

thiện sách.

- Nhắc lại những bài đã
học buổi sáng

Chơi tự do ở các góc
- Trẻ biết cách chơi trên
máy vi tính

- Đọc thơ, kể chuyện, hát
múa theo chủ đề

- Nhắc lại tiêu chuẩn bé
ngoan

- Nhận xét

- Cắm cờ, nhận bé ngoan

Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĐCB; Bật tại chỗ

Hoạt động bổ trợ : Trò chơi “Các chú chim sẻ nhảy bật ngồi sân”

I-MỤC ĐÍCH- U CẦU

1.Kiến thức:

- Biết tên vận động.biết tên trò chơi, cách chơi

- Trẻ biết bật nhảy tại chỗ

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện tính cẩn thận, sự tập trung

- Rèn luyện cho đôi chân khoẻ mạnh, khéo léo

3.Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể
- Trẻ yêu quý trường của mình ,biêt giữ gìn vệ sinh trừơng lớp.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè.

II.Chuẩn bị:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2.Địa điểm tổ chức: Ngoài sân

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Ổn định lớp.

- Cho trẻ hát “ Cháu thương chú bộ đội”

-Trò chuyện vềchú bộ đội

2. Giới thiệu bài.

- Hôm nay cô cùng các con tập bài“ Bật tại
chỗ”.

3.Hướng dẫn thực hiện. 
HĐ1. Khởi động

- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ “ Cho trẻ bỏ giày,
dép cao ra, chỉnh lại trang phục cho gọn gàng
- Hát “một đoàn tàu” kết hợp với đi các kiểu
chân theo hiệu lệnh của cô

HĐ2. Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

- Tay: Hai tay đưa lên cao - ra trước - sang
ngang

- Chân : Đứng đưa chân ra trước – khuỵu gối
- Bụng : Đứng nghiêng người sang 2 bên
- Bật tiến về phía trước

* Vận động cơ bản:

- Giới thiệu vận động : Bật tại chỗ
- Cô tập mẫu lần 1

- Cô tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác:
Cơ đứng tại chỗ thực hiên bật hơi nhún người
lấy đà bật mạnh lên cao,đầu không cúi, mắt

nhìn thẳng phía trước,bật liên tục 2-3lần.
- Mời trẻ làm thử, cô nhận xét

- Cho trẻ thực hiện lần lượt 2- 3 lần

- Trẻ hát.

- Trẻ kể về chú bộ đội
-Trẻ trả lời

- Lằng nghe

- Trẻ kiểm tra cùng cô.
- Trẻ khởi động cùng cơ.

- Đội hình 3 hàng ngang
-Tập theo cơ mỗi động tác 2
lần 4 nhịp( nhấn mạnh động
tác chân 4 lần 4 nhịp)

- Chú ý quan sát và lắng
nghe

- Quan sát và lắng nghe
- 2-3 trẻ làm thử

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Cho trẻ thi đua theo tổ

*TCVĐ: “Các chú chim sẻ nhảy bật ngoài
sân”

- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Cách chơi: Con giả làm các chú chim sẻ vừa
bật nhảy vừa kêu chích, chích.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3lần

- Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi
- Nhận xét khen ngợi trẻ

HĐ 3: Hồi tĩnh.

- Cho trẻ hát bài làm đàn Chim bay về tổ

4. Củng cố - Giáo dục.

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập
- GD trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội

5.Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ

-Lắng nghe
-Trẻ cùng chơi

- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng
- Nhắc tên bài tập

- Lắng nghe

*Đánh giá trẻ hàng ngày

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học

Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa

Hoạt động bổ trợ: : Hát vận động "Cháu thương chú bộ đội"

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung.
- Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm.

2. Kĩ năng:

- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc.
- Chú ý lắng nghe.

3.Giáo dục thái độ:

- Biết yêu quý và kính trọng chú bộ đội.
- Ý thức trong giờ học.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng cho cô và trẻ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Tranh ảnh về chú bộ đội

2. Địa điểm:
- trong lớp

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRE
1. Ổn định tổ chức.

- Hát “Cháu thương chú bộ đội ”
- Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12 .

2. Giới thiệu bài

- Có một bài thơ nói về chú bộ đội rất hay cô
mời các con cùng nghe và học thuộc để đọc
cho các chú bộ đội cùng nghe.

3. Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1. Đọc thơ cho trẻ nghe.

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1
- Giảng nội dung bài thơ.

- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh minh hoạ
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
(Cho trẻ đặt tên bài thơ)

+ Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Chú

bộ đội hành quân trong mưa . ”

- Cô đọc lần 3: kết hợp chỉ lướt chữ

Hoạt động 2. Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc các con nghe bài thơ gì ? do ai
sáng tác .

+ Tiếng mưa rơi như thế nào?

+ Trời mưa to như thế Chú bộ đội có được ngỉ
ngơi khơng ?

+ Đường ra mặt trận thế nào ?

+ Qua bài thơ này các con học tập điều gì ở
chú ? Vì sao?

+ Giáo dục trẻ qua bài thơ .

- Trẻ hát “cháu thương chú bộ
đội ”

- Trẻ trị chuyện cùng cơ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần
1

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần
2 và quan sát tranh.

- Chú bộ đội hành quân trong
mưa .

- Trẻ lắng nghe và quan sát.

- Cả lớp đọc to tên bài thơ.
- Lộp bộp, lộp bộp.

- Chú vẫn đi.
- Cịn dài

- Phải kiên trì, dũng cảm chịu
nhiều gian khổ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Hoạt động 3. Dạy trẻ đọc thơ

- Dạy trẻ đọc thơ.

- Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ .
- Cô động viên trẻ đọc đều, đúng

4. Củng cố, giáo dục:

- Hỏi trẻ tên bài thơ vừa học

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ

đội.

5. Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Cả lớp đọc, đọc theo nhóm,
theo tổ…

- Bài thơ Chú giải phóng quân.
- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

*Đánh giá trẻ hàng ngày

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

...
...
...

Thứ 4 ngày 19 tháng 12 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG:

Đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo.

Hoạt động bổ trợ:

Trò chơi: Bác thợ may tài giỏi

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ biết cách đo chiều dài của một đối tượng bằng một đơn vị đo theo sự
hướng dẫn của cô.

- Trẻ biết nhận xét kết quả.

2. Kỹ năng

- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ, tư duy, khả năng so sánh chiều dài của các đối
tượng trong không gian

3. Thái độ

- Trẻ tập trung hứng thú trong họat động

II. Chuẩn bị

- Chuẩn bị của cô: thước đo, băng giấy dài, thẻ số
- Chuẩn bị của trẻ: thước đo, băng giấy nhỏ hơn của cô

III. Tiến hành

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

1: Gây hứng thú.

- Cho trẻ đọc bài thơ "Lúa mới"

- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ và
giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ
các loại cây trồng

2. Giới thiệu bài.

Hôm nay cô cùng các con đo chiều dài băng
giấy bằng 1 đơn vị đo nhé.

3. Nội dung.

Hoạt động 1: Đo chiều dài của một đơn vị đo

- Cho trẻ quan sát băng giấy và hỏi trẻ:
+ Đây là gì?

+ Các con hãy nhận xét băng giấy này như thế
nào? Dài hay ngắn?

Muốn biết băng giấy dài bao nhiêu bây giờ các
con hãy cùng quan sát xem cô đo và kết quả
như thế nào nhé.

- Cơ hưóng dẫn trẻ đo chiều dài băng giấy

cho trẻ quan sát: Đặt đầu thước trùng với đầu
của băng giấy, dùng bút chì đánh dấu vào điểm
cuối sau đó nhấc thước đo và đặt đầu thước đo
vào nơi đánh dấu. Cứ lần lượt đo đến khi hết,
sau khi đo xong dùng thẻ số gắn để xác định kết
quả đo.

- Cô đo 2 lần để trẻ quan sát

* Trẻ thực hành đo

- Chia trẻ thành 3 nhóm, cô phát cho mỗi trẻ 1
băng giấy, yêu cầu trẻ đo và gắn thẻ số

+ Băng giấy dài bằng bao nhiêu lần thước đo?
- Cô bao quát và sửa sai cho trẻ

4. Trò chơi. Bác Thợ may tài giỏi.

- Trẻ đọc.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ nghe.

- Băng giấy.
- Dài ạ.
- Trẻ nghe.

- Trẻ quan sát cô thực hiện.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Cách chơi: Mỗi đội có sẵn một thước đo và
một mảnh vải màu( Băng giấy màu). Các đội
hãy đo mảnh vải của đội mình và đặt thẻ số
tương ứng.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

5. kết thúc.

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

- Trẻ chơi trò chơi theo hướng
dẫn.

*Đánh giá trẻ hàng ngày

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

...
...

Thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH

Tìm hiểu, trị chuyện về chú bộ đội.

Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Làm chú bộ đội

Trò chơi: Thi hái hoa tặng chú bộ đội

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ của chú bộ đội.

- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày hội của các cô, chú bộ đội. Ngày thành lập
QĐNDVN.

2. Kỹ năng:

- Diễn đạt mạch lạc
- Quan sát, chú ý.

3. Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cơ chú bộ đội.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng cho cô và trẻ

- Tranh ảnh về các hoạt động của cô chú bộ đội.
- Nhạc cụ

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

2. Địa điểm: Trong lớp.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ đọc thơ cùng cơ “Chú giải phóng
quân ”.

2. Giới thiệu bài

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về các hoạt
động của cô chú bộ đội .

3. Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1. Trò chuyện về ngày 22/12 .

- Cô hỏi trẻ xem ngày bao nhiêu là ngày hội
của cô chú bộ đội .

- Ngày đó cơ chú bộ độithường làm những
gì nào ?

- Cho trẻ quan sát tranh về các hoạt động
của cơ chú bộ đội trong ngày 22/12 .

- Trị chuyện cùng trẻ về hoạt động của các
chú Bộ Đội.

- Cô hỏi trẻ ngày 22/12 này sắp đến các con
sẽ làm gì để tặng cơ chú bộ đội nào ?

Hoạt động 2. Hát và vận động bài “Làm 
chú bộ đội”

- Đã đến ngày hội của cô chú bộ đội rồi thế
các con có muốn đóng vai cô chú bộ đội
không ?

- Cô và các con đóng vai cơ chú bộ đơi nhé
- Cơ và trẻ hát vận động 2- 3 lần bài hát .

Hoạt động 3. Trò chơi : Thi hái hoa tặng 
chú bộ đội.

- Cơ giới thiệu trị chơi : Chia làm 2 tổ khi

- Trẻ đọc thơ “Chú giải phóng
quân ”.

- Trẻ quan sát tranh.

- Ngày 22/12 ạ

- Tổ chức văn nghệ chào mừng.
- Trẻ quan sát

- Trẻ cùng đàm thoại.

- Hát, vẽ hoa tặng chú bộ đội…

- Con có ạ

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

có hiệu lệnh của cơ thì lần lượt từng trẻ
chạy hái một bông hoa cô chuẩn bị sẵn lên
cắm vào lẵng - Thời gian là 3 phút đội nào
hái được nhiều hoa hơn đội đó thắng sẽ
được nhận món q của cơ chú bộ đội .
- Cơ cho trẻ chơi

- Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ.

4. Củng cố, giáo dục

- Hôm nay các con được tìm hiểu về ngày
gì?

- Cơ giáo dục trẻ biết u q, kính trọng cơ
chú bộ đội, ngoan, học giỏi để chúc mừng
cô chú bộ đội nhân ngày thành lập

QĐNDVN.

5. Kết thúc:

- Nhận xét - Tuyên dương

- Trẻ lắng nghe cô giới thiêu
cách chơi.

- Trẻ chơi 2- 3 lần
- Lắng nghe

- Ngày 22/12 – ngày thành lập
QĐNDVN.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nắng nghe
*Đánh giá trẻ hàng ngày

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

...

...
...
...
...
...
...
...

Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 2018

HOẠT ĐỘNG CHÍNH :TẠO HÌNH: Vẽ quà tặng chú bộ đội

Hoạt động bổ trợ : thơ “ Chú giải phóng quân”.

I/ YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ tập biểu hiện một số hiện tượng như: Xe tăng, súng duyệt binh, xe ô tô
các loại, máy bay, doanh trại bộ đội, cờ, hoa, bóng để tặng các chú bộ đội nhận
ngày 22 - 12.

2. Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng tạo hình, tạo bố cục tranh hợp lý và có kỹ năng tơ màu
đẹp.

- Phát triển óc sáng tạo cho trẻ.

3. Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội, và mọi người xung quanh.

II/ CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô và trẻ.

- Xem tranh ảnh đọc thơ về các chú bộ đội.
- Tranh gợi ý của cô.

- Vở bút cho trẻ.

2. Địa điểm.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT DỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề:

-Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng qn”
- Cơ và trẻ kể về các loại đồ dùng của các
chú bộ đội, các trang thiết bị để các chú bộ
đội sử dụng trong làm nhiện vụ.

2. giới thiệu bài: Cô giới thiệu: Ngày 22 –
12 là ngày thành lập QĐNDVN, đó là ngày
hội lớn của các chú bộ đội vào những ngày

- Trẻ đọc thơ cùng cô

- Quần áo, súng,mũ
- Đàm thoại cùng cô.

này các chú thường tổ chức toạ đàm để ơn
lại truyền thống của nghề mình, tổ chức các
buổi sinh hoạt thật là bổ ích.

- Vì vậy hơm nay cơ cháu mình sẽ chuẩn bị
thật nhiều những món quà để tặng các chú
nhé.

3. Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, nêu ý 
tưởng.

- Nhân ngày 22/12 cơ cũng có những món
quà dành tặng cho các chú bộ đội đấy,
chúng mình cùng xem cơ có q gì nhé,
- Cho trẻ xem tranh của cô và nhận xét tranh
về đường nét, màu sắc, bố cục.

- Cô đã vẽ được rất là nhiều q, cơ đã vẽ
một bó hoa rất đẹp, chùm bóng bay nhiều
mầu sắc, một chiếc xe tăng dành tặng chú
và rất nhiều những quả bóng nữa đấy.
- Vậy hơm nay các con sẽ vẽ những gì để
tặng chú bộ đội nhân ngày 22/12 nào.
+ Gợi ý trẻ nêu ý tưởng.

- Con sẽ vẽ quà gì ?

- Chú ý nghe cô giới thiệu.

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Bức tranh quà tặng chú bồ đội ạ
- Đường nét: Sử dụng các đường
nét cong tròn, cong dài,ngắn vẽ
tạo thành bông hoa, màu sắc đẹp,
bố cục cân đối

- Trẻ suy nghĩ và nêu lên ý tưởng
của mình

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Vẽ như thế nào ?

- Vì sao con lại vẽ quà đó để tặng chú bộ
đôi ?

Cô xin chúc tất cả các con sẽ vẽ được những
món quà đẹp nhất dành tặng chú bộ đội nhé.

* Hoạt động 2 :Trẻ thực hiện.

- Khi trẻ thực hiện cơ mở nhạc nhẹ nhàng
kích thích sự hứng thú cho trẻ.

- Cô bao quát, giúp đỡ thêm những trẻ cịn
lúng túng.

- Động viên khyến khích trẻ thực hiện

* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm 
- Cô cho trẻ mang sản nên trưng bày
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn
+ Con thích bài vẽ nào? vì sao ?
- Cơ nhận xét chung

4. Củng cố - Giáo dục:

- Con vừa vẽ được gì?

- Món q đó con tặng ai nhân ngày gì?
- Giáo dục trẻ yêu quí chú bộ đội và mọi
người.

5. Kết thúc

Cho trẻ hát bài hát " Cháu thương chú bồ

- Vẽ bóng là hình trịn to, trang
trí bên trong là các nét cong nhỏ
- Để chú bơ đội thích đá bóng ạ...
Trẻ thực hiện trên bài của mình

- Trẻ vui vẻ thực hiện

- Trẻ cố gắng thực hiện.
- Trẻ mang sản nên trưng bày

- Trẻ nhận xét bài bạn

Con thích bài bạn A . Vì bài bạn
đẹp

- Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trả lời

Con tặng chú bồ độ nhân ngày
22/12