Đón đoàn GĐ Miền Đông

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND x ……<b>ã</b>
<b>Ban chỉ đạo pcgdth</b>

Số: BC-BCĐ

Céng hoµ x héi chđ nghÜa Việt Nam<b>Ã</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Ngày 19 tháng 10 năm 2009
<b>B¸o c¸o</b>

<b>tình hình thực hiện và kết quả PC GDTH ỳng tui</b>
<b> nm 2009</b>

<b>I. Đặc điểm tình hình:</b>
<i><b>1) Thuận lỵi:</b></i>

- Cơng tác PCGD đúng độ tuổi của Nhà trờng luôn luôn đợc giữ vững và phát
huy trong nhiều năm liên tục.

- Năm 2009, Nhà trờng tiếp tục đợc tập huấn về công tác PCGD đúng độ tuổi
bằng CNTT.

- Ban chỉ đạo PCGDTH ổn định qua nhiều năm; đội ngũ cán bộ, giáo viên
làm cơng tác phổ cập nhiệt tình, có nhiều kinh nghiệm điều tra.

- Hồ sơ sổ sách lu giữ cẩn thận và cập nhật đầy đủ thông tin, m bo tớnh
phỏp lý.

<i><b>2) Khó khăn:</b></i>

- Địa bàn dân c rộng, nhiều khu vực dân c cách xa nhau.

- Đời sống kinh tế của ngời dân cịn nhiều khó khăn, nhiều hộ gia đình phải đi
làm ăn xa, hộ khẩu khơng ổn định, cán bộ điều tra khó sắp xếp thời gian tiếp xúc.

- Kinh phí cho cơng tác PCGD cha đợc huy động nên không động viên tinh
thần cán bộ, giáo viên làm công tác điều tra phổ cp kp thi.

- Sổ sách, hồ sơ phổ cập còn nhiều bất cập nên gây ít nhiều khó khăn cho
công tác lu thông tin điều tra.

<b>II. Cỏc bin phỏp trin khai</b>
<i><b>1) Ban chỉ đạo:</b></i>

- Kiện toàn BCĐ phổ cập ngay từ đầu hè và giữ ổn định các thành viên trong ban chỉ
đạo để có thể đúc rút nhiều kinh nghiệm, triển khai công tác một cách dễ dàng.

- Xây dựng kế hoạch sau khi kiện tồn BCĐ để có thể triển khai thực hiện sớm trớc
khi bớc vào năm học.

- Tuyên truyền, vận động phụ huynh hiểu và thấy đợc tầm quan trọng trong việc cho
con em đến lớp đúng độ tuổi, vận động 100 % học sinh đúng độ tuổi ra lớp, khơng để sót
đối tợng và đồng thời quan tâm kịp thời mọi đối tợng học sinh.

- Phân cơng đội ngũ cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm làm công tác phổ cập,
đồng thời phải gắn với cụm dân c đợc phân công điều tra. Cụ thể, xã Hạ Mỗ có 10
cụm chia làm 3 khu vực: Khu Bãi, Khu Trung tâm, Khu Trúng Đích. Bởi vậy Ban
chỉ đạo đã phân công giáo viên sống tại 3 khu dân c điều tra chính cụm dân c đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Phối kết hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phơng để điều tra, rà soát

đối tợng cần phổ cập đúng độ tuổi.

- Tổng hợp báo cáo nhanh, chính xác theo đúng hớng dẫn và thời gian thực
hiện cơng tác phổ cập.

<i><b>2) §éi ngị ®iỊu tra phỉ cËp:</b></i>

- Thực hiện đúng kế hoạch triển khai cơng tác phổ cập:

+ Sau khi xÐt lªn lớp, xét hoàn thành chơng trình Tiểu học, giáo viên phải
chuyển lớp cho học sinh, lu thông tin rõ ràng, chính xác vào sổ đăng bộ, sổ phổ
cập. + Sau khi nhận bàn giao, học sinh lớp 1, phải lu danh sách học sinh vào sổ
phổ cập và sổ đăng bộ theo cụm dân c và theo lớp.

+ iu tra phổ cập bằng phiếu điều tra, chú ý đảm bảo đầy đủ tính pháp lý.
- Sắp xếp thời gian hợp lý để điều tra phổ cập đảm bảo thông tin chính xác,
kịp thời với kế hoạch triển khai.

<b>III. Kết quả đạt đợc</b>

<i><b>1) Tiêu chuẩn 1: Huy động đúng độ tuổi</b></i>

- Huy động số trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là: <i><b>134/ 134 cháu = 100 %.</b></i>
- Số trẻ 11 tuổi trong diện đã hoàn thành CTTH là: <i><b>109/ 119 em = 91,6 %.</b></i>
- Số trẻ 11 tuổi đang học Tiểu học là: 10/ 119 em = 8,4 %.
<i><b>2) Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ giáo viên</b></i>

- Tỷ lệ GV trên lớp là: <i><b>27/18 lớp = 1,5 (</b>GV b/chế là<b> 25/18 = 1,39)</b></i>
- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn là: <i><b>27 / 27 đ/c = 100 %.</b></i>

Trong đó số vợt chuẩn là: 27/ 27 đ/c = 100 %.
<i><b>3) Tiêu chuẩn 3: </b>Cơ sở vật chất trờng lớp, bàn ghế, sách giáo khoa</i>.

Đảm bảo đầy đủ điều kiện phục vụ công tác dạy và học trong nhà trờng:
- Số phịng học: 18/18 lớp. Trong đó 7 phịng học là nhà cấp 4, 11 phòng học
là nhà kiên cố.

- Mỗi phịng học có 8 bàn 4 chỗ ngồi hoặc 16 bàn ghế 2 chỗ ngồi.
- Phòng học có đầy đủ, quạt mát, điện thắp sáng cho học sinh học tập.

- Lớp học có cây xanh, sân trờng có bóng mát, có bồn hoa cây cảnh phù hợp
khung cảnh trờng học xanh - sạch - đẹp đủ điều kiện cho học sinh vui chơi, học tập.
- Th viện nhà trờng đã đợc đầu t xây dựng và đa vào hoạt động từ đầu năm
học.

- 100 % giáo viên, học sinh có đầy đủ sách giáo khoa; sách tham khảo và
truyện các loại có thể mợn trong th viện nhà trờng.

<b>IV. ThiÕu sãt, tån t¹i:</b>

- Trờng cịn nhiều học sinh học cha đúng độ tuổi nên việc điều tra còn hơi
phức tạp.

- Một số học sinh khuyết tật thuộc diện không phải phổ cập sống trong địa
bàn cha c theo dừi kp thi.

- Sổ đăng bộ và phiếu điều tra cha thiết kế hợp lý trong việc lu thông tin.
- Phiếu điều tra nhiều khi còn thiếu chữ ký của cụm trởng cụm dân c.

- Phũng hc tuy đủ so với đầu lớp nhng còn 7 phòng xuống cấp; các phòng

chức năng còn thiếu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>V. Phơng hớng năm 2009 và các năm sau:</b>

- Duy trỡ và thực hiện tốt các biện pháp tiến hành công tác PCGD TH đúng
độ tuổi.

- Nâng cao chất lợng Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi.
- Đẩy mạnh kết quả thực hiện ở tiêu chuẩn 3.

- Tham mu với các tổ chức để có kinh phí phục vụ cơng tác phổ cập đúng độ
tuổi.

<i><b>N¬i nhËn</b></i><b>:</b>
UBND hun;

TT Đảng, HĐND xã; để b/c
UBND xã;

Lu: VP

<b>TM. Ban chỉ đạo</b>
<b>Trởng ban</b>
<b>Phó Chủ tịch UBND</b>

</div>

<!--links-->