Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.48 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>1.MỤC TIÊU </b>
<b>1.1.Kiến thức: </b>
_Hs biết cách đặt mẫu hợp lí, nắm được cấu trúc chung của một số đồ vật
<b>1.2.Kó năng: </b>
<b>_Hs vẽ được hình sát với mẫu</b>
<b>1.3.Thái độ: </b>
<b>_Hs nhận được vẻ đẹp của đồ vật xung quanh gia đình và thêm yêu qúi</b>
<b>2.NỘI DUNG HỌC TẬP:</b>
_Cách vẽ mẫu có 2 đồ vật
<b>3.CHUẨN BỊ</b>
<b>3.1.Giáo viên : </b>
_Mẫu vật(cái phích,quả táo);Hình gợi ý cách vẽ.
<b>3.2.Học sinh: </b>
_Dụng cụ học tập: giấy, bút chì, tẩy
<b>4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP </b>
<b>4.2.Kiểm tra miệng: </b>
<b> _Kt dụng cụ học tập của hs</b>
<b>4.3.Tiến trình bài học :</b>
<b>Giới thiệu bài : Gv giới thiệu 2 vật mẫu (cái phích,quả táo). Đây là 2 vật gần gũi và</b>
rất quen thuộc với chúng ta. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ hình 2 vật mẫu đó
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét</b>
<b>(Hs nhận xét được cấu tạo, hình dáng của vật</b>
<b>mẫu) 8p</b>
<b> _Gv gọi HS đặt vật mẫu cho hợp lí và gọi Hs</b>
khác nhận xét(quả táo nhỏ hơn nên sẽ đặt trước và
che khuất một phần cái phích)
<b> _Gv sửa mẫu cho đẹp và yêu cầu Hs quan sát và</b>
trả lời theo gợi ý:
<b> Cái phích gồm những bộ phận nào và có dạng</b>
<b>hình gì?</b>
<b> =>Hs trả lời:gồm nắpï,miệng phích,thân và đế</b>
hình trụ,tay cầm dạng cong.Quả banh dạng khối
trịn.
<b> Tỉ lệ chiều cao và chiều ngang của cái phích so</b>
<b>với trái táo?</b>
<b> =>Hs trả lời: cao hơn khoảng 7 lần,chiều ngang</b>
khoảng 2 lần.
<b> _Gv: Chúng ta phải luôn quan sát cấu trúc của</b>
vật mẫu và tìm tỉ lệ các bộ phận để vẽ cho chính
xác.
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ (Hs biết</b>
<b>cách vẽ theo mẫu) 7p</b>
<b> Hãy nhắc lại các bước vẽ mẫu có 2 đồ vật?</b>
<b> =>Hs trả lời:</b>
<b> _Gv hướng dẫn từng bước vẽ và cho Hs xem hình</b>
gợi ý cách vẽ.
<b> _Gv lưu ý Hs:</b>
+Ước lượng khung hình và tỉ lệ các bộ phận
phải chính xác.
+Khi ước lượng tỉ lệ vật mẫu cần so sánh,đối
chiếu theo chiều ngang,chiều dọc.
+Vẽ phác nét thẳng cho đúng vật mẫu sau đó
mới vẽ nét cong
<b>Hoạt động 3:Hướng dẫn Hs làm bài (Hs vẽ được</b>
<b>hình gần giống mẫu) 20p</b>
<b> _Gv yêu cầu Hs quan sát vật mẫu và hình gợi ý</b>
để vẽ cho chính xác.
<b>I. Quan sát_ nhận xét:</b>
_Cấu trúc vật mẫu
_Tỉ lệ
<b>II. Cách vẽ:</b>
_Phác khung hình chung
_Phác khung hình riêng
_Ước lượng tỉ lệ các bộ phận và vẽ
phác nét chính
_Vẽ chi tieát.
<b>III. Thực hành:</b>
<b> =>Hs laøm baøi</b>
<b> _Gv quan sát, điều chỉnh hình vẽ cho Hs, nhắc</b>
<b> _Gv nhắc nhở Hs phải thực hiện vẽ theo từng</b>
bước,vẽ phác bằng nét thẳng rồi mới vẽ bằng nét
cong.
<b>4.4.Tổng kết:</b>
<b>_Gv chọn một số bài vẽ hồn thành và</b>
chưa hồn thành,đính lên bảng.Gợi ý
Hs nhận xét bài vẽ về: bố cục,nét vẽ,tỉ
lệ các bộ phận.
_Hs nhận xét theo ý cá nhân
_Gv nhận xét góp ý cho bài vẽ
<b>4.5.Hướng dẫn học tập:</b>
<b>*Đối với bài học tiết này:</b>
_Tiếp tục hồn thành hình vẽ dựa trên những nét thẳng đã phác tại lớp.
<b>*Đối với bài học tiết sau:</b>
_Chuẩn bị bài: Mẫu có hai đồ vật (Vẽ đậm nhạt)
+Xem trước nội dung bài,chú ý cách vẽ đậm nhạt.
+Quan sát độ đậm nhạt của cái phích và quả táo.
+Đem theo bài vẽ hình của tiết trước
+Chuẩn bị bút chì,tẩy.
<b>5.PHỤ LUÏC</b>