Đón đoàn GĐ Miền Đông

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>công đoàn giáo dục anh sơn céng hßa x· héi chđ nghÜa việt nam</b>
<b>cđ trờng thcs thành sơn Độc lập </b><b> Tự do </b><b> Hạnh phúc</b>

<b>bỏo cỏo hoạt động chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3</b>
Thực hiện kế hoạch chỉ đạo của Công đoàn Giáo dục huyện Anh Sơn về việc tổ chức kỷ
niệm ngày Quốc Tế phụ nữ 8/3. Nay Công đoàn trờng THCS Thành Sơn xin báo cáo kết
quả hoạt động chào mừng nh sau:

I/ Thêi gian:
- Ngµy 7/3/2009
<b>II/ Néi dung:</b>

<i><b> 1/ Từ 7 giờ 30 phút đến 9 giờ 30 phút ngày 7/3/2009: Mít tinh chào mng</b></i>

- Nghi thức

- Thông qua nội dung chơng trình
- Giới thiệu bàn chủ tọa

- Khai mạc

- Báo cáo lịch sử ngµy 8/3, khëi nghÜa Hai Bµ Trng, thµnh tÝch cđa tập thể giáo viên nữ
và học sinh nữ trong nhà trờng.

- Thi cắm hoa- Văn nghệ chào mừng.

- Đại biểu, giaó viên và học sinh phát biểu ý kiến.
- Tặng quà cho giáo viên và học sinh nữ tiêu biĨu.
- BÕ m¹c

<i><b>2/ Từ 9 giờ 30 phút đến 11 giờ 30 phút ngày 7/3/2009:</b></i> <i><b>Hội thảo </b></i>

-GVT- ĐVN- Nuôi con khỏe dạy con ngoan

-Chun mc ngi phụ nữ việt nam trong thời kỳ CNH-HĐH đất nớc”
-“Tiêu chuẩn gia đình văn hóa”

<i><b>3/ Từ 14 giờ 30 phút đến 17 giờ 30 phút ngày 7/3/2009:</b></i>

Giao lu bãng chun n÷ víi trờng Tiểu Học và trờng Mầm Non.

Trên đây là hoạt động kỷ niệm chào mừng ngày Quốc Tế phụ nữ 8/3, xin đợc lắng
nghe ý kiến chỉ đạo của quý cấp trên.

Xin chân thành cảm ơn

Thành sơn,ngày 10/03/2009

<i><b>CT:</b></i>

<i><b>Đinh Quốc Tuấn</b></i>

<b>công đoàn giáo dục anh sơn cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt nam</b>
<b>cđ trờng thcs thành sơn Độc lập </b><b> Tù do </b>–<b> H¹nh phóc</b>

<b>bản tham luận hội thảo về tiêu chuẩn gia đình văn hóa</b>

Mỗi chúng ta không thể thiếu đợc tổ ấm của mình. Vậy muốn cái đợc gọi là tổ ấm đó
đợc bền vững văn minh thì chúng ta cần phải làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

gia đình phải thực hiện tốt mọi nhiệm vụ, chaqáp hành đúng pháp luật nhà nớc. Các thành
viên trong gia đình phải u thơng nhau, khơng bạo lực trong gia đình. Muốn có đợc nét
văn hóa ấy thì ngời cha, ngời mẹ phải đóng vai trị quyết định cho các thành viên khác.
Bởi họ là tấm gơng để con cái họ soi vào. họ còn phải xây dựng một tơng lai cho đất nớc,
sự thành đạt và luôn tiên về chân trời sáng.

Kính tha chị em, gia đình văn hóa là mục tiêu mà mọi gia đình đều vơn tới, nhất là
nhà giáo chúng ta. Mỗi một gia đình nhà giáo có văn hóa thì đơn vị mới trở thành đơn vị
văn hóa, nhất là chúng ta lại sống giữa cộng đồng dân c nên sự mẫu mực văn hóa của gia
đình văn hóa làm lan tỏa mọi ngời xung quanh, tạo nếp sống văn minh nơi thôn xóm.
Bản thân gia đình chúng tôi cả hai đều là giáo viên. Chúng tôi ln phấn đấu, giữ gìn
và phát huy nhằm xây dựng gia đình văn hóa. Trong đó ngời vợ đóng vai trò quyết định.
Cuộc sống hàng ngày tránh sao sự va chạm nếu mà không biết nhờng nhịn nhau sẽ gây
nên sự bất hịa thậm chí dẫn đến đỗ vỡ hạnh phúc. Ông cha ta thờng dạy nên ghi nhớ và
làm theo: “ Chồng dận thì vợ bớt lời”

Cơm sôi nhỏ lửa thì đời nào khê”
“ Một sự nhịn chín sự lành”

Kính tha tồn chị em, gia đình chúng tơi cũng nh gia đình các đồng chí. Tơi biết có rất
nhiều gia đình văn hóa hạnh phúc và có nhiều có nhiều kinh nghiệm chia sẻ, rất mong các
đồng chí bày tỏ để xây dựng cuộc sống gia đình hạnh phúc bền vững, cùng nhau gắng sức
xây dựng đơn vị chúng ta tr thnh n v vn húa.

Ngời tham luận:

<b>Lê Thị Hoài</b>

<b>công đoàn giáo dục anh sơn cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt nam</b>
<b>cđ trờng thcs thành sơn Độc lập </b>–<b> Tù do </b>–<b> H¹nh phóc</b>

<b>bản tham luận hội thảo về học tập chuẩn mựccủa ngời phụ</b>
<b>nữ trong thời kỳ cnh </b>–<b> hđh đất nớc.</b>

<b>I/NhËn thøc vỊ vai trß cđa ngêi phơ n÷ viƯt nam:</b>

Trong lịch sử trờng tồn và đấu tranh của dân tộc PNVN luôn xứng đáng với truyền
thống: “ Anh hùng trung hậu bất khuất đảm đang”. Ngày nay, trong sự nghiệp CNH-
HĐH đất nớc, PNVN là một nhân tố đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp phát triển
kinh tế đất nớc. Nhằm đạt đợc mục tiêu của đảng đề ra: “ Dân giàu, nớc mạnh, xã hội
công bằng, dân chủ ,văn minh”. Để khẳng định vai trò, vị trí của ngời phụ nữ trong thời
kỳ CNH- HĐH đất nớc.

<b>II/ NhËn thøc vỊ néi dung cđa chn mùc:</b>

Các chuẩn mực của ngời phụ nữ trong thời kỳ CNH- HĐH đất nớc là: “ Yêu nớc, có tri
tthức, có sức khỏe, năng động sáng tạo, có lối sống văn hóa và có lịng nhân hậu, quan
tâm đến lợi ích của xã hội và cộng đồng”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

gia đình no ấm bình đẳng, tiến bộ hạnh phúc. Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ,
ln có ý thức tìm hiểu thơng tin mới, thờng xuyên học tập chia sẻ kinh nghiệm. Tích cực
tham gia cơng tác xã hội, có ý thức nâng cao các hoạt động t\f thiện nhân đạo. Phấn đấu
xây dựng “Gia đình văn hóa” và đạt chuẩn mực “ Gia đình no ấm, bình đẳng hạnh phúc”.
Mỗi ngời phụ nữ tạo ra bản lĩnh riêng, từ trí tuệ đợc nâng cao, nhạy bén và năng động,
cùng với vể đẹp nhẹ nhàng sâu sắc tỏa ra từ tấm lịng nhân hậu của họ. Họ là những cơng
dân u tú giúp ích cho xã hội, đồng thời họ là ngời vợ hiền, ngời mẹ tận tâm, ngọn lửa quy
tụ của gia đình.

<b>III/ Thực tế trong đơn vị tôi nhận thấy:</b>

Ngời giáo viên nữ hiện nay phần lớn đã đạt đợc tơng đối các yêu cầu của chuẩn mực nh:
Yêu nớc, có sức khỏe, có lối sống văn hóa, có lịng nhân hậu quan tâm đến lợi ích của
cộng đồng, xã hội. Song chuẩn mực có tri thức, năng động, sáng tạo đang cịn hạn chế. Để
khắc phục tồn tại đó ta cần phải tập trung vào các vấn đề sau:

- Tích cực học tập và tự học tự bồi dỡng nâng cao tri thức cho bản thân trong mọi lúc,
mọi nơi địi hỏi có lịng say mê nghề nghiệp, hạn chế tính tự ty, tạo quỹ thời gian cho
việc học tập và nghiên cứu.

- Tích cực tham gia mọi cơng tác xã hội, luôn chủ động trong công việc ở trờng cũng
nh trong gia đình. Biết cách sắp xếp cơng việc một cách hợp lý để hồn thành cơng
việc đợc giao.

- Biết tự tạo cho mình cơ hội học tập nấng cao trình độ tin học, áp dụng công nghệ
thông tin vào dạy học. Vận dụng và đổi mới phơng pháp làm việc một cách sáng tạo
có hiệu quả, thiết thực đáp ứng nhu cầu đào tạo con ngừơi mới cho xã hội trong thời
đại mi.

<b>IV/ Các giải pháp khắc phục tồn tại:</b>

- To c hội học tập cho bản thân, tham gia nghiên cứu các chuyên đề, viết các sáng
kiến kinh nghiệm.

- Mạnh dạn tự tin trong các hoạt động xã hội.

- Trong dạy học tăng cờng đổi mới phơng pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học.
- Trang bị cho bản thân cũng nh gia đình những hiểu biết cơ bản về ứng dụng tịn học

trong d¹y häc.

- Biết nắm lấy vận mệnh, cơ hội của mình trong sự vơn lên mạnh mẽ của xã hội đca
gia đình và đất nớc phát triển./.

<b>Ngêi tham luËn:</b>

</div>

<!--links-->