Giáo án Âm nhạc lớp 5 - Tuần 15 16
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.16 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 15</b>
<i>Ngày soạn: 7/11/2017 </i>
<i>Ngày giảng:Thứ năm ngày 14/12/2017 </i>
<i> Thứ sáu ngày 15/12/2017</i>
<b>TIẾT 15: </b>
Ôn tập TĐN số 3, số 4.
Kể chuyện âm nhạc.
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1.Kiến thức:
- Hs ôn tập đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 và kết hợp với gõ nhịp, đánh nhịp.
2.Kĩ năng:
- Hs đọc và nghe kể chuyện <i>Nghệ sĩ Cao Văn Lầu,</i> qua đó các em biết về một tài
năng âm nhạc dân tộc.
3. Thái độ<b>:</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
-Đàn phím điện tử.
-Nhạc cụ gõ đệm.
-Đài, đĩa nhạc.
-Tranh minh hoạ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:1’</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ:3,</b>
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.
<b>3. Bài mới:28’</b>
<i>*) Giới thiệu bài</i>: Trực tiếp
<b>a) Hoạt động 1:</b> <i>Ôn tập TĐN số 3, số 4.</i>
<i>*) Ôn tập TĐN số 3:</i>
- Gv gõ âm hình tiết tấu:
? Âm hình tiết tấu trên có trong bài TĐN
nào?
- Gv cho hs gõ âm hình tiết tấu trên.
-Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số
3.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo phách .
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn .
- Hs lắng nghe.
- Hs nghe.
- Trong bài TĐN số 3.
- Hs gõ .
- Hs thực hiện.
- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ
đệm theo phách.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
ngược lại.
- Gv cho 1 vài học sinh có năng khiếu đọc
nhạc, ghép lời .
- Gv nhận xét.
<i>*) Ôn tập TĐN số 4:</i>
? Bài TĐN số 4 có tên những nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ:
-Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số
4.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo phách..
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại.
- Gv nhận xét.
<b>b) Hoạt động 2</b>:<b> </b><i>Kể chuyện âm nhạc.</i>
- Gv đọc cho hs nghe câu chuyện: <i>Nghệ sĩ</i>
<i>Cao Văn Lầu.</i>
- Gv hỏi hs:
? Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm nào? tại
đâu?
? Tác phẩm nổi tiếng nhất của ơng có tên là
gì?
? Tác phẩm <i>Dạ cổ hoài lang</i> được ra đời
trong hoàn cảnh nào?
- Gv giải thích cho hs về tác phẩm “<i>Dạ cổ</i>
<i>hồi lang”.</i>
<i>- </i>Gv cho hs nghe bài hát <i>“Dạ cổ hồi</i>
<i>lang”.</i>
? Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát?
? Nghệ sĩ Cao Văn Lầu là người như thế
nào?
- Gv cho hs nghe lại bài hát <i>“Dạ cổ hoài</i>
<i>lang”.</i>
<b>4. Củng cố – Dặn dò:2’</b>
- Gv đệm đàn cho Hs hát lời ca 2 bài TĐN.
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Gv hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.
- Cá nhân thực hiện .
- Hs lắng nghe.
- Đô-Rê-Mi-Son-La.
- Hs luyện cao độ.
- Hs đọc nhạc, ghép lời.
- Hs lắng nghe.
- Tổ thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Hs nghe.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
- Hs nghe.
- Hs nghe.
- Hs nói lên cảm nhận.
- Hs trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>TUẦN 16</b>
<i>Ngày soạn:14/12/2017 </i>
<i>Ngày giảng: Thứ năm ngày 21/12/2017</i>
<i> Thứ sáu ngày 22/12/2017</i>
<b>TIẾT 16</b>
Học hát: Bài
<i><b>Đất nước tươi đẹp sao</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1.Kiến thức:
- Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn, tập đúng giai điệu và lời ca bài
hát .
2.Kĩ năng:
- Hs hát kết hợp gõ đệm thuần thục theo các cách đã học.
3. Thái độ<b>:</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
-Đàn phím điện tử.
-Nhạc cụ gõ đệm.
-Đài, đĩa nhạc.
-Tranh minh hoạ, bảng phụ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức . 1p</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ :3’</b>
- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.
<b>3. Nội dung bài mới :28’</b>
<i>*) Giới thiệu bài:</i> Gv treo tranh minh hoạ
bài hát .
? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv thuyết trình theo nội dung bài học.
<b>a) Hoạt động 1:</b> Dạy hát <i>bài Đất nước tươi</i>
<i>đẹp sao.</i>
- Gv hát mẫu .
- Gv treo bảng phụ và chia câu.
- Gv cho hs đọc lời ca .
?Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?
- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :
<b>Câu 1</b> : Đẹp sao đất nước .. cánh buồm.
Cả lớp hát
- 5 hs biểu diễn .
- Lắng gnhe.
- Hs quan sát .
- Hs trả lời.
- Hs nghe .
- Hs nghe
- Quan sát
- Hs đọc lời ca .
- Hs trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+ Gv hát mẫu .
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
<b>Câu 2</b> : Dừa xanh ôm ấp … tuổi thơ.
+ Gv hát mẫu .
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
<b>Câu 3 : </b>Ngày mai như cánh ....phương trời.
+ Gv hát mẫu .
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
<b>Câu 4 : </b>Càng yêu tha thiết ... êm đềm,
+ Gv hát mẫu .
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài .
- Gv nhận xét.
<b>b) Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm .
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại .
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét .
<b>4. Củng cố – Dặn dò:2’</b>
- Gv đệm đàn cho Hs hát.
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Gv hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài .
- Nhóm, bàn hát .
- Hs hát và gõ đệm theo phách.
- Tổ thực hiện
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.
</div>
<!--links-->
