tài liệu học võ hoài nhân

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MẠNG NỘI DUNG VÀ MẠNG HOẠT ĐỘNG</b>
<b>CHỦ ĐỀ: EM YÊU CÂY XANH</b>

<b>1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:</b>
* Vận động thô:

- Hô hấp TC “ Ngửi hoa”

- Tung bắt bóng cùng cơ khoảng cách 1m TC “Ai khéo tay”
* Vận động tinh:

- Xâu quả, xâu lá tặng bạn
<b>2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:</b>

- Trẻ biết tên một số loại cây xanh trong sân trường: Cây phượng, cây bàng
<b>3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:</b>

- Kể chuyện “Tưới cây”

- Bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ”
- Nghe câu đố về một số loại cây xanh

<b>4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI, THẨM MỸ:</b>
- Thích hát bài : Con chim hót trên cành cây

- Thích nghe nhạc và nghe cơ hát bài “Lý cây xanh”
- Trị chơi âm nhạc “Nghe câu đố đoán quả”

- Nặn quả.

- Xếp hình theo ý thích

- Chơi cạnh bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TỔ CHỨC MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Góc vận động: </b>

- Trị chơi “ Gieo hạt ”
- Trị chơi “ Trốn tìm ”

<b>2. Góc hoạt động với đồ vật:</b>
- Xâu quả, xâu lá tặng Búp bê.
<b>3. Góc nhận biết tập nói:</b>

- Tranh ảnh về các loại cây xanh.
- Xem ảnh gọi tên cây.

<b>4. Nhận biết phân biệt:</b>

- Phân biệt quả vàng, quả xanh
<b>5. Góc thao tác vai:</b>

- Cho em ăn.

- Tập em ăn trái cây
- Khám bệnh cho em
<b>7. Góc tạo hình:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> KẾ HOẠCH TUẦN 1 THÁNG 12</b>
Thời gian: 5 ngày (Từ 30/11 đến 04/12/2015)

<b>Nội dung</b> <b>Thứ 2</b> <b>Thứ 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <b>Thứ 6</b>

<b>Đón trẻ</b> _{- Biết chào cô và ba mẹ khi đến nhóm lớp, chào khách khi đến lớp}
- Tập trẻ mạnh dạn tự nhiên và biết tham gia khi giao tiếp với người
lớn..

<b>Thể dục sáng</b> _{- Bài thể dục sáng: “Gieo hạt” Tay:gieo hạt}

Bụng: hạt nảy mầm
Chân: cây mọc
<b>Trò chuyện sáng - Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại cây xanh</b>

- Trò chuyện cùng trẻ:về các loại cây xanh trong sân trường
<b>Chơi tập có chủ </b>

<b>đích</b>

- Nhận biết
tên gọi, đặc
điểm cây
xanh (cây
bàng, cây
phượng )

- Nặn quả - Dạy hát:
“con chim
hót trên
cành cây”
- Nghe hát:
Lý cây xanh

- Kể
chuyện:
Tưới cây
-Tung bắt
bóng cùng
cơ khoảng
cách 1m
- TCVĐ:
“Đuổi theo
bóng”
<b>Chơi ngồi trời</b> - Quan sát cây xanh trong sân trường: cây bàng, cây phượng.

- Trò chơi vận động: Lá rụng

- Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ
- Chơi với cát: Tìm quả

- Chơi tự do với các đồ chơi: chơi xích đu, bập bênh, cầu tuột
<b>Ăn</b>

<b>Ngủ </b>
<b>Vệ sinh</b>

- Tập trẻ biết ăn rau, ăn với các loại thức ăn khác nhau
- Tập trẻ biết tự cầm muỗng xúc ăn, biết cầm ly uống nước
- Tập cho trẻ vào ngủ đúng giờ, đúng chỗ, khơng nói chun
- Tập ngủ một giấc buổi trưa.

- Tập trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết giật nước bồn cầu
<b>Sinh hoạt chiều</b> - Xem tranh

ảnh album
về một số
loại cây
xanh

- Trị chơi:
“Bóng trịn
to”

- Chơi hoạt
động theo ý
thích (nặn,
xếp hình,...)

- Trị chơi:
“ Nghe câu
đố đoán
quả”

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI</b>
<b>Đề tài : CÂY PHƯỢNG, CÂY BÀNG </b>

<b>Nhóm lớp : 25- 36 tháng</b>
<b>I. Mục đích u cầu :</b>

* Kiến thức:

<b>- Trẻ nhận biết gọi tên cây bàng, cây phượng </b>

<b>- Trẻ biết dược đăc điểm của cây bàng, cây phượng cho bóng mát </b>
* Kỹ năng:

<b>- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng </b>
<b>- Phát triển khả năng quan sát chú ý của trẻ </b>
* Thái độ:

<b>- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh, biết chăm sóc bảo vệ cây </b>
<b>II. Chuẩn bị :</b>

- Tranh ảnh về một số cây xanh: cây bàng, cây phượng…
<b>III. Tiến hành hoat động : </b>

*

Cơ tạo tình huống bất ngờ cho trẻ bằng chiếc túi thần kỳ

<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 1</b><b> : Trò chuyện về cây bàng, cây phượng </b></i>

- Cơ trị chuyện cùng trẻ về một số cây xanh trong sân trường (cây bàng, cây
phượng).

- Cây bàng thì khơng có hoa, cây phượng có hoa
<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 2</b><b> : Nhận biết cây bàng, cây phượng : </b></i>
- Cô cho trẻ quan sát tranh cây bàng, cây phượng

- Cơ hỏi trẻ: + Cây gì đây? (cây bàng)
+ Cây bàng có lá màu gì?

+ Cây gì nữa đây? (cây phượng)
+ Cây phượng có hoa khơng?
+ Hoa phượng có màu gì?
<b>*Trị chơi: “Ai nói đúng” </b>

- Cô cho trẻ chơi nhắm mắt lại, khi cô yêu cầu mở mắt ra, cô đưa tranh nào ra ai
nói đúng tên gọi, đặc điểm của cây sẽ được cô khen thưởng

- Cô giáo dục trẻ: Cây bàng, cây phượng cho bóng mát, các con phải biết yêu q
cây nhé.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>GIÁO ÁN TẠO HÌNH</b>
<b>Đề tài : NẶN QUẢ </b>
<b>Nhóm lớp : 25- 36 tháng</b>
<b>I.Mục đích yêu cầu :</b>

* Kiến thức:

- Trẻ biết tên các thao tác nặn quả.
* Kỹ năng:

- Tập trẻ biết nhồi đất

- Trẻ biết dùng lòng bàn tay xoay tròn quả
- Phân biệt được quả xanh, quả vàng.
* Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra
<b>II. Chuẩn bị :</b>

- Quả mẫu

- Đất nặn, bảng, khăn lau tay đủ cho số trẻ và cơ

- Máy hát nhạc khơng lời và lời có bài: “Quả” Của nhạc sĩ Xanh Xanh
<b>III. Tiến hành hoat động :</b>

<b>*Ổn định: </b>

-Cơ và trẻ cùng chơi trị chơi : “ Chi chi chành chành…”
<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 1</b><b> : Cơ trị chuyện cùng trẻ về các loại quả </b></i>
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về các loại quả

<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 2</b><b> : Quan sát vật mẫu: </b></i>

- Cô cho trẻ quan sát vật mẫu (quả) mà cô đã làm. Hỏi trẻ:
+ Quả gì?

+ Quả có màu gì?

- Các con nặn quả để tặng cho bạn nhé!
* Cô làm mẫu lần 1: Khơng phân tích

* Cơ làm mẫu lần 2: Cơ vừa nặn, vừa phân tích: Cơ nhồi đất cho mềm, sau đó
dùng lịng bàn tay xoay trịn để tạo thành quả.

Cô nhắc lại cách làm cho trẻ nhớ
* Trẻ thực hiện

- Cô đến gần từng trẻ và hỏi trẻ:
+ Cịn nặn quả gì?

+ Quả của con màu gì?

- Cô bao quát trẻ, cô động viên các trẻ chưa biết nặn, khuyến khích những trẻ khá
nặn nhiều quả.

* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ đặt sản phẩm lên bàn, sau đó quan sát sản phẩm của bạn, của mình.
- Cho trẻ tự nhận xét.

- Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>GIÁO ÁN ÂM NHẠC</b>

<b> DẠY HÁT: CON CHIM HĨT TRÊN CÀNH CÂY </b>
<b>Nhóm lớp : 25 – 36 tháng</b>

<b>I. Mục đích yêu cầu :</b>
* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu được nội dung bài hát.
* Kỹ năng:

- Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát: “con chim hót trên cành cây”
- Biết nhún nhảy khi cô hát: “lý cây xanh”

*Thái độ:

- Trẻ yêu thích ca hát

- Hứng thú tham gia cùng cơ
<b>II. Chuẩn bị :</b>

- Tranh vẽ: chim đang hót

- Máy và nhạc có bài :“con chim hót trên cành cây”, nhạc và lời Trọng Bằng; “Lý
cây xanh” dân ca Nam bộ

- Đĩa VCD có bài hát: “Lý cây xanh”
<b>III. Tiến hành hoat động :</b>

<b>Ổn định: </b>

<b>-Cơ và trẻ cùng chơi trị chơi : “ Ơ tô và chim sẻ “</b>

<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 1</b><b> : Trò chuyện cùng trẻ về những chú chim</b></i>

- Cơ trị chuyện cùng trẻ về những chú chim, cơ cho trẻ quan sát tranh vẽ chim
hót. Sau đó hỏi trẻ: + Con vừa xem gì ?

- Cơ có 1 bài hát nói về chú chim hót rất hay. Đó là bài hát con chim hót trên cành

cây.

<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 2</b><b> : Dạy hát “Con chim hót trên cành cây” </b></i>
<b> * Dạy hát “Con chim hót trên cành cây” </b>

- Cô hát mẫu lần 1 không nhạc

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên nhạc sĩ sáng tác

- Lần 2 cô hát cùng nhạc. Cơ giải thích nội dung bài hát.
- Cô hát mẫu lần 3.

- Sau đó cơ cho cả lớp hát 2 lần

- Cho từng tổ nhóm cá nhân trẻ hát (Cơ chú ý sửa sai cho trẻ)
<b> * Nghe hát : “Lý cây xanh”</b>

<b> Cô giới thiệu tên bài hát: “Lý cây xanh” của dân ca Nam bộ</b>
- Cô hát lần thứ 1 không nhạc

- Cô hát lần thứ 2 cùng nhạc và múa cho trẻ xem

* Giáo dục trẻ: cây xanh cho chúng ta bóng mát, vì thế chúng ta không được ngắt
lá bẻ cành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

 Kết thúc: Cô mở đĩa VCD cho trẻ xem ca sĩ hát

<b>GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC</b>

<b> KỂ CHUYỆN: TƯỚI CÂY </b>

<b>Nhóm lớp : 25- 36 tháng</b>
<b> I. Mục đích yêu cầu :</b>

* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong chuyện.
- Hiểu được nội dung truyện

* Kỹ năng:

- Trẻ biết chú ý lắng nghe

- Biết trả lời các câu hỏi của cơ to, rõ rang
*Thái độ:

- Trẻ thích thú nghe cơ kể chuyện

- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh, biết chăm sóc tưới nước cho cây mau lớn
<b> II. Chuẩn bị :</b>

- Tranh vẽ: “Ông tưới cây”, “Bé tưới cây”
- Tranh vẽ cây xoài có quả xanh và quả chin

- Máy hát nhạc có bài: “Quả” Của nhạc sĩ Xanh Xanh
<b> III. Tiến hành hoat động :</b>

<i><b> *Ổn định: Trò chơi “Gieo hạt” </b></i>
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi gieo hạt

<i><b>* Hoạt động 1</b></i>

- Cô trò chuyện cùng trẻ về các loại quả
<i><b> * Hoạt động 2: Kể chuyện “Tưới cây”</b></i>

- Cô giới thiệu tên chuyện và kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh vẽ
- Cô kể lần 2 và đàm thoại:

+ Cô vừa kể chuyện gì?
+ Ai tưới cây ? (ông, bé)

+ Cây dược tưới nước nên thế nào ?
+ Cây ra gì ?

+ Hoa ra gì ?

+ Quả chưa chin màu gì ?
+ Quả chin có màu gì ?
+ Quả đó gọi quả gì ?

* Giáo dục: Để cho cây mau lớn, ra nhiều quả, thì các con phải biết chăm sóc tưới
nước cho cây

- Cô kể lần 3 cho trẻ nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Cô cùng chơi với trẻ: cho trẻ cùng làm dộng tác (ngồi xuống, tay để xuống đất)
vừa nói gieo hạt.Cây mọc (đúng lên). Cây ra quả (2 tay nắm lại đưa ra làm quả).
Quả chin vàng thơm quá (đưa tay lên mũi làm động tác ngửi)

<b>GIÁO ÁN GIÁO DỤC THỂ CHẤT</b>

<b> Đề tài: TUNG BẮT BÓNG CÙNG CƠ KHOẢNG CÁCH 1M </b>
<b>Nhóm lớp : 25- 36 tháng</b>

<b> I. Mục đích yêu cầu :</b>
* Kiến thức:

- Trẻ biết tên vận động: “tung bắt bóng cùng cơ”,
- Biết tên trị chơi, luật chơi: “đuổi theo bóng”.
- Biết phối hợp lực của 2 cánh tay

* Kỹ năng:

- Trẻ biết tung bắt bóng bằng 2 tay, kết hợp lực của 2 cánh tay để bắt bóng
- Rèn luyện vận động đi và chạy

<b> II. Chuẩn bị :</b>

- Vẽ 2 đường thẳng song song cách nhau khoảng 1m làm khoảng cách đứng cách
nhau giữa cô và trẻ

<b> III. Tiến hành hoat động :</b>
<i><b> * Hoạt động 1: Khởi động </b></i>

- Đi bình thường- đi nhón gót- đi bình thường- đi khom lưng- chạy nhanh- chạy
chậm…

<i><b>* Hoạt động 2: Trọng động </b></i>
<b> * BTPTC: Tập với quả</b>

<b> - Động tác 1: Khoe quả</b>

<b> + 2 tay cầm quả giấu sau lưng, câu hỏi: quả đâu? trẻ giơ 2 tay ra nói: quả đây</b>
<b> + Cơ nói giấu quả: trẻ lại giấu sau lưng (cho trẻ tập 3-4 lần)</b>

<b> - Động tác 2: “Nhặt quả” </b>

<b> + Nhặt quả: trẻ ngồi xuống và nhặt quả. (tập 3 lần)</b>
<b> - Động tác 3: “Hái quả”</b>

+ Cho trẻ nhảy bật lên 2,3 lần nói: “Hái quả”
<b> * Vận dộng cơ bản:</b>

- Cô giới thiệu tên vận động : Tung bóng bằng 2 tay
-Cơ làm ko giải thích và hỏi trẻ

+ Các con ơi cơ đang làm gì nè..nhìn cơ xem
-Lần 2: cơ vừa làm cơ vừa giải thích

- Cô cho từng trẻ tung với cô, sau đó cơ tập cho 2,3 trẻ cùng 1 lúc.
- Mỗi trẻ tung 2,3 quả. Tập cho trẻ 3 lần

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Cách chơi: Cơ cho trẻ lăn bóng về phía trước và cho trẻ đuổi theo bóng (cho trẻ
choi 2,3 lần)

<b> * Hồi tỉnh: Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng </b>

<b>MỤC TIÊU GIÁO DỤC</b>

<b>I.</b> <b>KIẾN THỨC</b>

-Trẻ nhận biết được cây bang , cây

phượng--Trẻ biết đươc đặt điểm của cây phượng , cây bang

-Trẻ biết tên câu chuyện “ Tưới cây” và biết tên các nhân vật trong chuyện
<b>II. KỸ NĂNG</b>

-Trẻ sử dụnng đôi tay khéo léo để xoay tròn đất nặn tạo thành sản phẩm
- Trẻ hát to, rõ , lời bài hát

-Trẻ trả lời to, rõ nhữnng câu hỏi của cô đưa ra

- Trẻ khéo léo sử dụng các ngón tay và bàn tay để tung và bắt bong được
<b>III. THÁI ĐỘ</b>

-Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh

-Dạy trẻ mạnh dạn tự tin nói trước bạn bè - người lớn
-Dạy trẻ ln yêu quý cây xanh..

Nhóm lớp : 25- 36 tháng

</div>

<!--links-->