PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ THI MINH HỌA MÔN HÓA CỦA BỘ GIÁO DỤC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA CỦA BỘ GIÁO DỤC</b>

<b>I. CẤU TRÚC THEO MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT – THÔNG HIỂU – VẬN DỤNG VÀ VẬN </b>
<b>DỤNG CAO.</b>

<b>Nhận biết – thông</b>
<b>hiểu</b>

<b>Vận dụng</b> <b>Vận dụng</b>
<b>cao</b>

<b>TỔNG</b> <b>ĐIỂ</b>
<b>M</b>

<b>Este – lipit</b> 2 câu 4 câu 1 câu <b>7 câu</b> <b>1,75</b>

<b>Cacbohidrat</b> 3 câu <b>3 câu</b> <b>0,75</b>

<b>Amin – Aminoaxit </b>
<b>-Protein</b>

3 câu 3 câu 1 câu <b>7 câu</b> <b>1,75</b>

<b>Polime và vật liệu</b> 1 câu <b>1 câu</b> <b>0,25</b>

<b>Đại cương kim loại</b> 5 câu 4 câu <b>9 câu</b> <b>2,25</b>

<b>Kiềm – Kiềm thổ </b>
<b>-Nhôm</b>

2 câu 2 câu 1 câu <b>5 câu</b> <b>1,25</b>

<b>Crom – Sắt – Đồng</b> 2 câu 3 câu 1 câu <b>6 câu</b> <b>1,5</b>

<b>Phân biệt và chuẩn độ</b> 1 câu <b>1 câu</b> <b>0,25</b>

<b>Ứng dụng</b> 1 câu <b>1 câu</b> <b>0,25</b>

<b>TỔNG</b> <b>20 câu</b> <b>16 câu</b> <b>4 câu</b>

<b>ĐIỂM (THANG ĐIỂM</b>
<b>10)</b>

<b>5 điểm</b> <b>4 điểm</b> <b>1 điểm</b>

Este - Lipit
Cacbohidrat

Amin - Aminoaxit - Protein
Polime và vật liệu

Đại cương kim loại
Kiềm - Kiềm thổ - Nhôm
Crom - Sắt - Đồng
Phân biệt và chuẩn độ
Hóa học và mơi trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Nhận biết - thông hiểu
Vận dụng

Vận dụng cao

<b>I. 2 Biểu đồ thể hiện cấu trúc đề minh họa theo từng mức độ</b>

<b>II. CẤU TRÚC THEO PHÂN BỐ BÀI TẬP HỮU CƠ – VƠ CƠ VÀ BÀI TOÁN – LÝ </b>
<b>THUYẾT</b>

<b>TOÁN</b> <b>LÝ THUYẾT</b> <b>TỔNG</b> <b>ĐIỂM</b>

<b>HỮU CƠ</b> 9 câu 10 câu 19 câu <b>4,75 điểm</b>

<b>VỔ CƠ</b> 8 câu 13 câu 21 câu <b>5,25 điểm</b>

<b>TỔNG</b> 17 câu 23 câu

<b>ĐIỂM</b> <b>4,25 điểm</b> <b>5,75 điểm</b> <b>10 điểm</b>

<b>II.1 Biểu đồ thể hiệu cấu trúc phân bố bài tập HỮU CƠ – VƠ VƠ và BÀI TỐN – LÝ</b>
<b>THUYẾT</b>

<b>III. NHẬN ĐỊNH CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA MÔN HĨA KÌ THÌ THPT QUỐC GIA </b>
<b>NĂM 2017</b>

<b>- Theo đúng những gì bộ đã thơng báo thì tồn bộ nội dung kiến thức trong đề thi hoàn toàn </b>

thuộc chương trình lớp 12.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Nội dụng của đề phần lớn từ đề thì của những năm về trước – so sánh với đề thi THPT năm
2016 thì đề minh họa lần này sa sút và kém hơn rất nhiều về mặt phân loại học sinh.

+ Không q nhiều những dạng bài tập tính tốn q dài quá phức tạp, nó nằm ở một mức giới

hạn xử để thí sinh xử lý trong vịng thời gian 50 phút.

+ Đề minh họa lần này cũng cố gắng dàn trải đều ở tất cả các chương :
Ở mảng vơ cơ : có đầy đủ các chương trong chương trình 12.

 Mảng bài tập khó về vơ cơ thường rơi vào dạng bài toán hợp chất khử tác dụng H+ và
NO3-, điện phân dung dịch hoặc bài tập về nhôm hoặc hỗn hợp sắt và các oxit …

Ở mảng hữu cơ : đề dài trải đầy đủ tất cả các chương trong chương trình lớp 12

 Mảng bài tập khó về hữu cơ thường rơi vào dạng bài toán về biện luận este , amin,
aminoaxit hoặc peptit.

+ Những dạng bài tập về đếm chất hoặc đếm nhận định thì khơng q 5 chất (hoặc nhận định).
+ Xét về tính phân hóa thì đề minh họa cũng phân hóa rõ ràng giữa các mức độ nhận biết –
thông hiểu, vận dụng

- Đề chưa có tính phân hóa ở mức độ vận dụng cao – có thể nói là đề dễ và nhẹ nhàng hơn rất
nhiều so với năm 2015 – 2016 .

</div>

<!--links-->