Tài liệu TIET 19 + 20 CON NGUOI LA .....

Ngày giảng. 10A1:…………………………………….10A5………………………………..........
10A2:…………………………………….10A6…………………………………….
10A3………………………………………10A7……………………………………
10A4:……………………………………....................................................................
Tiết 19 -- Bài 9
Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của
xã hội
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
Học song bài này học sinh cần đạt
1. Về kiến thức
Hiểu rõ cơ sở jình tjành và phát triển của xã hội loài người.
Hiểu rõ con người là chủ nhân của giá trị vật chất, tinh thần và sự biến đổi của xã hội.
Con người sáng tạo ra lịch sử dựa trên sự nhận thức và vận dụng các quy luật khách quan.
Con người là mục tiêu phát triển của xã hội và con người giữu vị trí trung tâm.
2. Về kỹ năng
Lấy ví dụ để chứng minh: Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất với sự hình thành và
phát triển của xã hội loài người ..
Nắm được các thông tin và chứng minh được sự quan tâm của Đảng và nhà nước ta đối với sự phát
triển toàn diện của con người.
3. Về thái độ
Biết quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong muốn được góp sức vào sự phát triển
của cộng đồng và xã hội.
Có ý thức vận dụng quy luật khách quan vào cuộc sống, học tập và sinh hoạt hàng ngày.
II.Chuẩn bị
Sách giáo khoa GDCD lớp 10, bảng phụ, tư liệu tham khảo.
Sách giáo khoa GDCD lớp 10,phấn, vở ghi.
III. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét bài thi học kỳ .
2.Nội dung bài mới:

Khi nghiên cứu về quá trình phát triển của lịch sử, các nhà triết học duy tâm, tôn giáo thường cho rằng:
Thần thành và thượng đế đã tạo ra và quyết định sự phát triển của lịch sử loài người.
Dựa trên kết quả nghiên cứu khảo cổ học và nhiều ngành khoa học khác, triết học duy vật biện chứng
đã khăngdr định: Giới tự nhiên có trước con người, con người xã hội là sản phẩm của giới tự nhiên. Con người
là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt
Cho học sinh tìm hiểu về một số thông tin về:
- Người tối cổ, người tinh khôn đã chế tạo ra những
loại công cụ lao động nào?
- Công cụ lao động có liên quan như thế nào với việc
chuyển hoá vượn cổ thành người.
- Xã hội loài người chuyển hoá qua mấy giai đoạn ?
- Những công cụ lao động có ý nghĩa như thế nào đối
với sự ra đời và phát triển của lịch sử xã hội?
Lịch sử loài người được hình thành từ khi con người
bieets chế tạo ra công cụ sản xuất. Nhờ biết chế tạo và
sử dụng công cụ sản xuất con người đã tự tách mình
ra khỏi thế giới động vật chuyển sang thế giới loài
người và lịch sử xã hội cũng bắt đầu từ đó.
1. Con người là chủ thể của lịch sử :
a, Con người sáng tạo ra lịch sử của chính mình:
- Vệc chế tạo công cụ lao động có ý nghĩa giúp con
người tự sáng tạo ra lich jsử của chính mình.
b, Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất
và giá trị tinh thần:
- Để tồn tại và phát triển con người phải lao động sản
xuất tạo ra của cải vật chất nuôi sống xã hội.
- ở bất kỳ phương thức sản xuất nào con người cũng
luôn giữ vị trí trung tâm của lực lượng sản xuất.
" Hành động lịch sử đầu tiên của con người là sản

xuất tư liệu sản xuất cần thiết cho đời sống. xã hội
sẽ tiêu vong nếu như không có lao động sản
xuất…" C.Mác.
" Non sông gấm vóc của bất cứ đất nước nào,
truyền thống huy hoàng của bất cứ dân tộc nào
cũng đều có sức lực. trí tuệ của con người."
VD: Con người sản xuất ra cái ăn cái mặc hàng ngày
….
- Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng có ở
con người.
- Là kết quả lao động có mục đích và sáng tạo của con
người.
- Con người là tác giả của các công trìnhkhoa học.
- Con người luôn có nhu cầu về một cuộc sống tốt
đẹp.
- Mỗi khi phương thức ản xuất thay đổi, nó sẽ thúc
đẩy sự biến đổi về mọi mặt của đời sống xã hội.
4. Củng cố kiến thức :
Lịch sử XH được hình thành khi con ngươì chế tạo ra công cụ sản xuất. Lịch sử phát triển của XH từ
chế độ CSNT đến nay là lịch sử phát triển của các phương thức sản xuất, mà trong đó con người là lực lượng
chính. Vì vậy khi nói con người là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử, có nghĩa là con người phải tôn trọng
quy luật khách quan , biết vận dụng quy luật khách quan trong hoạt động thực tiến của mình.
5. Hướng dẫn học sinh học bài:
Học bài cũ và trả lới câu hỏi trong SGK.
Đọc trước phần còn lại của bài.
Ngày giảng. 10A1:…………………………………….10A5…………………………………......
10A2:…………………………………….10A6……………………………………..
10A3………………………………………10A7……………………………………
10A4:……………………………………... …………………………………………
Tiết 20 - Bài 9

Con ngươì là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của
xã hội ( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
Học song bài này học sinh cần đạt
1. Về kiến thức
Hiểu rõ cơ sở hình thành và phát triển của xã hội loài người.
Hiểu rõ con người là chủ nhân của giá trị vật chất, tinh thần và sự biến đổi của xã hội.
Con người sáng tạo ra lịch sử dựa trên sự nhận thức và vận dụng các quy luật khách quan.
Con người là mục tiêu phát triển của xã hội và con người giữu vị trí trung tâm.
2. Về kỹ năng
Lấy ví dụ để chứng minh: Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất với sự hình thành và
phát triển của xã hội loài người ..
Nắm được các thông tin và chứng minh được sự quan tâm của Đảng và nhà nước ta đối với sự phát
triển toàn diện của con người.
3. Về thái độ
Biết quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong muốn được góp sức vào sự phát triển
của cộng đồng và xã hội.
Có ý thức vận dụng quy luật khách quan vào cuộc sống, học tập và sinh hoạt hàng ngày.
II.Chuẩn bị
Sách giáo khoa GDCD lớp 10, bảng phụ, tư liệu tham khảo.
Sách giáo khoa GDCD lớp 10,phấn, vở ghi.
III. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
Lấy ví dụ chứng minh con người sáng tạo ra giá trị vật chất và giá trị tinh thần
2. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt
Con người với tư cách là một sinh vật
có ý thức, có ý chí trong quan hệ với thế giới bên
ngoài. với vai trò đó triết học coi con người là chủ thể
của lịch sử. Cho nên sự phát triển của xã hội phải là vì

con người, thoả mãn nhu cầu vật chất và tinh thần của
con người
Thảo luận lớp :
Bày tỏ ý kiến cá nhân về các hình tượng : Thần trụ
trời, Đăm Săn
Ngay từ thời còn mông muội vừa thoát khỏi thế giới
độgn vật, loài ngdười luôn cháy bỏng hoài bão được
sống tự do, hạnh phúc và luôn đâu tranh để hoài bão
đó trở thành hiện thực .
Thảo luận nhóm :
N1: Hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản thân
mà em mong ước gia đình và xã hội đem lại cho em ?
N2: Em mong muốn được sống trong một XH như thế
nào ?
N3: Em hãy nêu những vấn đề chung mà nhân loại
cùng quan tâm hiện nay ?
N4: Theo em vì sao nói con người là mục tiêu phát
triển của xã hội ?
Từ khi xuất hiện đến nay con người luôn khát khao
sống tự do, hạnh phúc, khi XH phân chia giai cấp thì
sự phát triển của XH lại dẫn tới áp bức bất công. Vì
vậy con người cần không ngừng đấu tranh ví hành
phúc của chính mình, mọi chính sách và hành động
của các quốc gia, của cả cộgn đồgn quốc tế phải nhằm
mục tiêu phát triển con người.
2. Con người là mục tiêu phát triển
của xã hội :
a. vì sao nói con người là mục tiêu phát triển của
xã hội :
- Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần

phải đựơc tôn trọng, cần phải được đảm bảo quyền
chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của
mọi tiến bộ xã hội. Bới mục đích của mọi tiến bộ xã
hội suy đến cùng là vì hạnh phúc con người .
b. CNXH với sự phát triển toàn diện của con người:
Chế độ xã hội Đặc trưng cơ bản
Công xã nguyên thuỷ
Mức sống rất thấp kém.
Dựa trên nền kinh tế hái
lượm, săn bắt con người
phụ thuộc vào tự nhiên.
Chiếm hữu nô lệ
Trồng chọt, chăn nuôi bắt
đầu xuất hiện. Cuộc sống
nghèo nàn lạc hậu sản
xuâtá chủ yếu dựa vào đồ
đồng, đồ đá, Con người bị
áp bức bóc lột.
Phong kiến
Nhịp điệu biến đổi đã có
nhưng chậm chpj nghèo
nàn., ý thức tôn giáo chi
phối đời sống văn hoá và
đời sống tinh thần. Con
người bị áp bức bóc lột.
Tư bản chủ nghĩa
Cơ khí hoá điện khí hoá
phát triển và đến ngày nay
phát triển của cách mạng
khoa học kỹ thuật, công

nghệ năng suất cao của cải
vật chất nhiều nhưng còn
chưa khắc phụch quan hệ
con người. Những mâu
thuẫn vốn có trong lòng xã
hội tư bản.
Chủ nghĩa xã hội
Không có áp bức bóc
lột, có sự thống nhất giữa
văn minh và nhân
đạo. Con người tự do, hạnh
phúc, được phát huy quyền
làm chủ .
3. Củng cố kiến thức:
- Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo
quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của mọi tiến bộ xã hội. Bởi mục đích của mọi tiến bộ
xã hội suy đến cùng là vì hạnh phúc con người .
4. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
Học bài cũ và làm bài tập trong SGK