Giáo án kể chuyện: Cây tre trăm đốt

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

sGIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC

<b>Đề tài: Kể chuyện “Cây tre trăm đốt” (Chuyện đa số trẻ chưa biết)</b>
Chủ đề: Thế giới thực vật

Đối tượng dạy: Trẻ MG lớn
Số lượng trẻ: 30 - 35 trẻ
Thời gian dạy: 30 - 35 phút
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

<i><b>- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung của chuyện: Anh nông dân thật thà chăm chỉ, </b></i>
nên được ông tiên giúp đỡ. Lão nhà giàu thủ đoạn, tham lam, keo kiệt, không giữ lời
hứa nên đã bị trừng trị.

<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Nghe và đánh giá phẩm chất của các nhân vật trong chuyện: Anh nông dân thật thà
chăm chỉ, siêng năng, lão nhà giàu thủ đoạn, tham lam, keo kiệt, không giữ lời hứa.
- Trả lời các câu hỏi đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.

<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Trẻ có tính thật thà, chăm chỉ lao động

- Khi hứa với ai điều gì cần phải giữ đúng lời hứa.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<i><b>1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ:</b></i>
- Trong lớp rộng rãi, thống mát.

- Đội hình dạy trẻ: trẻ ngồi hình chữ U.

<i><b>2. Xây dựng mơi trường học tập: Tranh ảnh, đồ dùng về thế giới thực vật trang trí </b></i>
trong lớp, trong góc chơi.

<i><b>3. Đồ dùng, đồ chơi cho cô và trẻ:</b></i>

- Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, đàn ooc gan, đài, tranh chuyện “Cây tre trăm
đốt”, nhạc các bài hát: Em yêu cây xanh….

- Dạy trẻ học thuộc các bài hát trên trước khi vào giờ học.

- Đồ dùng của trẻ: Ba quả chuông dùng để lắc khi trả lời câu hỏi.
<b>III. Cách tiến hành:</b>

<b>Thời</b>
<b>gian</b>

<b>Nội dung</b>
<b>và tiến</b>
<b>trình dạy</b>

<b>học</b>

<b>Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động học</b>
<b> tương ứng</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<i><b>2-3 </b></i>

<i><b>phút</b></i>

<i><b>20-25 </b></i>
<i><b>phút</b></i>

<i><b>1.Ổn định</b></i>
<i><b>tổ chức:</b></i>

<i><b>2.Nội </b></i>
<i><b>dung </b></i>
<i><b>chính: Cơ</b></i>
<i><b>kể chuyện</b></i>
<i><b>cho trẻ </b></i>
<i><b>nghe.</b></i>

<b>*Cơ giới thiệu chương trình: “Em</b>
<i><b>u cây xanh” cho cả lớp hát bài</b></i>
<i><b>“Em yêu cây xanh”</b></i>

-Cơ hỏi trẻ vừa hát bài gì?

-Cho trẻ lên kể những loại cây mà
trẻ biết?

<b>*Cô dắt dẫn vào bài mới: Cơ có</b>
thể nói “Các con à, đến với chương
<i><b>trình em yêu cây xanh” hôm nay</b></i>
<i><b>cô sẽ kể cho các con nghe 1 câu</b></i>
<i><b>chuyện rất hay liên quan đến cây</b></i>

<i><b>tre mà các con vừa kể đấy, các con</b></i>

<b>*Trẻ hát cùng cơ và </b>
ngồi phía trước mặt cơ.
-2 trẻ trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>-Cơ tóm </b></i>
<i><b>tắt nội </b></i>
<i><b>dung </b></i>
<i><b>chuyện, </b></i>
<i><b>đàm thoại</b></i>
<i><b>trích dẫn </b></i>
<i><b>làm rõ ý.</b></i>

<i><b>có thích khơng?</b></i>

<b>* Cơ kể lần 1: Diễn cảm bằng lời.</b>
-Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?

Cơ có thể nói dẫn dắt để trẻ hiểu rõ
hơn trong chuyện anh nông dân thật
thà tốt bụng đã bị lão địa chủ lừa
như thế nào? Các con hãy lắng nghe
cô kể câu chuyên một lần nữa nhé.
+Cô kể cho trẻ nghe chuyện lần 2
<b>(Kể theo sa bàn rối).</b>

<i><b>-Cô giới thiệu tóm tắt nội dung câu</b></i>
<i><b>chuyên: Các con ạ, câu chuyện kể</b></i>

về 1 tên địa chủ tham lam, thủ đoạn
và keo kiệt đã lừa anh nông dân thật
thà tốt bụng và không giữ đúng lời
hứa với anh, nhưng anh nông dân đã
gặp được ông tiên giúp đỡ và đã
cưới được cô con gái nhà tên địa
chủ làm vợ. Hai người đã sống với
nhau rất hạnh phúc, còn tên địa chủ
tham lam, keo kiệt nên đã bị trừng
phạt.

<i><b>-Đàm thoại trích dẫn và làm rõ ý:</b></i>
Đến với chương trình “Em yêu cây
<i><b>xanh” hơm nay có một phần thi rất</b></i>
hấp dẫn dành cho các bé. Đó là
phần thi“Ai thông minh nhất”.
- Cô sẽ đạt câu hỏi, các đội hãy
nhanh tay lắc chuông để dành quyền
trả lời. Đội nào trả lời được nhiều
câu hỏi nhất, đội đó sẽ dành chiến
thắng. Nào mời các con hãy về 3 đội
ngồi theo 3 nhóm.

-Cơ cho trẻ trả lời câu hỏi và sau
mỗi lần trẻ trả lời câu hỏi, cô kể
trích dẫn để trẻ nắm chắc hơn nội
dung chuyện.(Khi kể trích dẫn, cho
trẻ xem ln hình ảnh minh họa trên
Powerpoint)

+Cơ vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?

+Trong chuyện có những ai?

+Lão nhà giàu đã hứa gì với anh
nơng dân?

<i><b>Cơ trích dẫn: “Ngày xửa ngày</b></i>

-Trẻ trả lời.
-Trẻ nghe cơ kể.
-Trẻ trả lời.

-Trẻ nghe cơ kể và nhìn
theo tranh, sa bàn.
-Trẻ nghe cơ nói.

-Trẻ nghe cơ nói

-Trẻ đi về ngồi đội hình
theo nhóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>2-3 </b></i>
<i><b>phút</b></i>

<i><b>-Cơ kể </b></i>
<i><b>cho trẻ </b></i>
<i><b>nghe </b></i>
<i><b>chuyện </b></i>

<i><b>lần 3</b></i>
<b>3.Củng </b>
<b>cố, giáo </b>
<b>dục trẻ và</b>
<b>kết thúc </b>
<b>tiết học</b>

xưa….để làm đũa cho cả làng ăn cỗ
cưới”

-Lão nhà giàu là ngưỡi như thế nào?
-Anh nông dân là người như thế
nào?

<i><b>Cô kể trích dẫn: “Anh nơng dân</b></i>
thật thà vác dao đi… Buồn quá ngồi
bên đống tre đốn dở mà khóc”.
-Ơng tiên đã giúp anh nơng dân như
thế nào?

<i><b>Cơ kể trích đoạn: “Cháu hãy đi chật</b></i>
đủ cho ơng 100 đốt tre…cháu hãy
bó lại và đem về nhà”.

-Lão nhà giàu đã bị trừng phạt như
thế nào?

<i><b>Cô kể trích đoạn: “Về đến nhà…</b></i>
sống rất hạnh phúc”.

-Qua câu chuyện, các con u nhân
vật nào?Vì sao?

<i><b>Cơ giáo dục: Những người sống</b></i>
hiền lành, thật thà, tốt bụng luôn
được người khác yêu mến và giúp
đỡ. Do đó muốn được mọi người
yêu mến trước hết phải thật thà,
khơng được nói dối và phải giữ
đúng lời khi đã hứa với người khác
các con có đồng ý không?

<i><b>*Cô cho trẻ đứng lên làm động tác</b></i>
<i><b>mô phỏng chặt cây tre để chuyển</b></i>
<i><b>đội hình ngồi xem phim chuyện</b></i>
<i><b>“Hai anh em”</b></i>

<b>*Cô cho trẻ nghe câu chuyện lần 3</b>
<b>trên màn hình máy chiếu có lồng</b>
<b>tiếng.</b>

<i><b>-Cơ chốt lại: Tới tham dự chương</b></i>
trình “Em yêu cây xanh”, các con
đã được nghe câu chuyện “Cây tre
<i><b>trăm đốt” và trả lời các câu hỏi rất</b></i>
xuất sắc.

<i><b>Giáo dục: Cô mong muốn tất cả các</b></i>
bé hãy luôn sống thật thà, chăm chỉ,
siêng năng giống như anh nông dân

và khi hứa với ai điều gì thì phải
giữ đúng lời hứa nhé, các con có
đồng ý khơng nào?

-Trẻ trả lời: cá nhân, cả
lớp.

-Trẻ trả lời: cá nhân, cả
lớp.

-Trẻ trả lời cá nhân.

-Trẻ đứng lên làm động
tác theo cơ.

-Trẻ ngồi xem phim.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Chương trình “Em yêu cây xanh”
hôm nay đến đây là kết thúc, hẹn
gặp lại các bé trong chương trình
lần sau.

Xin chào và hẹn gặp lại! (Cô bật
<i><b>nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”</b></i>
<i><b>cùng trẻ hát và chuyển sang hoạt</b></i>
<i><b>động khác.</b></i>

</div>

<!--links-->