Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (263.13 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 18/2/2019
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 25/2/2019( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 27/2/2019 (1C)
<b>BÀI 23: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG</b>
<b>I.MỤC TIÊU </b>
<b>* Mục tiêu chung </b>
<b>1. Kiến thức</b>
<b>- Ôn 5động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.</b>
- Học mới động tác toàn thân của bài thể dục.
<b> - Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”</b>
<b>2. Kỹ năng</b>
- Biết cách thực hiện hai động tác 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
<b>3.Thái độ</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
<b>1. Kiến thức</b>
<b>- Ôn 5động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.</b>
- Học mới động tác toàn thân của bài thể dục.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Biết cách thực hiện hai động tác 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung.
<b>3.Thái độ</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, cờ, kẻ ơ, giáo án
<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b> <b> HSKT</b>
<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>
- Cán sự lớp tập chung
lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các
khớp.
- Kiểm tra bài cũ: 5 động
tác của bài TDPTC
Đội hình nhận lớp HS khởi động
theo GV
<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>
a, Học động tác phối hợp:
+ Nhịp 1: Bước chân trái
ra trước, khuỵu gối, hai
tay chống hông, thân
người thẳng, mắt nhìn
phía trước.
+ Nhịp 2: Rút chân trái
về, đồng thời cúi người,
chân thẳng, hai bàn tay
hướng vào hai bàn chân,
mắt nhìn theo tay.
+ Nhịp 3: Đứng thẳng,
hai tay dang ngang , bàn
+ Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như
trên, nhưng ở nhịp 5 chân
phải ra trước.
* Ôn 5 động tác:
- Chia tổ tập luyện
b, Trò chơi: “ Nhảy đúng,
nhảy nhanh”
- Tập hợp hs theo đội
hình chơi, Gv nêu tên trị
chơi, giải thích cách chơi
Đội hình tập luyện
Động tác phối hợp
+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phân
tích kĩ thuật động tác.
+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập
+ Lần 5: Từng tổ thực hiện
- Nhận xét, sửa sai
- Giao cho tổ trưởng điều khiển.
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên
dương
<b>III. Phần kết thúc. (5’)</b>
- HS đi thường thả lỏng,
hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- GV nhận xét tiết học và
giao bài tập về nhà.
Đội hình xuống lớp Hs thực hiện
theo GV.
<b>...</b>
<b> LỚP 2</b>
Ngày soạn: 19/2/2019
Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 26/2/2019( 2A, 2B)
Sáng thứ 4, ngày 27/2/2019( 2C)
Chiều thứ 5, ngày 28/2/2019( 2D)
<b>Thể dục</b>
<b>BÀI 45 – Tiết 1: TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”</b>
<b>A. MỤC TIÊU.</b>
<b>1. Kiến thức:- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông- Học trò chơi “Kết</b>
<i>bạn”.</i>
<b>2. Kỹ năng: - Thực hiện tương đối chính xác động tác, biết tham gia vào trò chơi. </b>
<b>3. Thái độ: - GD và Rèn luyện ý thức, nhanh nhẹn trong khi tập luyện.</b>
<b>B. CHUẨN BỊ.</b>
<b>1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.</b>
<b>2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ vạch kẻ thẳng.</b>
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>
<b>I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.</b>
<b> II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 2-4 HS lên kiểm tra bài thể dục phát triển</b>
chung
<b>III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Học trò chơi “Kết bạn”</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Phần mở đầu: ( 5p)</b>
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
<i><b>* Khởi động: </b></i>
- Xoay các khớp: cánh tay, vai, cổ,
hông….
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc trên sân tập.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
*Ôn 1 số động tác trong bài thể dục phát
triển chung:2x8 nhịp.
* Trị chơi: “Diệt các con vật có hại”.
<b>2. Phần Cơ bản.( 20p)</b>
* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông:
* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang
<i>ngang:</i>
- Đội hình tập và hướng dẫn như trên.
* Trò chơi: “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- GV cho 1 tổ làm mẫu theo đội hình hàng
dọc (tĩnh). Khi thấy HS đã nắm được cách
chơi, GV cho HS đi thường theo hàng dọc
(2-4 hàng) sau đó hơ “kết 2” hoặc “kết
3”...
<b>3. Phần kết thúc.( 5p)</b>
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Trị chơi hồi tĩnh do GV chọn.
- HS xếp theo
đ/hình hàng
dọc:
- Cách đi của HS:
- HS thực hiện trò chơi.
- Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.
<b>IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)</b>
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học
- GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: Về nhà ơn trị chơi “Kết bạn”.
<b>...</b>
<b>LỚP 2</b>
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 27/2/2019( 2B)
Chiều thứ 4, ngày 27/2/2019( 2A)
Sáng thứ 5, ngày 28/2/2019( 2C)
Chiều thứ 6, ngày 29/2/2019( 2D)
<b>Thể dục</b>
<b>BÀI 46 – Tiết 2 : ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY </b>
<b>TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”</b>
<b>A. MỤC TIÊU.</b>
<b>1. Kiến thức: - Học đi nhanh chuyển sang chạy-Ơn trị chơi “Kết bạn”.</b>
<b>2. Kỹ năng: - Thực hiện bước chạy tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào</b>
được trò chơi.
<b>3. Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.</b>
<b>B. CHUẨN BỊ.</b>
<b>1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.</b>
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>
<b>I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.</b>
<b> II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể</b>
dục.
<b>III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Đi nhanh chuyển sang chạy.</b>
<i><b> 2/ Bài giảng:</b></i>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Phần mở đầu: ( 5p)</b>
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
<i><b>* Khởi động: </b></i>
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
*Ơn 1 số đ/tác của bài TD phát triển chung
<b>2. Phần Cơ bản.( 20p)</b>
* Đi thường theo vạch kẻ thẳng, 2 tay
<i>chống hông: 1-2 lần</i>
* Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang
<i>ngang:</i>
* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần
- Xem hình bên.
* Trị chơi: “Kết bạn”
- GV nêu tên trị chơi, cách chơi.
- Lần 1: Chơi thử
- Lần 2 : Thi 2 tổ
- Cán sự tổ chức chơi,hô “kết bạn, kết
<i>bạn”</i>
<i>- Đáp lại: “Kết 3, kết 3”</i>
<b>3. Phần kết thúc.( 5p)</b>
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Trị chơi “Diệt các con vật có hại”
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
<b> </b>
- HS tập theo cán sự lớp.
- HS tập nhiều đợt, khi đi nhanh
vòng sang 2 bên…
- Cán sự lớp điều khiển trò chơi.
- HS trả lời “kết máy, kết mấy”.
- Thực hiện theo hướng dẫn của
- Đứng tại chỗ thực hiện.
<b>IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)</b>
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV nhận xét giờ học - BTVN.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
...