Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (186.46 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 20( THỂ DỤC 3)</b>
Ngày soạn:15/1/2018
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 22/1/2018 (3A,3C,3D)
Thứ 4 ngày24/1/2018 (3B, 3C)
Thứ sáu ngày 26/1/2018 (3D,3A,3B)
<b>TIẾT 39: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy”
<b>2. Kỹ năng:</b>
- ĐHĐN biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hơng, đi kiếng gót, đi
vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
- Nẵm vững cách chơi và tham gia chơi đúng luật .
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu (5p)</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra quay phải, quay trái, đi đều.
Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản (25p)</b>
a, Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi
đều theo 2 hàng dọc
- Chia học sinh thành 3 nhóm. Các nhóm
trưởng điều khiển.
- Giáo viên quan sát, sửa sai
+ Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng
hàng đi đều theo một hàng dọc
- Chọn nhóm tốt nhất để biểu diễn lại các
Đội hình chia tổ
Tổ 1 Tổ 2
(GV)
Tổ 3
động tác vừa ôn
b, Chơi trò chơi: Thỏ nhảy
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trị chơi, giải thích cách chơi và quy
đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Gv quan sát đánh giá kết quả
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
<b>III. Phần kết thúc (5p)</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà.
Đội hình xuống lớp
<b>GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT (3B)</b>
<b>TIẾT 39: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy”
<b>2. Kỹ năng:</b>
- ĐHĐN biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hơng, đi kiếng gót, đi
vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
- Nẵm vững cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
* Học sinh khuyết tật: - Biết qua nội quy trong giờ thể dục
- Biết hòa nhập theo các bạn trong lớp
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Hoạt động</b>
<b>của học sinh</b>
<b>KT</b>
<b>I. Phần mở đầu (5p)</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo
cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
a, Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng đi đều theo 2 hàng
dọc
- Chia học sinh thành 3 nhóm.
Các nhóm trưởng điều khiển.
- Giáo viên quan sát, sửa sai
+ Thi đua tập hợp hàng ngang,
dóng hàng đi đều theo một
hàng dọc
- Chọn nhóm tốt nhất để biểu
diễn lại các động tác vừa ơn
b, Chơi trị chơi: Thỏ nhảy
- Tập hợp hs theo đội hình
chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải
thích cách chơi và quy đinh
chơi
<b>- Nhận xét – Tuyên dương</b>
<b>III. Phần kết thúc (5p)</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi
tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao
bài tập về nhà.
Đội hình nhận lớp
Đội hình chia tổ
Tổ 1 Tổ 2
(GV)
- Tổ trưởng từng tổ điều khiển
tổ mình tập
- Gv quan sát đánh giá kết quả
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính
thức có thi đua
Đội hình xuống lớp
HS: Phúc
Lắng nghe và
hịa nhập cùng
các bạn.
Khơng phải
dóng hàng
thẳng
Thi dóng hàng
HS Phúc tham
gia trị chơi
cùng các bạn
( PA đồng
loạt)
Hs Phúc nghe
<b>TIẾT 40: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
<b>2. Kỹ năng:</b>
Biết cách đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc.
- Nẵm vững cách chơi và tham gia chơi đúng luật .
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu( 5P)</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra quay phải , quay trái, đi đều
vịng phải, vóng trái.
Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản (25P)</b>
a, Ơn đi đều theo hai hàng dọc
Cho luyện tập theo nhóm
- Thi giữa các nhóm, xem nhóm nào
trình diễn có nhiều người làm đúng
động tác đều đẹp
- Gv quan sát đánh giá kết quả
b, Làm quen trò chơi “Lò cò tiếp sức
- Lần 1 Gv điều khiển hs tập
- Lần 2 - 3 Cán sự điều khiển
Đội hình chia tổ
- Tập
hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trị chơi, giải thích cách chơi và quy đinh
chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Tổ trưởng điều khiển
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi
đua
<b>III. Phần kết thúc (5p)</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà.
Đội hình xuống lớp
<b>TIẾT 40: TRỊ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trị chơi: “Lò cò tiếp sức”
<b>2. Kỹ năng:</b>
Biết cách đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc.
- Nẵm vững cách chơi và tham gia chơi đúng luật .
* Học sinh khuyết tật: - Biết qua nội quy trong giờ thể dục
- Biết hòa nhập theo các bạn trong lớp
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Hoạt động</b>
<b>của học sinh</b>
<b>KT</b>
<b>I. Phần mở đầu( 5P)</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo
cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra quay phải , quay trái,
đi đều vịng phải, vóng trái.
<b>II. Phần cơ bản (25P)</b>
a, Ơn đi đều theo hai hàng dọc
- Thi giữa các nhóm, xem
nhóm nào trình diễn có nhiều
người làm đúng động tác đều
đẹp
- Gv quan sát đánh giá kết quả
Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trị chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
<b>III. Phần kết thúc (5p)</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi
tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao
bài tập về nhà
Đội hình nhận lớp
- Lần 1 Gv điều khiển hs tập
- Lần 2 - 3 Cán sự điều khiển
Đội hình chia tổ
Đội hình thi đua
Đội hình xuống lớp
HS: Phúc
Lắng nghe và
hịa nhập cùng
các bạn.
Khơng phải
dóng hàng
thẳng
Thi dóng hàng
HS Phúc tham
gia trị chơi
cùng các bạn
( PA đồng
loạt)