Vẽ tranh đề tài Mẹ hoặc cô giáo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
<b>CƠNG NGHỆ THÔNG TIN</b>

<b>---o0o---GIÁO ÁN TIỂU HỌC</b>

<b>TÊN BÀI: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO</b>

<b>Người soạn : Nguyễn Thị Thanh Lương</b>

<b>Tên môn</b>

: Mỹ thuật

<b>Tiết</b>

: 23

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>VẼ TRANH ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CƠ GIÁO</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH, U CẦU</b>

<b>1. Kiến thức</b>

1. Kiến thức:

 - Hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
2. Kĩ năng:

 - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ và cô giáo.         
3. Thái độ

 - u q mẹ và cơ giáo.

<b>2. Kỹ năng</b>

<b>3. Thái độ</b>

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Công tác chuẩn bị của giáo viên</b>

 

- Giáo án, tranh vẽ chân dung, tranh ảnh minh họa, tranh của học sinh.
- Hình hướng dẫn cách vẽ tranh đề tài

- Tranh vẽ đề tài mẹ hoặc cô giáo
 

<b>2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh</b>

- Chuẩn bị kiến thức:

 

- Chuẩn bị tài liệu học tập:
 

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

1. HĐ 1 (5’)
Quan sát nhận xét.

- Cho hs quan sát tranh, ảnh trên phông
chiếu.

? Tranh vẽ nội dung gì.

? Bức tranh này vẽ hình ảnh gì.

? Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong
tranh.

? Hình ảnh chính được sắp xếp ở vị trí nào.
? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ.

 

- Quan sát nhận biết tranh.
 

- Vẽ mẹ, cô giáo đang làm việc

- Mẹ, cô giáo, nhà, cửa, các bạn học sinh
- Mẹ, cô giáo.

- Giữa tranh

- Nhà, cây, học sinh...

- Tươi sáng, có đậm nhạt, đều đẹp
<i>Ngày soạn: 28/02/2017</i>

<i>Ngày giảng: 03/03/2017</i> <i>Tiết thứ: 23</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

? Nhận xét về màu sắc của  tranh.
? Em thích bức tranh nào, vì sao.
 ? Hàng ngày mẹ em thường làm gì.
? Cơ giáo làm gì.

- Cơ giáo ở nhà cũng làm những công việc
của mẹ, mẹ phải đi làm

? Em làm việc gì để giúp mẹ.

- Nấu ăn, giặt, quét nhà, chăm em

- Cô giáo dạy học, lao động cùng học sinh...

- Giúp mẹ cơng việc nhẹ trong gia đình, chăm học
để mẹ, cơ giáo vui lịng.

2. HĐ 2 (5’)
Cách vẽ.

- Giới thiệu hình hướng dẫn cách vẽ tranh
trên phơng chiếu.

? Nêu các bước vẽ tranh đề tài
- Minh họa cho học sinh quan sát
- Cho một vài học sinh nhắc lại.

 

- Nhớ lại hình ảnh mẹ và cơ giáo.
Chọn nội dung tranh theo ý thích
- Phác mảng

- Vẽ phác hình ảnh chínhthể hiện rõ nội dung tranh
- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động

- Tẩy bỏ các chi tiết thừa, tơ màu theo ý thích có
đậm nhạt.

3. HĐ 3 (19’)
Thực hành.

- Giới thiệu một số bài của học sinh lớp
trước

- Yêu cầu học sinh thực hành
- Quan sát gợi ý dến từng học sinh

-  Gợi ý giúp đỡ học sinh vẽ tranh thể hiện
nội dung theo ý thích

- Sắp xếp bố cục tranh cân đối.
 - Màu sắc tươi sáng có đậm nhạt

- Vẽ chân dung mẹ hoặc cơ giáo.

 

- Vẽ tranh đúng đề tài
- Nội dung tranh phong phú
- Bố cục tranh cân đối

- Màu săc theo ý thích, tươi sáng

4. HĐ 4 (3’)

Nhận xét đánh giá.
- Thu bài trưng bày

- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét
? Nội dung

? Hình ảnh
? Màu sắc
? Bố cục

? Em thích bài nào, vì sao

- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại bài vẽ
- Nhận xét chung giờ học

 
 

- Trưng bày bài
- Trả lời các câu hỏi

- Nhận xét bài theo cảm nhận riêng
- Tìm ra bài mình thích

<i>Ngày soạn: 28/02/2017</i>

<i>Ngày giảng: 03/03/2017</i> <i>Tiết thứ: 23</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Khen ngợi khuyến khích học sinh.
<i>Ngày soạn: 28/02/2017</i>

<i>Ngày giảng: 03/03/2017</i> <i>Tiết thứ: 23</i>

</div>

<!--links-->