Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

TUẦN 26 THỦ CÔNG 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.06 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 26 (THỦ CÔNG 1)</b>
<b>Ngày soạn: 11/3/ 2019</b>


<b>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 18/3/2019 (1B)</b>
<b> Thứ 3 ngày 19/3/2019(1D)</b>
<b> Thứ 4 ngày 20/3/2019(1C)</b>
<b> Thứ 6 ngày 22/3//2019( 1A)</b>


<b>BÀI 26: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T1)</b>



<b>I MỤC TIÊU:</b>


1,Kiến thức:


HS biết cách cắt các nan giấy.
2, Kỹ năng:


HS cắt được các nan giấy và dán vào hàng rào.
3, Thái độ:


- Rèn tính khéo léo tỉ mỉ cho hs.


<b>II.CHUẨN BỊ: </b>


GV: Một các nan giấy và hàng rào


- Một tờ giấy kẻ ơ, kéo, hồ dán, thứoc kẻ, bút chì.


- HS: Giấy màu có kẻ ơ; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.


<b>*Mục tiêu riêng: Dành cho HSKT</b>



1. Kiến thức: HS biết cách cắt các nan giấy.
2. Kĩ năng: HS cắt được các nan giấy


3. Thái độ: HS có thái độ hợp tác với giáo viên trong giờ học


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Bài cũ (5p)</b>


Cắt, dán hình tam giác, nhận xét.
3. Bài mới:( 25P)


<b>Hoạt động của giáo viên</b>


a. GV HD HS quan sát và nhận xét
(5p)


GV định hướng cho HS thấy:
cạnh của các nan giấy. GV đặt câu
hỏi cho HS nhận xét.


Hỏi: Số nan giấy đứng? số nan
giấy ngang ?


Khoảng cách giữa các nan
đứng bao nhiêu ô ? Giữa các nan
ngang bao nhiêu ô ?


b. GV HD kẻ, cắt các nan giấy (5p)
Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ
ơ, kẻ theo các đường kẻ để có 2


đường thẳng cách đều nhau. GV HD
kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô, rộng 1 ô) và
2 nan ngang (dài 9 ơ rộng 1 ơ) theo
kích thước yêu cầu.


Cắt theo các đường thẳng cách
đều sẽ được các nan giấy (H2)


GV làm các thao tác các bước
chậm để HS quan sát.


c. HS thực hành kẻ, cắt nan
giấy (15p)


Trong lúc HS thực hiện bài
làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
hoàn thành nhiệm vụ.


<b>Hoạt động của HS</b>


HS quan sát các
nan giấy mẫu và hàng
rào.


Số nan giấy đứng là
4, số nan giấy ngang
là 2.


- Theo dõi



- 1 HS lên nêu lại
quy trình và làm mẫu
lại – QS NX




- Lớp thực hành:


Kẻ 4 đoạn thẳng
cách đều 1 ô, dài 6 ô
theo đường kẻ của tờ
giấy màu làm nan
đứng.


<b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh KT</b>


HS nghe,quan sát


Quansát, hòa nhập
cùng các bạn


Quansát, hòa nhập
cùng các bạn


- HS thực hành


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV giúp đỡ em yếu, hoàn thành
nhiệm vụ



<b>4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ ( 5p)</b>


- Thu 1 số sản phẩm chấm,
nhận xét.


- Chuẩn bị tiết sau: Thực hành
cắt dán vào vở thủ công.


Kẻ tiếp 2 đoạn
thẳng cách đều 1 ô,
dài 9 ô làm nan
ngang.


Thực hành cắt
nan giấy rời khỏi tờ
giấy màu.


- HS nghe


HS kẻ thực hành
Hòa nhập cùng
các bạn


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×