Giao an Nguoi linh dung cam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tập đọc kể chuyện</b>
<b>Ngời lính dũng cảm</b>
<b> I. Mục tiêu:</b>

<b> A. Tập đọc:</b>

<i><b> 1. Đọc thành tiếng:</b></i>

- c ỳng : Cây nứa, thủ lĩnh, lỗ hổng, leo lên, tớng sĩ, luống, hoảng sợ,
nhận lỗi.

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.

- Đọc trơi trảy tồn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với giọng
các nhân vật.

<i><b> 2. §äc- hiĨu:</b></i>

- HiĨu nghÜa cđa các từ trong bài: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mời
giờ, nghiêm giọng, quả quyết, dứt khoát.

- Nắm đợc trình tự, diễn biến câu chuyện.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện khuyên các em khi có lỗi phải dũng
cảm nhận và sửa lỗi.

<b> B. KĨ chun: </b>

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện.

- Biết tập trung theo dõi nghe bạn kể và nhận xét đợc lời kể của bạn.
<b>II. Đồ dùng dạy- học:</b>

+ Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc.
+ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
+ 1 thanh nứa tép, 1 số bông hoa mời giờ.
<b> III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

Tập đọc

<b>Hoạt động dạy:</b> <b>Hoạt động học:</b>

<b> A. ổn định tổ chức:</b> - Hát.

- B¸o c¸o sÜ sè.
<b> B. KiĨm tra bµi cị:</b>

- Giáo viên u cầu. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về
<i>nội dung bài tập đọc: Ông ngoại</i>

- Trả lời câu hỏi của giáo viên.
<b> C. Dạy học bµi míi:</b>

<i><b> 1. Giíi thiƯu bµi :</b></i>

<i><b> - Giáo viên giới thiệu </b></i> - Nghe giới thiệu.
<i><b> 2. Luyện đọc</b></i>

a. §äc mÉu:

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài một

l-ợt với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Theo dõi giáo viên đọc mẫu.
b. Hớng dẫn luyện đọc từng câu

- Yêu cầu hs đọc từng câu - HS tiếp nối đọc, mỗi em đọc một
câu.

- Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa.
c. Hớng dẫn luyện đọc từng đoạn
và giải nghĩa từ khó:

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1. - 1 học sinh đọc đoạn 1 lớp đọc thầm
- Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

4.

- Học sinh đọc giải nghĩa:nghiêm
giọng

- 4 hs đọc 4 đoạn của bài trớc lớp. - 4 học sinh đọc
* Chia lớp thành các nhóm 4 học

sinh. - Các nhóm luyện đọc.

<i><b> 3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi:</b></i>

- Yêu cầu 1 hsđọc lại cả bài trớc

lớp. - 1 hc sinh c.

* Đoạn 1:GV yêu cầu

Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò
gì?

Viên tớng hạ lệnh gì khi khơng tiêu
diệt đợc máy bay địch ?

- Lớp đọc thầm đoạn 1
…đánh trận giả

….trÌo qua hàng rào
* Đoạn 2:Việc leo hàng rào của c¸c

bạn khác gây ra hậu quả gì ? - Lớp đọc thầm đoạn2.
* Đoạn 3:Khi bị thầy giáo nhắc

nhë, chó lÝnh nhá cảm thấy thế nào?
Theo em vì sao chú lính lại run lên
khi nghe thầy giáo hỏi ?

- Lớp đọc thầm đoạn 3.
…run lên vì sợ

HS phát biểu theo ý hiểu
* Đoạn 4:Chú lính nhỏ đã nói điều

gì với viên tớng khi ra khỏi lớp học ?
Thái độ của viên tớng và những

ng-ời lính ntn ?

- Lớp đọc thầm đoạn 4.
-Mọi ngời sững lại…
<i><b> 4. Luyện đọc lại bài:</b></i>

- Chia lớp thành các nhãm 4 häc
sinh.

- Tổ chức 3 - 4 nhóm thi đọc trớc
lớp.

- Tuyên dơng nhóm đọc tốt.

- Học sinh luyện đọc bài theo vai
trong nhóm mình.

- Häc sinh nhËn xÐt.
KĨ chun

<i><b> 1. Xác định yêu cầu:</b></i> - Hai học sinh đọc yêu cầu của bài
<i><b> 2. Hớng dẫn kể chuyện:</b></i>

* Kể mẫu đoạn 1:GV treo tranh
- Mở bảng phụ có viết sẵn các nội
dung gợi ý.Yêu cầu học sinh đọc gợi
ý đoạn 1

- 2 học sinh lần lợt đọc trớc lớp.
- Một hs dựa vào gợi ý kể trớc lớp.

<i><b> 3. Kể theo nhúm:</b></i>

- Chia lớp thành các nhóm 4 học

sinh. - HS nối tiếp nhau kể, mỗi hs kể 1đoạn.
<i><b> 4 Thi kể : GV yêu cầu </b></i>

- Giáo viên tuyên dơng học sinh kể
tốt, có sáng tạo.

- 2 nhóm häc sinh kĨ tríc líp.
- Häc sinh theo dâi.

<b> D. Củng cố, dặn dò:</b>
- Tổng kết giờ học

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->