Bài soạn tìm hiểu xung quanh

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 20:Từ ngày 16-20 tháng 02 năm 2009
Thứ hai:16/02/2009 THXQ
Cây xanh và môi trường sống
NHĐ
Các thói quen xấu làm lệch răng và
hàm
Thứ ba:17/02/2009 Thể dục
Chuyền bắt bóng qua đầu ,chạy
chậm 120m
Toán
Đo một đối tượng bằng các đơn vò
đo khác nhau. Nhận biết kết quả đo
Thứ tư:18/02/2009
Hát
Em yêu cây xanh
Nghe hát Chim bay
Trò chơi: Đón tên bạn hát
Vận động múa minh hoạ
Thứ năm:19/02/2009 LQVH Quả bầu tiên
LQCC Tô đồ chữ cái l,n,m
Thứ sáu:20/02/2009 Tạo hình Vẽ vườn cây ăn quả
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Củng cố kiến thức về cây xanh và môi trường sống
I.YÊU CẦU:
-Trẻ biết quá trình sinh trưởng và lớn lên của cây
-Trẻ biết môi trường sống và các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của
cây xanh
-Trẻ biết ích lợi của cây, chăm sóc và bảo vệ cây.
II. CHUẨN BỊ
-Sưu tầm tranh, ảnh về cây xanh, trò chơi , bài hát

III. HƯỚNG DẪN
-Cho cháu quan sát một số cây trong sân trường
-Cho cháu xem tranh, ảnh, cô gợi hỏi để cháu trả lời
-Cháu biết ích lợi của cây
-Giáo dục cháu biết chăm sóc và bảo vệ cây
TRÒ CHƠI: Gieo hạt
CHƠI TỰ DO

THỂ DỤC BUỔI SÁNG
I.Yêu cầu :
-Cháu tập theo cô bài tập phát triển chung.
-Cháu biết tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh
-Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục.
-Cháu thích tập thể dục buổi sáng
II.Chuẩn bò:
-Vòng,bóng,cờ ,gậy, nơ.
-Sân sạch sẽ.
III.Hướng dẫn :
1.Khởi động:Cháu đi vòng tròn các kiểu chân khác nhau,kết hợp chạy chậm .
2.Trọng động:
*Thở : Thổi nơ bay.
*Tay:Tay đưa ngang, gập trước ngực ..
-Nhòp 1:Bước chân trái sang bên một bước nhỏ,đưa hai tay dang ngang
-Nhòp 2: Gập hai tay trước ngực
-Nhòp 3: Về nhòp 1
-Nhóp 4: Về tư thế chuẩn bò .Nhòp 5,6,7,8 tập như trên.
* Chân: Bước khu một chân ra trước .
-Nhòp 1: Bước chân trái lên trước một bước nhỏ, hai tay dang ngang lòng bàn
tay sấp.
-Nhòp 2:Khu chân trái, hai tay đưa ra trước .

-Nhòp 3:Về nhòp 1 .
-Nhòp 4:Về tư thế chuẩn bò .Nhip 6 5,6,7,8 tập như trên.
*Bụng: Quay người sang hai bên.
-Nhòp 1: Bước chân trái sang bên một bước nhỏ , hai tay chống hong .
-Nhòp 2: Quay người sang trái
-Nhòp 3: Về nhòp 1.
-Nhòp 4:Về tư thế chuẩn bò .Nhòp 5,6,7,8 tập như trên.
*Bật :Bật chân sáo .
-Bật hai lần 8 nhòp .
3.Hồi tónh:Uống sữa nóng.
NHĐ: CÁC THÓI QUEN XẤU LÀM LỆCH RĂNG VÀ HÀM
I YÊU CẦU.
- Trẻ được nghe cô kể chuyện “ Bé Tâm hô”
- Qua chuyện kể giúp trẻ hiểu được muốn có hàm răng đẹp , mọc đều cần.
+Tránh các thói xấu có hại cho răng : mút ngón tay, mút vú, cắn bút, cắn móng tay,
chống càm.
+ Biết cách đề phòng, tránh các thói xấu đó
-Trẻ tích cực tham gia phát biểu.
II Chuẩn bò :
-Tranh bé có hàm răng đẹp.
-Mẫu hàm, núm vú, bình sữa …
III Cách tiến hành :
1. Ổn đònh: Hát “ Hoa trường em”
2. Giới thiệu: “Các thói quen xấu làm lệch răng và hàm”
3. Hướng dẫn:
* Côkể cho các cháu nghe chuyện “ Bé Tâm hô”
-Kể cháu nghe hai lần: Cho cháu xem dụng cụ đã chuẩn bò
* Đàm thoại:
-Lúc nhỏ bé Tâm bú sữa gì ?bằng gì ?tại sao ?
-Bà đã tập cho bé Tâm có thói quen gì ?

-Bé Tâm đã có thói quen gì ? tốt hay xấu ? tại sao ?
-Bé tâm đã bò gì ?Tại sao ?
-Mẹ đã làm gì để bé Tâm được răng tốt ?
-Các thói quen xấu có hại gì cho răng ? Tại sao ?
-Làm thế nào để có răng đẹp , mọc đều ?
* Bài học ghi nhớ
Em cẩn thận đề phòng các thói quen xấu làm hại răng là.
-Mút núm vú, mút ngón tay, làm hô răng.
-Cắn bút, cắn móng tay làm lệch răng, mòn răng.
-Cắn vật cứng như nước đá cục, khui nắp chai nước ngọt , làm rạng nứt men răng,
mẻ răng.
4. Kết thúc
- Củng cố và giáo dục.
- Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG GÓC

*Góc xây dựng :Công viên cây xanh
- Chuẩn bò :Hàng rào, cây xanh,đồ chơi ngoài trời , cây kiễng.
-Cách chơi:Cháu xây dựng mô hình” Công viên cây xanh”có cây xanh, hàng
rào, đồ chơi,cây kiễng….Cô hướng dẫn cháu sắp xếp các khu vực cho phù hợp.
*Học tập: Xem tranh, ảnh, sách, báo,về thế giới thực vật, tô, đồ chữ cái , số …
phân loại lô tô…
- Chuẩn bò:Tranh, ảnh, truyện . .. về thực vật ,lô tô..
- Cách chơi:Chúa xem tranh, ảnh,truyện… về thực vật , tđồ chữ cái , số .. phân
loại lô tô về rau, củ, quả.
*Góc nghệ thuật: Vẽ, cắt dán về cây, hoa, quả . Nặn các loại quả làm dồ chơi
bằng lá cây.
- Chuẩn bò :Giấy bút, đất nặn, bảng, giấy màu, lá cây…
- Cách chơi: Cháu vẽ, cắt dán về cây, hoa, quả mà chúa thích.
- Nặm quả, dùng lá làm đồ chơi như đồng hồ, chong chóng…

*Góc thiên nhiên:Gieo hạt, chăm sóc cây.
- Chuẩn bò:Hột hạt, chum hủ, cây trờng, hoa kiễng…
- Cách chơi: Cho cháu gieo hạt vào chum hủ, chăm sóc cây, hoa kiễng…
*Góc phân vai: Bán hàng, nội trợ.
- Chuẩn bò: Đồ chơi xây dựng, đồ dùng học tập, các la rau củ, quả, hột hạt..
- Cách chơi:
+ Bán hnàg: Một cháu vai bán hàng, các cháu khác đến mua hàng
+ Nội trợ: Pha nước cam, lột qt.

Thứ hai
THXQ: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
I.Yêu cầu:
-Trẻ biết quá trình sinh trưởng và lớn lên của cây.
-Trẻ biết môi trường sống và các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của cây
xanh .
-Trẻ biết lợi ích của cây xanh.
-Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II.Chuẩn bò:
- Cho trẻ quan sát cây xanh ở một số nơi và lượm lá cây.
-Cô sưu tầm tranh ảnh về cây xanh.
- Chuyện “ chú đỗ con” bài hát.
- Tranh cây xanh cho trẻ tô màu.
III. Cách tiến hành :
1.Ổn đònh.Hát “ Vườn cây của ba”
2.Giới thiệu: Tìm hiểu cây xanh và môi trưòng sống nhé !
3. Hướng dẫn.
* Cho trẻ quan sát một số loại cây trong sân trường .
* Đàm thoại:
- Đố cháu đây là cây gì ?Cây có các bộ phận nào ?
- Được trồng bằng gì ?( Hạt, nhánh)

- Cây nầy có ích lợi gì ?
* Cho cháu xem tranh ảnh và đàm thoại theo tranh.
* Cô kể cho cháu nghe chuyện “ chú đỗ con”
- Cho cháu kể lại quá trình sinh trưởng của cây xanh.
- Các yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của cây xanh.
* Cho cháu chơi : Trò chơi “ gieo hạt”.
- Chơi “ đón cây qua lá”, đếm số lá cây đón được.
- Giải câu đố về cây quả
* Giáo dục.
* Cho trẻ tô màu cây xanh.
4. Kết thúc:
- Củng cố.
- Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
*Đàm thoại về cây xanhvà môi trường sống.
*Chơi :gieo hạt.
*Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng : Công viên cây xanh.
*Học tập: Xem tranh, ảnh, sách, báo… về thực vật lô tô, tô, đồ chữ số, chữ cái…
*Nghệ thuật: Vẽ, cắt dán về cây, hoa, quả….
Nặn các loại quả, làm đồ chơi bằng lá cây.
*Thiên nhiên: gieo hạt, chăm sóc cây
*Phân vai:Bán hàng , nội trợ.
-
Thứ ba
Thể dục: CHUYỀN BẮT BÓNG QUA ĐẦU
CHẠY CHẬM 120 m
I Yêu cầu :
-Trẻ chuyền bắt bóng qua đầu nhẹ nhàng , không làm rơi bóng và chạy đúng luật

kết hợp tay chân nhẹ nhàng .
- Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ.
- Phát triển khả năng chú ý , ghi nhớ cách chuyền bắt bóng.
II Chuẩn bò:
-Hai mươi bốn quả bóng.
-Vạch chuẩn.
III Cách tiến hành:
1. Khởi động :Cho cháu đi vòng tròn các kiểu chân khác nhau, kết hợp chạy
chậm .
2.Trọng động:
a.Bài tập phát triển chung:
- Tay: Tay đưa ngang gập trước ngực.
- Chân: Bứơc khu một chân ra trước.
- Bụng :Quay người sang hai bên.
- Bật: Bật chân sáo.
b.Vận động cơ bản.
- Chuyền bắt bóng qua đầu , chạy chậm 120m.
- Cô làm mẫu lần 1 cùng với ba cháu
- Cô làm mẫu lần 2 giải thích : Cho cháu xếp 3 hàng dọc, trẻ đứng đầu cầm
bóng bằng hai tay chuyền qua đầu cho bạn phía sau, bạn phía sau bắt bóng băbg2 hai
tay chuyền cho bạn phía sau nữa, cứ như thế đến cuối hàng.
- Gọi 4-5 cháu lên chuyền mẫu.
- Cho cháu thực hiện lần lượt hết lớp.
- Cho 3 tổ thi đua: Bạn đứng trước ( đầu) chuyền cho bạn rồi khom xuống
nhặt bóng chuyền tiếp tục ….bạn đứng sau cùng bắt bóng bỏ vào sọt . đến hết giờ đếm
xemtổ nào nhiều bóng hơn là thắng.
- Chạy chậm 120m: Cô chạy trước cháu chạy sau, khi chạy cô nhắc cháu
không chen lấn, xô đẩy, phải chạy đúng luật.
3. Hồi tónh :Đi bộ hít thở nhẹ nhàng.
TOÁN: ĐẾM ĐẾN 9 NHẬN BIẾT NHÓM CÓ SỐ LƯNG 9

I.YÊU CẦU:
- Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 8.
-Tạo nhóm có số lượng 9, đếm đến 9, nhận biết số lượng 9, đếm xuôi ngược trong phạm
vi 9.
-Luyện tập nhận biết số lượng 9 và số 9
II. Chuẩn bò:
- Thẻ số từ 1-9
- Trẻ có 9 bông hoa, 9 chiếc lá
- Một số đồ dùng đồ chơi có số lượng 8,9
III. Cách tiến hành:
1. Ổn đònh : Đọc thơ” Hoa kết trái”
2. Giới thiệu:Đếm đến 9 nhận biết nhóm có số lượng 9.
3. Hướng dẫn:
* Luyện tập nhận biết số lượng trong phạm vi 8.
- Cho cháu xem mô hình “ Vườn hoa quả”
-Cho cháu đếm cây, hoa….
* Tạo nhóm đồ vật có số lượng 9.
- Cô gắn lên bảng 8 bông hoa cho các cháu đếm.
- Cô gắn thêm 1 bông hoa nữa cho lớp đếm lại.
- Cô giơ số 9 lên giới thiệu , lớp , cá nhân nhắc lại.
- Cô gắn lên 8 quả na lớp đếm.
-Các cháu xem hoa và quả như thế nào ?
- Nhóm nào nhiêù hơn ?nhiều hơn mấy ?
- Nhóm nào ít hơn ? Ít hơn mấy ?
-Để cho hoa và quả bằng nhau ta làm thế nào ?
-Cho cháu lên thêm và đếm lại.
- Hỏi số 8 và số 9 số nào lớn hơn ?
-Đặt dấu <( 8 <9 )
-Cô nói 8 thêm 1 được 9.
- Làm phép tính 8+1=9.

-Cháu đếm xuôi hỏi đếm từ bên nào ?
-Cháu đếm ngược hỏi đếm từ bên nào ?
*Gọi một cháu lên xếp 9 bông hoa , các cháu dưới xếp theo
-Đặt số 9
-Cho cháu xếp 7 chiếc lá
- Cho cháu so sánh hai nhóm hoa và lá .
- Cháu thêm 2 chiếc lá . 7 thêm 2 được mấy ? (9)
-Hoa và lá đều có mấy ? ( 9)
-Cho cháu đếm xuôi ngược cất vào
* Luyện tập
- Cô vỗ trống cháu giơ thẻsố tương ứng . Cô giơ thẻ số cháu vỗ tay tương ứng .
-Chơi” tìm nhà”.
- Chơi” thi xem ai nhanh” Tạo nhóm đồ vật có số lượng 9
+Cách chơi:Trong bảng cô có các nhóm đồ vật : 5 quả cam, 6 chiếc lá, 7
bông hoa… và số 9. Cháu đếm gắn thêm hoặc gạch bỏ bớt để có số lượng 9, rồi gạch nối
nhóm đồ vật với số 9.
+Chia lớp ra 5 nhóm thi đua với nhau, nhóm nào rồi trước và đúng được
khen.
4. KẾT THÚC
- Củng cố và giáo dục.
-Nhận xét tuyên dương.

---------------//--------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-Đàm thoại về cây xanh và môi trường sống
-Chơi: gieo hạt
-Chơi tự do
-----------------//----------------
HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng : Công viên cây xanh.

*Học tập: Xem tranh, ảnh, sách, báo… về thực vật , chơi lô tô
*Phân vai:Bán hàng , nội trơ.
*Nghệ thuật :Vẽ,cắt dán cây, hoa, lá….
*Thiên nhiên:Gieo hạt, chăm sóc cây.