Bài giảng ke hoach chuyen mon TH

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2007-2008
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của các cấp .Bộ phận
chuyên môn trường THCS Đinh Trang Thượng đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
học kì 2 năm học 2007 –2008 như sau:
A) VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HẠNH KIỂM HỌC SINH.
a)Yêu cầu:
- Giáo viên luôn luôn có tư tưởng vững vàng, luôn có tác phong, lối sống
lành mạnh, luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo thông qua đó giáo dục đạo
đức cho học sinh.
- Thực hiện nghiêm túc nội dung cuộc vân động “ Nói không với tiêu
cực trong thi cử,ø bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức
nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp” do ngành phát động và cuộc vận động “ Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.Hiểu và nắm chắc nghiã vụ, trách
nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trường với cuộc vân động đó.
- Học sinh nắm và thực hiện đúng nội qui, nhiệm vụ của người học
sinh .Thuộc và làm theo năm điều Bác Hồ dạy, tham gia tốt các hoạt động giáo dục
ngoài giờ ølên lớp. Ý thức được ý nghóa và thấy được nhiệm vụ, trách nhiệm của
mình trong cuộc vân động “ HAI KHÔNG” từ đó có động cơ học tập một cách
nghiêm túc.
- Luôn rèn luyện theo mẫu các hành vi đã được học tập ở môn đạo đức
và môn Giáo dục công dân( Đối với các lớp bậc THCS).
- Không bắt chước các hiện tượng xấu trong xã hội; phim ảnh; không
xem các văn hóa phẩm đồi trụy.
- Thực hiện tốt giữ gìn an toàn giao thông đường bộ. Có ý thức cao trong
việc giữ gìn vệ sinh trường lớp ,bảo vệ tài sản của nhà trường cũng như tài sản công
cộng . Biết kính trọng thầy cô giáo, giúp đỡ bạn bè mọi lúc , mọi nơi .Biết an ủi
động viên bạn khi bạn gặp khó khăn …
b) Chỉ tiêu
* Đối với bậc THCS:
Hạnh kiểm xếp loại tốt: 90 %

Hạnh kiểm xếp loại khá : 8 %
Hạnh kiểm xếp loại trung bình: 2 %
Không có học sinh xếp loại yếu , kém
* Đối với các lớp bậc tiểu học
Thực hiện đầy đủ :100%
Thực hiện chưa đầy đủ :0%
* Đối với MN:
100% trẻ ý thức được việc giữa vệ sinh cá nhân và lớp học
c) Biện pháp:
- GV thực hiện tốt chương trình môn đạo đức đối với bậc TH. Môn
GDCD đối với bậc THCS ,chú trọng thực hành đạo đức,bồi dưỡng kó năng sống cho
học sinh.
- Kết hợp tốt với TPT và bí thư Đoàn TN tổ chức có hiệu quả các tiết
học và nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp theo qui đònh.
- GV có hành vi ứng xử mẫu mực ,là tấm gương sáng cho học sinh noi
theo.
- Tổ chức nghiêm túc theo yêu cầu các văn bản, hướng dẫn của cấp trên
trong việc triển khai cuộc vận động “ HAI KHÔNG” với với bốn nội dung.Trong
toàn thể CB –GV- CNV và học sinh trong nhà trường.
- Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ,nêu gng điển hình người tốt,việc
tốt.
- Thường xuyên quan tâm,theo dõi quản lí học sinh,tuyên dương kòp thời
những học sinh có việc làm tốt ,gần gũi uốn nắn học sinh có biểu hiện chưa tốt.
- Chú ý đến đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh để có biện pháp giáo
dục phù hợp.
B)VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
a)Yêu cầu:
- Giáo viên thực hiện tốt qui chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách đầy đủ,có
chất lượng
- Giáo viên cần nghiên cứu và thiết kế giáo án cụ thể sát với từng đối

tượng học sinh , phù hợp với đặc trưng phân môn. Soạn giảng theo hướng phát huy
tính tích cực tự giác, chủ động nắm bắt kiến thức của học sinh. Hệ thống câu hỏi phù
hợp với từng đối tượng học sinh, vơíù từng phân môn.
- Tăng cường làm và sử dụng đồ dùng dạy học .
- Chú trọng đến nâng cao chất lượng học sinh yếu kém và việc bù đắp
kiến thức cho những học sinh có hiện tượng ngồi nhầm lớp.
- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu trong các khối lớp .
- Thực hiện tốt vòệc kiểm tra, chấm trả bài theo qui đònh .
- Các giáo viên chủ nhiệm và các tổ chuyên môn tích cực rèn chữ viết
cho bản thân mình và cho học sinh của lớp mình
- Đầu tư tốt việc viết sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp hữu ích để
nâng cao trình độ tay nghề cũng như nâng cao chất lượng giáo dục.
b/Chỉ tiêu:
*Giáo viên:
- 100% GV không vi phạm quy chế chuyên môn
- 100% GV đầy đủ các loại hồ sơ giáo án theo yêu cầu.
- 100% GV tham gia phong trào làm và sử dụng ĐDDH ,100% số tiết
dạy đều phải có ĐDDH phù hợp.
- Phấn đấu có 5 GV xếp loại tay nghề tốt
- Bậc THCS có giáo viên tham dự giáo viên giỏi cấp cơ sở
*Học sinh:
- 100% HS có đủ đồ dùng cơ bản phục vụ cho học tập
Xếp loại học lực HKI:
* Đối với HS BẬC THCS
+ Giỏi – Khá 15 % đến 20 %
+ TB 65 % đến 70%
+Yếu 10 % trở xuống
• Với học sinh bậc TH
+Xếp loại giỏi – khá đạt 25 % đến 30 %
+ Xếp loại trung bình từ 55% đến 60 %

+ Xếp loại yếu 15 %
* Đối với trẻ mẫu giáo:
+ Bé khoẻ, bé ngoan: 20% đến 25 %
+ Bé đủ điều kiện sức khoẻ không ở tình trạng kênh C 75%
b) Biện pháp:
*Giáo viên:
- Hướng dẫn giáo viên và các tổ phát huy tốt nội dung công văn 896 của Bộ
GD qui đònh.
- Tổ chưc kiểm tra, theo dõi việc thực hiện chương trình và thời khóa biểu.
- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp. Tổ chức thao giảng thi tay nghề lần 2
đề rút kinh nghiệm trong việc thực hiện đổi mới phương pháp .
- Tổ chức xây dựng các chuyên đề trong giảng dạy. Bộ phận chuyên môn tham
gia sinh hoạt chuyên môn với các tổ để nắm chắc tình hình học tập và giảng dạy ở
từng phân môn từ đó hướng cho các tổ lên chuyên đề phục vụ thiết thực cho kết quả
giảng dạy và học tập ngày một đi lên .
- Triển khai nghiêm túc công tác bồi dưỡng thường xuyên theo các tài liệu
(BDTX) và Phương pháp dạy học các môn bậc tiểu học
- Chỉ đạo cấp tổ thực hiện nghiêm túc nội dung sinh hoạt cấp trên qui đònh
- Đề nghò hiệu trưởng đầu tư mua băng đóa cấn thiết. Chỉ đạo các tổ tổ chức
xem, thảo luận rút ra được phương phápphù hợp với đối tượng học sinh.
- Kết hợp với Đội TNTP luôn phát động thi đua trong học sinh.
- Phân loại học sinh, từ đó có kế hoạch phụ đạo, kèm cặp ngay từ đầu năm.
- Chú ý hướng dẫn học sinh tìm ra phương pháp học tập và biết sắp xếp lòch
học tập ở nhà.
- Phối hợp cùng cha mẹ học sinh đôn đốc việc học tập ở nhà nhằm nâng cao
chấùt lượng học tập của lớp ngày càng đi lên.Nhất là đối với những học sinh có điều
kiện khó khăn trong học tập như : nhà ở xa trường, thiếu sự quan tâm của gia đình.
- Tổ chức tốt các hình thức thi đua học tập để kích thích sự ham học của học
sinh.
*Học sinh:

- Chăm chỉ học bài và làm bài ,nêu cao ý thức tự học ,tự rèn với sự giúp đỡ của
giáo viên,học tập ở nhà có phương pháp .
- Có tinh thần tự giác ,khắc phục khó khăn phấn đấu đạt thành tích cao trong
học tập.
C) CÔNG TÁC DUY TRÌ SĨ SỐ.
I) Đối với GV:
- Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, nắm rõ hoàn cảnh và điều kiện của trường
học sinh từ đó có kế hoạch chủ nhiệm cụ thể.
- Trong quá trình giảng dạy giáo viên cần tạo được không khí lớp học thoải
mái kích thích hứng thú học tập cho học sinh trong lớp từ đó thu hút được các em tới
trường.
- Giáo viên hàng ngày điểm danh só số lớp. Nếu ùhọc sinh nghỉ học không có
phép giáo viên cần tìm hiểu nguyên nhân cụ thể và liên hệ với phu huynh học sinh
để đưa học sinh ra lớp lại.
- Giáo viên tổ chức tốt các hoạt động vui chơi, xây dựng tình cảm giữa thầy và
trò làm cho học sinh yêu trường, yêu lớp.
II ) Đối với HS :
- Học sinh phải đi học chuyên cần, nghỉ học phải có giấy xin phép.
* Chỉ tiêu :
Duy trì só số phấn đấu đạt 96 %. So với đầu năm học
* Biện pháp :
- Giáo viên chủ nhiệm cần làm tốt công tác phối kết hợp với gia đình học sinh .
- Thường xuyên liên hệ , trao đổi với PHHS về tình hình học tập của học sinh
để cùng nhau giáo dục các em .
- Tăng cường công tác vận động học sinh đã bỏ học trở lại lớp. Đặc biệt là học
sinh bậc THCS.
D)VỀ KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ :
- Trong học kì II tổ kiểm tra nội bộ trường học tiến hành thực hiện 100% kế
hoạch mà nhà trường đã đặt ra. Kiểm tra toàn diện đạt kế hoạch đã đề ra
- .Kiểm tra toàn bộ hồ sơ sổ sách giáo viên 03 lần .Lần 1 vào cuối tháng 2 ,

Lần 2 vào tháng 3 ,lần 03 vào cuối học kỳ II . Ngoài ra còn kiểm tra chuyên đề 01
tháng 01 lần về các loại HSSS của giáo viên ,chấm trả bài,thực hiện cho điểm, thực
hiện chương trình.Kiểm tra chấm vở HS của GV (TH)
- Tăng cường công tác khảo sát chất lượng học sinh. Thường xuyên kiểm tra
việc đánh giá xếp loại học sinh ở các lớp.
E) CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC NÂNG CAO CHẤT LƯNG GIÁO DỤC:
1Yêu cầu :
* Hoạt động ngoài giờ:
- Triển khai tìm hiểu ATGT các bài còn lại theo qui đònh.
- Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về ‘ Đảng, Bác Hồ, Đoàn’’.
- Phát động có nhiều giờ học tốt,hoa điểm 10 dâng Đảng, Bác Hồ trong tháng 2
- Làm tốt các hoạt động bảo vệ cảnh quam sư phạm , vệ sinh môi trường , cá
nhân .
- Phát động giữ gìn vệ sinh trường lớp luôn sạch đẹp
*Công tác thư viện :
- Các lớp, môn khai thác triệt để ĐD TB trên cấp
- Làm tốt công tác tuyên truyền các loại sách ,báo,tư liệu phục vụ giảng dạy
,hướng dẫn sử dụng các thiết bò dạy và học.
- Tăng cường công tác tự làm ĐDDH trong giáo viên
2/Chỉ tiêu :
- 100% giáo viên thực hiện hướng dẫn học sinh tìm hiểu về ATGT theo quy
đònh ở từng khối lớp.
- Các lớp học đều phải có ( BẢNG THI ĐUA) Theo dõi thành tích học tập của
mỗi học sinh
- Tất cả các tiết dạy có sử dụng ĐDTB dạy học. Đặc biệt là các môn học ở bậc
THCS như: Hoá học, Sinh Học, Vật lý ..v..v
- Phấn đấu đạt thư viện trường học
3/Biện pháp :
- Phát huy hết vai trò và trách nhiệm của tổ thư viện. Sắp xếp lại ĐDTB và thư
viện

- Nghiên cứu nội dung chương trình lớp mình giảng dạy đối chiếu ĐDDH sẵn
có ở thư viện có kế hoạch làm ĐDDH chưa có (Nếu có thể).
- Đề nghò hiệu trưởng đầu tư mua sắm tranh ảnh phục vụ cho việc dạy học môn
Anh văn.
- Tăng cường đề nghò cấp phát truyện đọc, tài liệu tham khảo. Thiết bò như: Kệ
giá, chỗ ngồi bạn đọc.
- Chuẩn bò nội dung cụ thể để hường dẫn học sinh tìm hiểu về ATGT có chất
lượng.
- Phối hợp với các đoàn thể tổ trong nhà trường chức và hướng dẫn cho học
sinh tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ.
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Duyệt của hiệu trưởng