Tài liệu GDNGLL THÁNG 1

Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
Tuần: 1 Ngày soạn:13/08/2010
Tiết: 1+2 Ngày dạy:21/08-04/09/2010
Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1. BẦU CÁN BỘ LỚP.
Hoạt động 2: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
I-Mục tiêu –
1-Kiến thức: - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
-Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy tốt của thầy, cô giáo và
gương học tốt của học sinh u vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của
lớp.

2-Kĩ năng:- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ lớp hoạt động.
- Trả lời nhanh , biểu diễn văn nghệ
3-Thái độ:- Tin tưởng và có hướng phấn đấu học tập.
- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu
dưỡng tốt trong năm học mới.
II/ Phương Tiện:
1-Học sinh: Thảo luận
* Một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Các cán bộ lớp ,tổ, các cán sự chức năng ,thư kí lớp...đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học
vứa qua như thế nào?
Đáp án: Nêu cụ thể (Uy tín,năng lực hoạt động tập thể ,tính gương mẫu ,học lực ,kết quả công việc...)
Câu 2: Cán bộ lớp phải đạt những tiêu chuẩn nào?
Đáp án:
• Có sức khỏe;không bị khuyết tật về ngôn ngữ,bạo dạn,tự tin...
• Học lực khá trở lên.
• Nhiệt tình trong công tác,có trách nhiệm với công việc.
• Hoạt động tích cực. Gương mẫu trong học tập.
• * Một số câu hỏi thảo luận: Tiết 2

• - Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trường mang tên; về gương các thầy, cô giáo dạy tốt;
các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường, lớp.
• - Các bài hát về trường, lớp, thầy c giáo và bạn bè.
• - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường và lớp. Ví dụ: Việc trường ta mang tiên
danh nhân... (hay địa danh...), bạn có suy nghĩ gì? Thành tích cao nhất của trường ta, của lớp ta trong
năm học vừa qua là gì? năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến?
2-Giáo viên:
- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua
- Phân công người viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp, người điều khiển và thư kí.
- Phân công người chuẩn bị phiếu.
- Dự kiến ban kiểm phiếu (nếu bầu bằng phiếu).
- Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí lớp...
Tiết 2:
Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh
sưu tầm một số bài hát về trường, lớp đặt điểm về trường, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động khác.
III/ Tiến Hành Lên Lớp:
1-Ổn định lớp: (1’)
Nắm sỉ số lớp
1
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
2-Kiểm tra bài củ
3-Bài mới (2’)
Đặt vấn đề: Dẫn chương trình tuyên bố lý do
Hoạt động 1. BẦU CÁN BỘ LỚP
Hoạt động 1.1: Nghe báo cáo chung. (17’)
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Theo dõi quan sát xử lý
tình huống (xảy ra nếu có)
Báo cáo sỉ số lớp
DCT cho lớp hát tập thể bài vui bước tới trường

(nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
DCT:Tuyên bố lí do; giới thiệu thánh phần tham
dự; giới thiệu chương trình hoạt động và thư kí.
+Tổng kết hoạt động cán bộ lớp sau một
năm học.Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
+Văn nghệ
-DCT giới thiệu lớp trưởng thay mặt cả lớp đọc
báo cáo tình hình hoạt động của cán bộ lớp trong
năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7.
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
-DCT tổng kết
-DCT yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu
chuẩn của cán bộ lớp
BẦU CÁN BỘ LỚP
Hoạt động 1.2: Thảo luận theo tổ - Tổ chức bầu cán bộ lớp. (20’)
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Theo dõi quan sát xử lý
tình huống (xảy ra nếu
có).
Gv Gợi ý một số tiêu
chuẩn:
+Có sức khỏe;không bị
khuyết tật về ngôn
ngữ,bạo dạn,tự tin...
+Nhiệt tình trong công
tác,có trách nhiệm với
công việc.
+Hoạt động tích cực.
+Gương mẫu trong học
tập.

+Học lực khá trở lên;
hạnh kiểm tốt.
+Tác phong nhanh nhẹn.
-DCT yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu
chuẩn của cán bộ lớp
-Các tổ thảo luận: Cán bộ lớp phải đạt những
tiêu chuẩn nào?
Sau gợi ý của GVCN. DCT tiến hành bầu
BCBL.
-DCT tiến hành bầu cán bộ lớp theo hình thức đã
chọn
+ Ứng cử và đề cử.
+ Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và
2
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
4-Cũng cố: (3’)
GVCN phát biểu ý kiến dăn
dò đội ngũ cán bộ lớp mới,
động viên cả lớp tích cực
hợp tác xây dựng tập thể
vững mạnh
5-Dặn dò về nhà (2’)
-Chuẩn bị hđ tuần sau:
“Tìm hiểu về truyền thống
nhà trường”
-Tổ 3+4 trang trí

được đề cử lên bảng.
+ Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp
trưởng, lớp phó, cán bộ lớp.

+ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc
theo đơn vị tổ.
+ Công bố kết quả.
+ Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao
nhiệm vụ.
- DCT mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý
kiến:
+ Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp.
+ Hứa hẹn sẻ làm tốt nhiệm vụ được giao.
+ Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt
nhiệm vụ.
-Chương trình văn nghệ của các tổ chúc mừng
đội ngũ cán bộ lớp mới. - Cả lớp hát bài Lớp
chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời : Mộng Lân).
-DCT mời GVCN phát biểu ý kiến
IV-Nhận xét –RKN
.....................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Hoạt động 2: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
I-Mục tiêu – Nội dung – Hình thức hoạt động
II/ Phương Tiện:
III/ Tiến Hành Lên Lớp:
1-Ổn định lớp ( 1’ )
Nắm sỉ số lớp
2-Kiểm tra bài củ
3-Bài mới (2’ )
Đặt vấn đề: Dẫn chương trình tuyên bố lý do
Hoạt động 2: 1:Cuộc thi hiểu biết về truyền thống của trường. ( 17’ )
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Theo dõi quan sát xử lý

tình huống (xảy ra nếu
-Báo cáo sỉ số lớp
-DCT cho lớp hát tập thể bài “Lớp chúng mình”
- DCT tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu; nêu
Hoạt động 2: THI TÌM
HIỂU VỀ TRUYỀN
THỐNG CỦA
TRƯỜNG
3
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
có). chương trình hoạt động, mời các đội thi đấu và
ban giám khảo lên làm việc
+ Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của
đội mình
+ Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm,
quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang
điểm cho từng loại câu hỏi.
-DCT lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của
cuộc thi.
Các đội báo tín hiệu trả lời (bằng cách cắm cờ,
đánh trống hay lắc chuông). Tổ trả lời trước mà
chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời. Nếu các
đội cùng đồng thời có tín hiệu thì viết ý kiến trả
lời ra giấy. Người dẫn chương trình sẽ đọc ý
kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe. Giám
khảo cho điểm từng tổ công khai lên bảng. nếu
không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động
viên. Nếu không ai trả lời đúng thì người dẫn
chương trình nêu đáp án.
Hoạt động 2. 2: Thi đố vui và văn nghệ (dành cho cổ động viên) (20’ )

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
GV
Quan sát,giúp đỡ
4-Cũng cố (3’ )
GVCN nhận xét sự chuẩn
bị ,tinh thần, ý thức và kết
quả hoạt động của các tổ
5-Dặn dò về nhà (2’ )
-Chuẩn bị hđ tuần sau: “Lễ
giao ước thi đua tiết học tốt
–Sinh hoạt văn nghệ Bài ca
học tập”
-Tổ 1 +2trang trí
-DCT nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn
nghệ, sau đó lần lượt mời các bạn cổ động viên
xung phong trả lời. Nếu không ai trả lời được
thì người dẫn chương trình nêu đáp án. Nếu có
nhiều cổ động viên cùng xung phong thì người
dẫn chương trình nên mời cho đồng đều giữa các
tổ.
- Trưởng ban giám khảo công bố kết quả thi
giữa các đội.
- Mời giáo viên chủ nhiệm (hoặc đại biểu) lên
tuyên dương hoặc khen thưởng các đội được
xếp hạng nhất, nhì, ba v.v..
-DCT nhận xét kết quả hoạt động.
DCT cho lớp hát 1 bài mái trường mến yêu
IV-Nhận xét –RKN
4
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2

.....................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1. Học sinh tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì?
.....................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu
Tuần: Lớp dạy: 7B Ngày soạn: /2010
Tiết: 3+4 Ngày dạy: /2010

Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động1: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA "TIẾT HỌC TỐT"
Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ "BÀI CA HỌC TẬP"
I-Mục tiêu – Nội dung – Hình thức hoạt động
1-Kiến thức: - Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt
đó.
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo
trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát
2-Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
- Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
3-Thái độ: Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập
II/ Phương Tiện:
1-Học sinh:

* Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính:
+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt được
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học.
5
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
* Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi như:
- Thế nào là 1 tiết học tốt?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
- Để có những tiết học tốt, người học sinh cần phải làm gì?
2-Giáo viên:
• GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung kế hoạch hoạt động
• Giao cho CB lớp xây dựng kế hoạch hoạt động
• Góp ý kiến cho chỉ tiêu ,chương trình hoạt động , biện pháp thực hiện
III/ Tiến Hành Lên Lớp:
1-Ổn định lớp: (1’)
Nắm sỉ số lớp
2-Kiểm tra bài củ
3-Bài mới (2’)
Đặt vấn đề: Dẫn chương trình tuyên bố lý do.
Hoạt động1: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA "TIẾT HỌC TỐT"
Hoạt động 1.1: Thảo luận. (17’)
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Quan sát, giúp đỡ -Báo cáo sỉ số lớp
- Hát tập thể
- Người điều khiển chương trình
tuyên bố lý do lễ phát động thi đua
"Tiết học tốt" và văn nghệ
- Giới thiệu đại biểu, công bố chương

trình làm việc.
Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi
như:
- Thế nào là 1 tiết học tốt?
- Tác dụng của những tiết học tốt là
gì?
- Để có những tiết học tốt, người học
sinh cần phải làm gì?
Sau khi lớp trao đổi, thư kí tổng kết ý
kiến, rút ra những yêu cầu chính mà
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA "TIẾT HỌC
TỐT"
-Tiết học được coi là tiết học tốt nếu Hs chuẩn
bị tốt cho tiết học ,tích cực tham gia thảo
luận ,hăng hái phát biểu ý kiến,hiểu bài,vận
dụng tốt kiến thức của mình ,giữ trật tự ,kỉ
luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo)
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì?(Giúp
cho các em chủ động trong học tập ,nắm bài
sâu hơn , tạo ko6ng khí học tập sôi nổ, nhờ
đó kết quả học tập ngày được nâng cao........
- Để có những tiết học tốt, người học sinh cần
phải làm gì?(Phải ôn bài, làm bài tập trước khi
đến lớp ;chăm chú nghe thầy cô giảng, giao
nhiệm vụ ;tích cực ,tự giác thực hiện nhiệm
vụ của mình ,tự ti tri2nh bày suy nghĩ,kết quả
6
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
mỗi học sinh cần thực hiện trong tiết
học (nên ngắn gọn, cụ thể, có thể viết

lên bảng hoặc viết sẵn trên tờ giấy
lớn rồi treo trong buổi lễ và trong các
ngày của chủ điểm)
bài làm của mình.....)
HĐ 2: Thi văn nghệ
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
- Người dẫn chương trình đọc câu
hỏi; ai giơ tay trước được quyền
hát hoặc trả lời câu hỏi. Ban tổ
chức nhận xét.
HĐ 3: Đăng ký thi đua
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Quan sát,giúp đỡ
4-Cũng cố
Giáo viên nhận xét về tinh thần và
chất lượng tham gia các hoạt động
trong lễ phát động thi đua.
5-Dặn dò về nhà
-Chuẩn bị hđ tuần sau: “Hoa điểm
tốt dâng thầy cô”
-Tổ 3+4 trang trí
- Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng
ký thi đua của tổ. Cán bộ lớp ghi các
chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng
theo từng cột để cả lớp theo dõi.
+ Chuẩn bị tốt bài học, bài
làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong
giờ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt được

+ Phát biểu ý kiến trong giờ
học.
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong,
cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi
đua và biện pháp thực hiện.
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về
kết quả chuẩn bị các việc được phân
công của cá nhân, nhóm, tổ.
- Ban tổ chức nhận xét thái độ tham
gia và chuẩn bị của các tổ.
-DCT nhận xét kết quả hoạt động
IV-Nhận xét –RKN
.....................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ "BÀI CA HỌC TẬP"
I-Mục tiêu – Nội dung – Hình thức hoạt động
II/ Phương Tiện:
III/ Tiến Hành Lên Lớp:
7
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
1-Ổn định lớp ( 1’ )
Nắm sỉ số lớp
2-Kiểm tra bài củ
3-Bài mới (2’ )
Đặt vấn đề: Dẫn chương trình tuyên bố lý do
Hoạt động 2. 1: Mở đầu.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Theo dõi giúp đỡ Hs DCT điểm danh sau đó cho lớp hát một bài
về trường.
DCT giới thiệu thành phần tham dự: GVCN

và các bạn lớp 7b cùng có mặt.
DCT giới thiệu thành phần BGK.
DCT nêu chủ đề về học tập cho các tổ chuẩn
bị cho hoạt động 2.
Kết thúc hoạt động DCT mời bạn quản trò
giúp vui cho lớp
SINH HOẠT VĂN NGHỆ
"BÀI CA HỌC TẬP"
Hoạt động 2. 2 : Thi văn nghệ
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Kiến thức cần đạt
Theo dõi giúp đỡ Hs
Xử lý tình huống có thể xảy
ra.
4-Cũng cố (3’ )
GVCN nhận xét sự chuẩn
bị ,tinh thần, ý thức và kết
quả hoạt động của các tổ
5-Dặn dò về nhà (2’ )
-Chuẩn bị hđ tuần sau: “Lễ
đăng ký hoa điểm tốt dâng
Thầy Cô”
Tổ chức kỉ niệm ngày nhà
Giáo Việt nam
-Tổ 1 +2trang trí.
Tổ 3 + 4 DCT mời đại biểu,
thu dọn sau hoạt độnd
DCT nêu thể lệ cuộc thi: Hát đúng chủ đề,
phong cách biểu diễn tốt, hát hết bài điểm tối
thiểu 10, tùy theo mức độ trừ điểm.
DCT yêu cầu BGK chấm nghiêm túc công

bằng.
DCT yêu cầu các tổ lần lượt trình bày từng
tiết mục đã đăng ký.
Các tổ biểu diễn xong, DCT yêu cầu BGK
chuyển số điểm cho thư ký tổng hợp báo
cáo.
DCT yêu cầu thư ký đọc kết quả.
Kết thúc hoạt động DCT mời 1 bạn phát
biểu.
DCT mời GVCN phát biểu.
8
Võ Thành Để- GAHĐNGLL-7 Trường THCS VBB 2
IV/ Rút kinh nghiệm :
................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
V- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá, xếp loại: ................................................................................................................
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm, em thu hoạch được những gì?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động của em đạt mức độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Tuần: 13 Ngày soạn: 06/ 11/ /20 10
Tiết: 7+8 Ngày dạy: 13/ 11/ /20 10
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hoạt động: 1 LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA"HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ"

Hoạt động: 2 TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I-Mục tiêu
1-Kiến thức:
- Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Cách tổ chức kỹ niệm về ngày Nhà Gióa VN
2-Kĩ năng:
- Kỹ năng tự tin khi giao ước thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy Cô”.
- kỹ năng lắng nghe phản hồi tích cực các bản giao ước thi đua của các tổ.
- Kỹ năng trình bày ý tưởng về các mục tiêu thi đua, có nhiều điểm tốt.
- Kỹ năng tự tin tham gia lễ kỹ niệm ngày hội các Thầy cô Giáo, giao tiếp ứng xử với Thầy Cô.
- Kỹ năng tìm kiếm các lựa chọn tham gia lễ kỹ niệm, thể hiện sự cảm thông với lao động sư phạm của
thầy cô
3-Thái độ:
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp.
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo
II- phương tiện:
2-Học sinh:
9