hoï teân giaùo sinh phaïm thuøy trang hoï teân giaùo sinh phaïm thuøy trang leân lôùp ngaøy 9 thaùng 9 naêm 2008 moân daïy kó thuaät tuaàn lôùp 4 tröôøng tieåu hoïc thieát keá baøi giaûng moân kó
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.72 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>HỌ & TÊN GIÁO SINH</b> : PHẠM THÙY TRANG
<b>LÊN LỚP</b> : NGAØY 9 THÁNG 9 NĂM 2008
<b>MÔN DẠY</b> : KĨ THUẬT <b>TUẦN: </b>
<b>LỚP : 4</b> .<b> TRƯỜNG</b> : TIỂU HỌC ………..
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN KĨ THUẬT
<b>Bài 16 </b>
<b> </b><b>LẮP XE NÔI </b>
<b>( 2 tiết )</b>
<b>I</b>
<b>/. MỤC TIÊU</b>
<b> </b>
- Học sinh biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp,
tháo các chi tiết của xe nôi.
<b>II/. </b>
<b>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
- Mẫu xe nôi đã lắp sẳn.
- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
- Tranh quy trình.
_ TIẾT 1 _
<b>III/. </b>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ </b>( 3 phút)
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng: bộ lắp ghép mơ hình.
<b>B/ Dạy bài mới</b>
<b>Nội dung</b>
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>Hoạt động của HS</b>
<b>1/ Giới thiệu bài:</b>
<b>2/ Hoạt động 1:</b>
Giáo viên hướng dẫn
quan sát và nhận xét
mẫu (4 phút)
- Hằng ngày, chúng ta thường thấy các em
bé nằm hoặc ngồi trong xe nôi và người lớn
đẩy xe cho các em bé đi dạo chơi. Hôm nay
cô sẽ hướng dẫn các em lắp ghép mơ hình xe
nơi.
- Cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Xe nơi gồm có những bộ phận nào?
- HS laéng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>3/ Hoạt động 2:</b>
Giáo viên hướng dẫn
thao tác kĩ thuật.
a. GV hướng dẫn
<b>HS chọn các chi tiết</b>
( 3 phút )
b. Lắp từng bộ phận
( 15 phút)
- Yêu cầu HS lên chỉ từng bộ phận. HS chỉ
đến bộ phận nào GV tháo rời từng bộ phận đó
cho HS quan sát.
- Treo bảng phụ.
- Một HS lên bảng chọn các chi tiết. Đến chi
tiết nào, dưới lớp cùng gọi tên và lấy chi tiết.
<i><b>** Lắp tay kéo </b></i>
+ Treo tranh quy trình:
Trước hết chúng ta cùng quan sát tay kéo
xe. GV tháo rời từng phần để HS quan sát.
+ Tay kéo xe được lắp từ những chi tiết nào?
GV chỉ trên tranh quy trình và lắp các chi
tiết lại với nhau.
GV cho HS thực hành.
<i><b>** Lắp giá đỡ trục bánh xe:</b></i>
+ Treo tranh quy trình:
- Giá đỡ trục bánh xe được lắp từ những chi
tiết nào?
- GV mời 1 HS lên lắp. HS khác nhận xét.
- Theo em phải lắp mấy giá đỡ trục bánh xe?
GV cho HS thực hành.
<i><b>** Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe</b></i>
+ Treo tranh quy trình:
- Thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe được lắp từ
những chi tiết nào?
- GV mời 2 HS lên lắp.
- GV: 2 thanh chữ U dài được lắp vào hàng
lỗ thứ mấy của tấm lớn (tính từ phải sang
trái)?
- GV cho HS nhận xét, bổ sung trả lời của
bạn.
<i><b>** Lắp thành xe và mui xe</b></i>
+ Treo tranh quy trình:
- Lớp quan sát.
- HS đọc tên và lấy chi
tiết.
- HS quan sát.
- HS: 2 thanh thẳng 7
lỗ,ốc vít và 1 thanh chữ U
dài.
- HS quan sát.
- HS thực hành.
- HS quan sát.
- HS: 2 thanh thẳng 9 lỗ
chéo nhau.
- HS thực hành
- HS nhận xét
- HS: lắp 2 giá đỡ trục
bánh xe.
- HS thực hành.
- HS quan sát.
- HS: tấm lớn, ốc vít và 2
thanh chữ U dài.
- HS thực hành
- HS: được lắp từ hàng lỗ
thứ 2 và 9 của tấm lớn.
- HS nhận xét
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> c. Laép ráp xe</b>
<b> (5 phút)</b>
<b> d. Hướng dẫn HS </b>
<b>tháo và cất gọn vào </b>
<b>hộp.</b>
( 5 phuùt)
- Thành xe và mui xe được lắp từ những chi
tiết nào ?
GV Lắp theo các bước: Lắp tấm nhỏ vào 2
tấm bên của chữ U. Lắp thành xe và mui xe
vào tấm sau của chữ U.
( Lưu ý: Khi lắp thành xe và mui xe, vị trí
tấm nhỏ nằm trong tấm chữ U)
- GV cho HS thực hành.
<i><b>** Lắp trục bánh xe</b></i>
+ Treo tranh quy trình:
- Em hãy nêu thứ tự lắp từng chi tiết ?
- GV gọi 1 HS lên lắp bộ phận này.
<sub></sub> Cô và các em vừa lắp ghép các bộ phận
của xe nôi. Bây giờ chúng ta cùng nhau ráp
các bộ phận này để được một chiếc xe hoàn
chỉnh.
- GV: để lắp ráp được xe nơi hồn chỉnh, ta
phải lắp theo thứ tự nào ?
- Sau khi lắp xong, GV kiểm tra sự chuyển
động của xe.
GV hướng dẫn HS tháo và cất gọn chi tiết
vào hộp và dặn dò chuẩn bị cho tiết 2 (mang
túi nilon để đựng các bộ phận còn lắp dở).
- HS: tấm nhỏ, ốc vít và 3
tấm để lắp chữ U.
- HS quan saùt
- HS thực hành.
- HS quan sát
- HS: lắp theo thứ tự: trục
dài - vòng hãm -bánh xe -
vòng hãm.
- HS thực hành.
- HS quan sát quy trình
SGK và trả lời (5 bước)
+ Lắp thành xe và mui xe
vào sàn xe.
+ Lắp tay kéo vào sàn xe.
+ Lắp 2 trục bánh xe vào
giá đỡ trục bánh xe, sau
đó lắp 2 bánh xe và các
vòng hãm còn lại vào trục
xe.
+ Lắp giá đỡ trục bánh xe
vào thanh đỡ giá đỡ trục
bánh xe.
+ Kiểm tra sự chuyển
động của xe
- HS thực hành lắp ráp xe
theo quy trình trên.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
_ TIẾT 2 _
<b>III/. </b>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ </b>(3phút)
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng: bộ lắp ghép mơ hình.
<b>B/ Dạy bài mới</b>
<b>Nội dung</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>4/ Hoạt động 3:</b>
Học sinh thực hành
lắp xe nơi.
a. HS chọn chi tiết
( 3 phút )
b. Chia nhóm lắp
<b>từng bộ phận</b>
( 10 phút)
- Treo bảng phụ.
- Một HS lên bảng chọn các chi tiết. Đến chi
tiết nào, dưới lớp cùng gọi tên và lấy chi tiết.
GV : Xe nôi gồm những bộ phận nào?
- GV gọi 1 HS đọc ghi nhớ.
- GV chia lớp thành nhóm 4, thành viên
trong nhóm đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4.
- Tổ chức nhóm cùng số: các số 1 ngồi thành
1 nhóm ( các số 2, 3, 4 tương tự).
- GV giao nhiệm vụ:
+ Nhóm số 1: lắp tay kéo xe và 1 trục bánh
xe
+ Nhóm số 2 : lắp 2 giá đỡ trục bánh xe và 1
trục bánh xe.
+ Nhóm số 3: lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh
xe và 1 trục bánh xe.
+ Nhóm số 4: lắp 1 trục bánh xe , thành xe
và mui xe.
- GV kiểm tra và lưu ý HS khi lắp:
* Tay kéo xe: vị trí thanh thẳng 7 lỗ phải ở
ngoài thanh chữ U dài.
* Khi lắp thành xe và mui xe, vị trí tấm nhỏ
nằm trong tấm chữ U.
- GV theo dõi, uốn nắn kịp thời.
- HS đọc tên và lấy chi
tiết xếp theo từng loại
vào nắp hộp.
- HS: gồm 5 bộ phận;
tay kéo xe, giá đỡ trục
bánh xe, thanh đỡ giá đỡ
trục bánh xe, thành xe
và mui xe, trục bánh xe.
- HS đọc
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
c. Trở về nhóm
d. Lắp ráp xe nôi
( 10 phuùt )
- GV yêu cầu HS trở về nhóm ban đầu (các
số 1, 2, 3, 4 về nhóm của mình).
- GV: để lắp ráp được xe nơi hồn chỉnh, ta
phải lắp theo thứ tự nào ?
- GV yêu cầu HS họat động nhóm. Các nhóm
trao đổi hướng dẫn kĩ thuật lẫn nhau để lắp
ráp thành xe nơi hồn chỉnh
* GV nhắc HS chú ý vặn chặt các mối ghép
để xe không bị xộc xệch
- HS trở về nhóm ban
đầu.
- HS nhắc lại theo thứ
tự trong SGK.
- Các nhóm thực hành.
<b>5/ Hoạt động 4:</b>
Đánh giá kết quả học
tập.
( 5 phuùt)
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của
mình theo nhóm.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :
+ Lắp đúng mẫu theo đúng quy định.
+ Xe nôi chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Xe nơi chuyển động được.
* GV nhận xét và chấm điểm.
* Tuyên dương các nhóm làm tốt.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.
- HS tự đánh giá sản
phẩm của mình và các
nhóm.
<b>6/ Nhận xét – dặn </b>
</div>
<!--links-->
