c§gd huyön tõ sn céng hoµ x• héi chñ nghüa viöt nam phßng gd §t tõ s¬n céng hoµ x héi chñ nghüa viöt nam tr¦êng tióu häc §éc lëp tù do h¹nh phóc ®ång nguyªn 2 §ång nguyªn ngµy 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng gd - Đt từ sơn céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
<b>TR¦êng tiĨu häc §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc</b>

<b> đồng ngun 2 ********************</b>
<i> </i>

<i> </i>

<i> Đồng Nguyên, ngày 17 tháng 6 năm 2009</i>
<b>Báo cáo kết quả 6 tháng đầu năm 2009</b>

Sỏu thỏng u nm 2009, có nhiều thuận lợi, khơng ít khó khăn, song với ý chí
quyết tâm Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 t c nhng kt qu. C th:

I. Qui mô phát triĨn:

Tồn trờng có 19 lớp với tổng số 562 HS. Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 : đạt tỉ lệ
100%. Huy động 100% số trẻ trong độ tuổi ra lớp. Nh vậy so với kế hoạch nhà trờng
đã hồn thành tốt cơng tác huy động trẻ đến trờng v duy trỡ s s.

II.Chất lựợng giáo dục:

Nm hc 2008-2009, nhà trựờng đã tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện và đi vào thực chất.

<b>1.Giáo dục đạo đức:Toàn trờng có 562/ 562 học sinh xếp loại đạo đức thực hiện</b>
đầy đủ 4 nhiệm vụ của học sinh Tiểu hc. t t l 100%

<b>`</b> <i><b>2. Chất lợng văn hoá</b></i>

Hc sinh đã nắm đợc kiến thức cơ bản theo yêu cầu của chơng trình, theo chuẩn

kiến thức mà Bộ GD- ĐT quy định. Kết quả tồn trờng có 554/562 = 98,5 học sinh
đ-ợc lên lớp và hoàn thành chơng trình Tiểu học.Trong đó có 212 HS Giỏi, 132 học sinh
tiên tiến, tham gia các cuộc thi đạt đợc 18 giải tỉnh và 18 giải cấp thị xã

<i><b> 3. Các hoạt động giáo dục khác:Hoạt động văn nghệ, Phong trào TDTT,Hoạt</b></i>
động từ thiện, Hoạt động giáo dục lao động, các hoạt động xã hội, đồn thể đợc duy
trì thờng xun và có hiệu quả góp phần tích cực vào phong trào thi đua và nâng cao
chất lợng giáo dc ton din.

<b> III.Các điều kiện giáo dục</b>

<i><b>1. i ng giáo viên:Tổng số CBGV là 31 ngời.Đội ngũ giáo viên u nghề,</b></i>
n tâm cơng tác có ý thức phấn đấu vơn lên. Kết quả xếp loại cuối năm trờng có
2CSTĐ, 2 GVDG cấp tỉnh, 8 GVDG cấp Thị, 19 lao động tiên tiến.

<b>2.Cơ sở vật chất: Tổng số phòng học: 19 phòng kiên cố. Bàn ghế đủ chỗ ngồi</b>
cho học sinh học tập. Có 1 phịng đồ dùng, 1 phịng th viện riêng. .

<b>IV IV.Cơng tác quản lý chỉ đạo:</b>

<i><b>1. Công tác tham mu: Nhà trờng đã tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND Phờng</b></i>
về kế hoạch, phơng hớng lãnh chỉ đạo công tác giáo dục, tu bổ và xây dựng CSVC,
cơng tác xã hội hố giáo dục, công tác khuyến học.

2. Công tác kế hoạch: Đã xây dựng kế hoạch chung của nhà trờng cả năm, từng
tháng, từng tuần và lãnh đạo tập thể CBGV thực hiện tốt kế hoạch.

<i><b>3. Về thực hiện các cuộc vận động, các phong trào </b></i>

Cuộc vận đông học tập và làm theo tấm gơng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Cuộc vận động Hai khơng ; Phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực đợc, phong trào mỗi thầy, cô giáo là tấm gơng về đạo đức và tự học,... nhà trờng
triển khai nghiêm túc, thành lập ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện, thờng
xuyên tự kiểm tra theo từng nội dung đợc đoàn kiểm tra cấp thị xã về kiểm tra và đánh
giá xếp loại Tốt

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Công tác thi đua: Đã tổ chức 4 đợt thi đua, sau mỗi đợt đều có đánh giá, phân loại,</b></i>
sơ kết và rút kinh nghiệm. Về xếp loại thi đua: CSTĐ: 2 đ/c, LĐ tiên tiến: 18 đ/c

<i><b>4. Về ứng dụng công nghệ thông tin:Nhà trờng đã tổ chức cho hs tham giải toán</b></i>
trên mạng Internet. Dạy ngoại ngữ và tin học Tổng số 12 lớp với 363 học sinh. Nhà
trờng đã tổ chức cho 19 lớp với 562 học sinh học 2 buổi/ ngày

<i><b>5..Quản lý hành chính và chuyên môn sát sao đúng qui chế. Chỉ đạo nâng cao</b></i>
chất lợng giờ lên lớp, tổ chức các chuyên đề và đánh giá xếp loại hs.

Trong năm học đã tiến hành kiểm tra toàn diện 8 giáo viên : Trong đó xếp loại khá:
6; đạt yêu cầu: 2. Kiểm tra 2 chuyên đề.

<i><b>6.Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh thc hiện kế hoạch của Thị, Xã Đoàn và</b></i>
Phòng GD-ĐT hoạt động Đội thiếu niên và Sao nhi đồng của nhà trờng đã đợc nhà
tr-ờng quan tâm. Hoạt động Đội của nhà trtr-ờng tập trung xây dựng nề nếp, đặc biệt là nề
nếp tự quản trong nhà trờng, tổ chức tốt các giờ chào cờ đầu tuần, giờ sinh hoạt cuối
tuần, các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Các buổi chào cờ đầu
tuần đã tổ chức cho HS mỗi tuần nghe 1 câu chuyện bổ ích và lý thú

<i><b>7. Cơng tác thơng tin 2 chiều: Đảm bảo đúng kịp thời. </b></i>

<i><b>8. Công tác XHH giáo dục Nhà trờng đã phối hợp với các ngành, đoàn thể trong</b></i>
xã nh: Công an, Y tế, thanh niên, phụ nữ,... và các thơn để cùng phối hợp giáo dục

tồn diên cho học sinh.

Hội cha mẹ học sinh hoạt động đều đặn, có hiệu quả góp phần tích cực cho việc
động viên thày và trị giảng dạy và học tập.

<i><b>9.Cơng tác khuyến học: Công tác khuyến ngày càng đợc quan tâm, đi vào</b></i>
chiều sâu và thực chất, tất cả các thôn trong khu vực đều có Quĩ khuyến học, khuyến
học dịng họ, chi họ phát triển mạnh

Với những thành tích trên Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 đạt danh hiệu :
<b>Trờng tiên tiến năm học 2008-2009. </b>

Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2

Phòng gd - §t tõ s¬n cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam
<b>TRƯờng tiểu häc §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc</b>

<b> đồng ngun 2 ********************</b>
<i> </i>

<i> </i>

<i> Đồng Nguyên, ngày 27 tháng 5 năm 2009</i>
<b>Báo cáo</b>

<b>Tổng kết học năm học 2008-2009</b>
<b>Đơn vị: Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2</b>
<b>A.</b> Những căn cứ

Căn cứ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13 tháng 8 năm 2008 của Bộ trởng

Bộ GD-ĐT về Nhiệm vụ năm học 2008-2009.

Căn cứ Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 của các cấp quản lý giáo
dục và Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 -2009 của nhà trêng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

phát triển. Đảng uỷ, HĐND, UBND, các ngành, các đoàn thể thờng xuyên quan tâm
tới giáo dục, nhiều gia đình tích cực đầu t cho việc học tập của con cháu.

Căn cứ những kết quả đạt đợc từ các hoạt động, các phong trào thi đua;

Mặc dù có nhiều thuận lợi, khơng ít khó khăn, song với ý chí quyết tâm vợt qua
khó khăn, Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 nghiêm túc đánh giá những kết quả đạt đợc
và những thiếu sót trong năm học 2008-2009. Cụ thể:

B. Những kết quả đạt đợc.
I. Qui mơ phát triển:

1. Sè líp - sè häc sinh:
Khèi

Lớp lớpSố Số H.S Lớp 2 buổi/ngày Trong đóbán trú Ghi chú

1 4 116 4 116

2 4 116 4 116

3 4 131 4 131

4 4 104 4 104

5 3 95 3 95

<b>Céng </b> <b>₁₉</b> <b>₅₆₂</b> <b>₁₉</b> <b>₅₆₂</b> <b>₁</b> <b>₄₀</b>

Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 : đạt tỉ lệ 100%
Huy động 100% số trẻ trong độ tuổi ra lớp.

Để có đợc kết quả trên, nhà trờng đã huy động triệt để số học sinh trong độ tuổi
đến trừờng. Khi có học sinh có biểu hiện bỏ học, các cơ giáo đã đến tận gia đình để
nắm tình hình, vận động và phối hợp cùng cấp uỷ, lãnh đạo thôn và PHHS vận động
các em đến trựờng.

Nh vậy so với kế hoạch nhà trờng đã hoàn thành tốt cơng tác huy động trẻ đến
trờng và duy trì sĩ s.

2. Kết quả Công tác phổ cập GD tiểu học và xoá mù chữ:

H s s sỏch v PCGD v Xoá mù chữ tựơng đối sạch, đẹp và độ chính xác
cao. Tỉ lệ ngời biết chữ: 100%

Số trẻ 6-14 tuổi đang và đã học xong Tiểu học =100%
Số trẻ phổ cập đúng độ tuổi: = 98%

Hiệu quả đào tạo sau 5 năm đạt tỉ lệ: = 93%

Nhà trựờng đã tiến hành điều tra trẻ em từ 0-5 tuổi để lập kế hoạch cho các
năm học tiếp theo. Vận động trẻ em khuyết tật ra lp ho nhp t t l 85%

II.Chất lựợng giáo dôc:

Năm học 2008-2009, nhà trựờng đã tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện và đi vào thực chất.

Vận dụng các tiêu chí đánh giá của Bộ GD&ĐT, kết quả các mặt giáo dục đạt
đựợc nh sau:

<b>1.Giáo dục đạo đức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Nhìn chung học sinh ngoan, chấp hành đúng nội qui nhà trờng, thực hiện đủ 4
nhiệm vụ của học sinh tiểu học, đoàn kết, biết nghe lời thầy cơ giáo và ngừời trên.
Khơng có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội. Không có học sinh vi phạm pháp luật và
các qui định của địa phơng

<i><b>KÕt qu¶ cơ thĨ:</b></i>

Tồn trờng có 562/ 562 học sinh xếp loại đạo đức thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ
của học sinh Tiểu học. Đạt tỉ lệ 100%

Kết quả trên so với năm học trớc không thấp hơn, so với kế hoạch đạt chỉ tiêu.
Song chất lợng đạo đức HS chuyển biến cha thật mạnh. Có Học sinh cịn nói
tục, nói bậy, cịn có HS cha chăm hc.

<b>`</b> <i><b>2. Chất lợng văn hoá</b></i>

Hc sinh ó nm c kiến thức cơ bản theo yêu cầu của chơng trình, theo chuẩn
kiến thức mà Bộ GD- ĐT quy định. Biết vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.

Tinh thần và ý thức học tập của từng học sinh đợc nâng lên, nhiều em biết xác
định nhiệm vụ chính, nhiệm vụ trọng tâm của mình là học tập.

<i> (KÕt qu¶ cơ thĨ cã báo cáo kèm theo)</i>

Tỉ lệ HS lên lớp với lớp 1,2,3,4 và hoàn thành chơng trình tiểu học với lớp 5 nh
sau:

Líp Sè HS Sè HS lªn líp Sè HS phải rèn

luyện thêm Ghi chó

SL % SL %

<b>1</b> 116 112 <i>96,5</i> 4 <i>3,5</i>

<b>2</b> 116 114 <i>98,3</i> 2 <i>1,7</i>

<b>3</b> 131 129 <i>98,5</i> 2 <i>1,5</i>

<b>4</b> 104 104 <i>100</i>

<b>5</b> 95 95 <i>100</i>

<b>*</b> <b>562</b> <b>554</b> <i><b>98,5</b></i> <b>8</b> <i><b>1,5</b></i>

<i><b>Số học sinh đợc khen thởng:</b></i>

Líp Sè HS HS Giái HS Tiªn tiÕn Ghi chó

SL % SL %

1 116 51 43 34 29

2 116 51 43 21 18

3 131 38 34 24 18

4 104 32 30 25 24

5 95 40 42 30 31

<b>*</b> <b>562</b> <b>212</b> <b>37</b> <b>134</b> <b>23</b>

<b>Chất lợng mũi nhọn:</b> Thực hiện sự chỉ đạo của cấp trên không tổ chức thi HSG
với tiểu học. Nhà trờng đã tham gia giao lu HSG lớp 5 do Phòng GD-ĐT tổ chức. Kết
quả trờng đợc chọn 15 HS tham gia. Kết quả đạt đợc 9 giải tỉnh và 6 giải Huyện. Bên
cạnh đó cịn có 13 giải về chữ viết đẹp, thể thao, giao lu ATGT,...

<i><b>KÕt qu¶ trên so với năm học trớc:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Mụn Khoa học, Lịch sử và Địa lý: XL Giỏi tăng ở tất cả các môn từ 4,4%
đến 9,1%

Các môn đánh giá bằng nhận xét: Các lớp giữ vững hoặc tăng từ 1đến 2
em/ mơn.

<i><b>So víi kÕ ho¹ch</b></i>

Mơn Tiếng Việt: KH: 97% Đạt: 97,9%; Giỏi: KH: 30%, đạt 59%
Mơn Tốn: KH: 98% Đạt: 98,2%; Giỏi: KH: 40%, đạt 69%

Môn Khoa học, Lịch sử và Địa lý: KH: 97% Đạt: 100%; Giỏi: KH:

30% kết quả đạt môn / lớp thấp nhất Lịch sử 4: 32% Cao nhất 69%.

Các môn đánh giá bằng nhận xét: KH 98% Đạt 100% trong đó đạt A+ Kế hoạch
25%, kết quả mơn / lớp thấp nhất Lịch sử 4: 32% Cao nhất 69%.

3. Các hoạt động giáo dục khác.

Hoạt động văn nghệ: Đội văn nghệ măng non thờng xuyên tập luyện với nhiều
nội dung nh ca ngợi về Đảng, Bác Hồ, đất nớc, thờng xuyên biểu diễn vào các giò
chào cờ đầu tuần, các buổi giao lu học sinh và kỷ niệm các ngày lễ lớn. Đội văn nghệ
măng non đã tham gia biẻu diễn tại Lễ hội trung thu 2008 do Thị Đoàn tổ chức

Phong trào TDTT: Thi cờ vua, cầu lông, đá cầu, điền kinh cấp Thị xã học sinh
nhà trờng tham gia đầy đủ có 2 em đạt giải.

Hoạt động từ thiện: Các em học sinh nhà trờng mua đợc 1120 gói tăm tre của
Hội ngời mù thị xã Từ Sơn. Ngoài ra, các em ủng hộ các bạn biên giới và hải đảo đợc
890 quần áo các loại và nhiều sách vở các loại

Hoạt động giáo dục lao động, vệ sinh nhà trờng đã chú trọng giáo dục học sinh
lao động tự phục vụ, bảo vệ trờng lớp , bồn hoa, cây cảnh, giứ gìn phong cảnh s phạm,
giứ gìn mơi trờng, xây dng trờng Xanh-sạch-đẹp.

Các hoạt động xã hội, đồn thể đợc duy trì thờng xun và có hiệu quả góp
phần tích cực vào phong trào thi đua và nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện trong
nhà trờng.

Về thực hiện ATGT Nhà trờng đã xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện ATGT
trong suốt năm học. Nhà trờng đã giành nhiều thời gian và hoạt động nhằm giáo dục
về an tồn giao thơng cho học sinh nh giành 1 tuần để dạy về an tồn giao thơng,

th-ờng xun nhắc nhở về ATGT trong các buổi chào cờ đầu tuần và các giờ sinh hoạt
cuối tuần. Nhà trờng đã tổ chức ký cam kết với học sinh và PHHS về thực hiện ATGT.
Tham gia giao lu ATGT đồng đội của trờng đạt giải Ba cấp thị xã có 1 cá nhân đạt
giải Ba cấp thị xã và đạt giải trong giao lu ATGT các tỉnh phía Bắc

Thùc hiƯn chØ thị 406 của Thủ tớng chính phủ về cấm pháo næ.

Nhà trờng đã thực hiện giáo dục " Quyền và bổn phận trẻ em" theo công ớc của
Liên hiệp quc.

<b> *Nguyên nhân: </b>

Cú c cht lng cỏc mt giáo dục trên là:

- Sự gơng mẫu nhiệt tình, có trách nhiệm của đội ngũ CBGV-NV

- BGH nhà trờng đã có nhiều biện pháp và hình thức sát thực, phù hợp để nâng
cao chất lợng, chỉ đạo tốt đội ngũ giáo viên vận dụng phơng pháp giảng dạy lấy HS
làm trung tâm, phân đối tợng HS để giảng dạy cho phù hợp.

- BGH đã phối hợp với BCH Cơng đồn tổ chức tốt các phong trào thi đua, đặc
biệt là phong trào thi đua “ Hai tốt”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Nhà trờng đã thực hiện tốt cuộc vận động " Hai không" do Bộ GD& ĐT phát
động, tổ chức kiểm tra nghiêm túc hơn, coi và chấm bài chặt chẽ hơn nhằm bảo đảm
yêu cầu dạy thật, học thật, thi thật, chất lợng thật.

Song trong quá trình hoạt động nhằm nâng cao chất lợng toàn diện các mặt
giáo dục nghiêm túc kiểm điểm trờng còn bộc lộ một số thiếu sót nh:

- Chất lợng học sinh về văn hóa cha ổn định. Một số học sinh lời học và học yếu
còn là mối quan tâm của giáo viên. Kiến thức của học sinh cịn thiếu tồn diện, cịn
trống rỗng, cha thật chắc chắn, nhất là kiến thức xã hội và kiến thức thực tế. Kết thúc
năm học còn 5 em đọc yếu, 12 em viết yếu, 8 em tính tốn yếu, 4 em yếu tồn diện,
trong tổng số này có 8 em phải rèn luyện thêm trong hè. Chất lợng HSG tồn diện cịn
phải quan tâm nhiều.

Song vẫn còn một vài học sinh cha mặc đồng phục đều, việc giữ vệ sinh cá nhân
còn cha thật tốt, còn ăn q vứt giấy rác ra sân trờng, cịn nói tục. nói bậy.

Mét bé phËn HS cßn cha chăm học.
<b> III.Các điều kiện giáo dục</b>

<i><b>1. Đội ngũ giáo viên:</b></i>

-Tng s CBGV: 31 trong ú: BGH: 2 ; Hành chính: 2; TPT; 1; GV: 26.
-Trong số GV chia ra:

GVvăn hoá: 20; Hoạ: 1; Nhạc:2; Ngoại ngữ: 2. tin học 1
Trình độ đội ngũ giáo viên: SP10+3: 1 ; THSP: 6 ; CĐ: 3 ; ĐH: 15.
Tồn trờng có 6 ngời đang theo học các lớp Đại học

Đội ngũ giáo viên yêu nghề, yên tâm công tác có ý thức phấn đấu vơn lên. Đáp
ứng đuợc yên cầu của công tác giảng dạy. Với đội ngũ hiện có đã đợc nhà trờng bố trí
hợp lý, sử dụng đúng năng lực, phát huy đợc điểm mạnh của từng thành viên. Nhà
tr-ờng đã tổ chức thtr-ờng xuyên các chuyên đề giúp GV nắm chắc phơng pháp giảng dạy
nhằm nâng cao chất lợng giờ lên lớp. Trong năm học trờng có 2 GV dạy giỏi cấp
Tỉnh, 8 GV dạy giỏi cấp Thị xã và nhiều GV dạy giỏi cấp trờng. Kết quả này so với
năm học trớc về số lợng tăng hơn 2 ngời về chất lợng tăng thêm 1 GVDG cấp Tỉnh. So
với kế hoạch tăng thêm 2 GVDG từ cấp thị xã trở lên.

Song trong đội ngũ giáo viên cịn có ngời sức phấn đấu vơn lên cha mạnh, cha
mạnh dạn đổi mới phơng pháp dạy học, vận dụng các chuyên đề trong chơng trình
thay sách cịn lúng túng, vận dụng phơng pháp dạy học mới cha nhuần nhuyễn, có lúc
cịn ngại sử dụng đồ dùng dạy học và khi sử dụng đồ dựng cũn lỳng tỳng.

Kết quả xếp loại cuối năm.

Xếp loại chuyên môn: Giỏi:13/24 ; Khá: 11/24 ; .
Xếp loại Giáo viên: Xuất sắc: 7/24 ; Khá 17/24 ;

Đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp: Xuất sắc: 3/24; Khá: 13/24; Đạt: 8/24
<b>2.Cơ sở vật chÊt:</b>

Tổng số phòng học: 19 phòng kiên cố đủ mỗi lớp 1 phòng riêng. Bàn ghế đáp
ứng đủ chỗ ngồi cho học sinh học tập và một số lớp học 2 buổi/ ngày.

Có 1 phịng đồ dùng với diện tích 56m2 là nơi lu đồ dùng và làm thí nghiệm, tất
cả các lớp đều có tủ đựng đồ dùng riêng và sử dụng thờng xuyên

Nhà Trờng có 1 phịng th viện riêng. Phịng th viện có các loại sách giáo khoa,
sách tham khảo, các loại truyện,.... phục vụ cho giáo viên và học sinh đọc thờng
xuyên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Song bàn ghế giáo viên còn thiếu cần bổ sung. Sân trờng còn lồi lõm chỗ cao
chỗ thấp. Khung cảnh s phạm nhà trờng cần đợc tu bổ.

<b>V</b>

<b>VI IV.Công tác quản lý chỉ đạo:</b>

<i><b>1. Công tác tham mu: Nhà trờng đã tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND phờng</b></i>
về kế hoạch, phơng hớng lãnh chỉ đạo công tác giáo dục, tu bổ và xây dựng CSVC,
cơng tác xã hội hố giáo dục, cơng tác khuyến học.

2. Công tác kế hoạch: Đã xây dựng kế hoạch chung của nhà trờng cả năm, từng
tháng, từng tuần và lãnh đạo tập thể CBGV thực hiện tốt kế hoạch. Xây dựng kế hoạch
phát triển của nhà trờng những năm tiếp theo. Bên cạnh đó nhà trờng cịn xây dựng
các kế hoạch cho từng mảng công tácnh: Kế hoạch kiểm tra nội bộ, kế hoạch bồi dỡng
GV, kế hoạch chỉ đạo phong trào Xanh-Sạch-Đẹp, kế hoạch xây dựng trờng học thân
thiện học sinh tích cực,... và chỉ đạo các tổ chuyên môn, các GV xây dựng kế hoạch
chủ nhiệm, kế hoạch giảng dạy của mình, Tất cả các Kế hoạch có tính khả thi.

<i><b>3. Về thực hiện các cuộc vận động, các phong trào </b></i>

Cuộc vận đông học tập và làm theo tấm gơng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh
đ-ợc nhà trờng triển khai nghiêm túc, tổ chức thờng xuyên. qua triển khai cuộc vận động
này cho thấy tấm gơng đạo đức của Ngời vô cùng bao la, rộng lớn mà mỗi cán bộ giáo
viên và nhân viên trong nhà trờng cần học tập và làm theo. Học tập và làm theo tấm
g-ơng đạo đức của Ngời sẽ làm cho môi trờng s phạm nhà trờng tốt hơn, chất lợng giáo
dục nâng lên.

Cuộc vận động Hai không với 4 nội dung đợc nhà trờng tổ chức triển khai nghiêm
túc các đợt kiểm tra định kỳ coi và chấm chặt chẽ, đinh kỳ lần 2 và lần 4 bố trí mỗi
học sinh ngồi 1 bàn. Coi trọng thành tích thực chất, khơng để cho thành tích nhiễm
bệnh. Nâng cao phẩm chất đạo dức nhà giáo đặc biệt thông qua cuộc vận động học tập
và làm theo tấm gơng đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh. Kien quyết không để học
sinh ngồi nhầm lớp.

Phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực nhà trờng đã triển

khai ngay từ đầu năm học, thành lập ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện, thờng
xuyên tổ chức tự kiểm tra theo từng nội dung đợc đoàn kiểm tra cấp thị xã về kiểm tra
và đánh giá xếp loại Tốt.

Phong trào " Giữ vở sạch, viết chữ đẹp" đợc giáo viên, học sinh và PHHS nhiệt tình
hởng ứng đợc nhà trờng chú ý quan tâm thờng xuyên: Hàng tháng Ban chỉ đạo đều tổ
chức kiểm tra viết của HS, có chấm bài, đánh giá, nhận xét cụ thể. Do vậy, chữ viết
của HS ngày một đẹp hơn, đợc PHHS đồng tình. BGH đã phân công bà Nguyễn Thị
Tuyết Thanh phụ trách phong trào này.

Kết quả cá nhân viết chữ có 344 em đạt loại A= 61% , 218 em loại B = 38
%.Tồn trờng có 8/19 lớp đạt lớp có phong trào Giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Nhà trờng
đợc phân 10 HS và cô giáo Phan Thị Kim Phợng tham gia dự thi cấp huyện. Kết quả
cô Phan Thị Kim Phợng đạt giải Ba cấp thị xã, và có 10 HS đạt giải cấp thị xã. Các
lớp có phong trào mạnh là : 1D, 2B, 3B, 4A, 4D, 5B.

Song Phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp còn cha thực sự mạnh mẽ, cha có
chiều sâu. Cịn 1 em học sinh xếp loại C

Công tác thi đua: Nhà trờng đã tổ chức 4 đợt thi đua, sau mỗi đợt đều có đánh giá,
phân loại, sơ kết và rỳt kinh nghim.

<b>VII</b> Về xếp loại thi đua cuối năm: CSTĐ: 1 đ/c LĐ tiên tiến: 18 đ/c

<b>VIII</b>

<i><b>4. Về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý </b></i>

Nh trng ó t hức cho hs tham giải toán trên mạng Internet theo cuộc thi
Violympic do Bộ GD&ĐT tổ chức. Tổng số có 76 em dự thi. Kết quả có 2 em lớp 5

đạt cấp huyện, 24 em giải qua vòng 20, 47 em giải qua vịng 10.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>IX</b>Tỉng sè 12 lớp với 363 học sinh học ngoại ngữ và tin häc.

Những học sinh đợc học ngoại ngữ , tin học cho thấy các em có khả năng tiếp thu
đợc kiến thức trong chơng trình, những em có khả năng tiếp thu khá trở lên tỏ ra ham
thích.

Nh vËy, học ngoại ngữ và tin học ở Tiểu học là cơ sở tốt cho việc học ngoại ngữ, tin
học tiếp ở các lớp trên.

<b>5. Về dạy 2 buổi/ngày, </b>

Thc hiện chủ trơng của Bộ GD&ĐT và Kế hoạch của UBND tỉnh Bắc Ninh về
học 2 buổi / ngày, nhà trờng đã tổ chức cho 19 lớp với 562 học sinh học 2 buổi/ ngày
Kết quả cho thấy học sinh học 2 buổi/ ngày chất lợng đợc nâng lên rõ rệt, học
sinh học tập đỡ căng thẳng hơn, khả năng giao tiếp tốt hơn, khắc phục đợc hoạt động
dạy thêm, học thêm tràn lan, đáp ứng đợc nhu cầu của cha mẹ học sinh. Nhà trờng đã
tổ chức cho 40 học sinh học bán trú đạt tỉ lệ 8%, nh vậy số học sinh học bán trú là q
ít song nhà trờng phải cố gắng duy trì nhằm đáp ứng nhu cầu khi huyện lên thị xã và
đất đai thu hồi cho khu công nghiệp

Nh vậy học 2 buổi/ ngày là phù hợp đáp ứng nhu cầu của nhân dân
<i><b>3.Quản lý hành chính và chuyên môn:</b></i>

Đảm bảo đúng thời gian, ngày công, các loại hồ sơ đợc quản lý đúng qui định.
Chuyên môn đợc quản lý sát sao đúng qui chế. Chỉ đạo nâng cao chất lợng giờ lên
lớp. Đặc biệt quan tâm chỉ đạo về thực hiện chơng trình, nội dung dạy học, tham gia
và tổ chức các chuyên đề và đánh giá xếp loi hc sinh.

<i><b>5. Công tác kiểm tra: </b></i>

Trong năm học đã tiến hành kiểm tra toàn diện 8 giáo viên , kiểm tra 2 chuyên đề:
Trong đó xếp loại khá: 6; đạt yêu cầu: 2.

Trong năm học nhà trờng đã đợc Thanh tra Phòng GD-ĐT tiến hành thanh tra
chuyên đề đổi mơi PPDH và dạy học 2 buổi / ngày của trờng. Kết quả xếp loại Khá

<i><b>7. Chỉ đạo hoạt động đoàn thể: </b></i>

Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh thc hiện kế hoạch của Thị Đồn, Xã Đồn
và Phịng GD-ĐT hoạt động Đội thiếu niên và Sao nhi đồng của nhà trờng đã đợc nhà
trờng quan tâm. Hoạt động Đội của nhà trờng tập trung xây dựng nề nếp, đặc biệt là
nề nếp tự quản trong nhà trờng, tổ chức tốt các giờ chào cờ đầu tuần, giờ sinh hoạt
cuối tuần, các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Các buổi chào cờ
đầu tuần đã tổ chức cho HS mỗi tuần nghe 1 câu chuyện bổ ích và lý thú

Trong năm học Đội thiếu niên đã thực hiện các chơng trình:
- Ni dỡng tâm hồn, thắp sáng ớc mơ

- Thân thiện đến trờng
- Vui vẻ chăm ngoan
- Đội ta vững mạnh
- Phụ trách tài năng

Tất cả các chi đội và các sao đã thực hiện 11358 hoa học tốt, 3431 giờ học tốt,
1867 ngày học tốt, 596 tuần học tốt, cấp 98 chuyên hiệu chăm học, 95 chuyên
hiệunghi thức Đội, 96 chuyên hiệu ATGT cho đội viên

Tổ chức tập huấn cho các Đội viên phụ trách sao nhi đồng. kết nạp 66 em nhi

đồng vào Đội TNTP HCM. Các sao nhi đồng sinh hoạt 2 lần/ tháng, tồn trờng có
27/23 sao đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

*Song trong công tác quản lý có việc cịn cha kiên quyết, cịn nể nang, hiệu quả
tham mu với Đảng và chính quyền địa phơng còn cha đáp ứng đợc yêu cầu đặt ra. Cán
bộ quản lý còn nể nang, cha thật sát sao với việc rèn luyện chuyên môn của GV. Cha
mạnh dạn đổi mới công tác điều hành và chỉ đạo. Chất lợng giáo dục cả chất lợng mũi
nhọn và đại trà còn cha bật lên rõ nét.

Các Ban trong nhà trờng hoạt động còn cha đều tay. Hoạt động đồn thể cịn mang
tính sự vụ.

- Cã lóc, có việc các biện pháp thực hiện của các đoàn thể còn cha thật kiên
quyết, tính khả thi cha cao.

- Sinh hoạt tổ chuyên môn cần đổi mới mạnh mẽ hơn.
<b>IV. Cơng tác PCGD và xã hội hố giáo dục:</b>

<i><b>2. Công tác XHH giáo dục </b></i>

Nh trng ó phi hp với các ngành, đồn thể trong xã nh: Cơng an, Y tế,
thanh niên, phụ nữ,... và các thôn để cùng phối hợp giáo dục toàn diên cho học sinh.

Hội cha mẹ học sinh hoạt động đều đặn, có hiệu quả góp phần tích cực cho việc
động viên thày và trị giảng dạy và học tập. Hội cha mẹ học sinh đã chủ động trang bị
nội thất phòng phòng học, chăm lo vệ sinh, môi trờng, điện thắp sáng, quạt mát... cho
học sinh. Song các tổ phụ huynh các lớp hoạt ng cha mnh.

<i><b>3.Công tác khuyến học: </b></i>

Cụng tỏc khuyn ngy càng đợc quan tâm, đi vào chiều sâu và thực chất, tất cả
các thơn trong khu vực đều có Quĩ khuyến học, khuyến học dòng họ, chi họ phát triển
mạnh. Hàng năm vào dịp đầu năm học hoạt động khuyến học đợc tổ chức sôi nổi. Các
tổ chức khuyến học đồng loạt tổ chức trao thởng động viên HS có thnh tớch.

c. Những việc cần tập trung trong năm học 2009-2010

1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động : “ Học tập tấm gơng đạo đức Chủ tịch Hồ
Chí Minh và thực hiện cuộc vận động Hai không trong giáo dục”

2. Tập trung chỉ đạo có hiệu quả phong trào thi đua “ Hai tốt” và “Xây dựng
tr-ờng học thân thiện”.

3.Tập trung bồi dỡng HS yếu nhằm nâng cao chất lợng đại trà. Chỉ đạo nâng cao
chất lợng đại trà để học sinh đạt tỷ lệ lên lớp và Hồn thành chơng trình tiểu học cao
và thực chất.

4. Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên về nhận thức, kiến thức nhất là kiến
thức vè công nghệ thông tin, chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng giao tiếp.... Xây dựng
tập thể đồn kết thống nhất.

5.Tăng cờng cơng tác kiểm tra nội bộ nhằm đánh giá đúng, chính xác, năng lực
và hiệu quả công tác của giáo viên đồng thời giúp đỡ giáo viên về chun mơn nghiệp
vụ.

6. §ỉi mới và tăng cờng công tác quản lý với phơng châm: Chất lợng, hiệu quả.
<b>KếT LUậN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2

Phòng gd - Đt từ sơn céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
<b>TR¦êng tiĨu häc Độc lập - Tự do - Hạnh phóc</b>

<b> đồng nguyên 2 ********************</b>
<i> </i>

<i> </i>

<i> §ång Nguyên, ngày 27 tháng 5 năm 2009</i>
<b>Báo cáo</b>

<b>Thành tích học năm học 2008-2009</b>
<b>Đơn vị: Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2</b>

Thực hiện Chỉ thị về nhiệm vụ năm học, Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
của các cấp quản lý GD và Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm häc 2008 -2009 cđa nhµ
trêng.

Mặc dù có nhiều thuận lợi, khơng ít khó khăn, song với ý chí quyết tâm Trờng Tiểu
học Đồng Nguyên 2 nghiêm túc báo cáo những kết quả đạt đợc trong năm học
2008-2009. Cụ thể:

I. Qui mô phát triển:

Ton trng cú 19 lp vi tng số 562 HS
Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 : đạt tỉ lệ 100%
Huy động 100% số trẻ trong độ tuổi ra lớp.

Nh vậy so với kế hoạch nhà trờng đã hồn thành tốt cơng tác huy động trẻ đến
trờng và duy trì sĩ số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Năm học 2008-2009, nhà trựờng đã tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện và đi vào thực chất.

<b>1.Giáo dục đạo đức:</b>

Nhìn chung học sinh ngoan, chấp hành đúng nội qui nhà trờng, thực hiện đủ 4
nhiệm vụ của học sinh tiểu học, đồn kết, biết nghe lời thầy cơ giáo và ngừời trên.
Khơng có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội. Khơng có học sinh vi phạm pháp luật và
các qui định của địa phơng

<i><b>KÕt qu¶ cơ thĨ:</b></i>

Tồn trờng có 562/ 562 học sinh xếp loại đạo đức thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ
của học sinh Tiểu học. Đạt tỉ lệ 100%

<b>`</b> <i><b>2. ChÊt lỵng văn hoá</b></i>

Hc sinh ó nm c kin thc c bn theo yêu cầu của chơng trình, theo chuẩn
kiến thức mà Bộ GD- ĐT quy định.

Tinh thần và ý thức học tập của từng học sinh đợc nâng lên, nhiều em biết xác
định nhiệm vụ chính, nhiệm vụ trọng tâm của mình là học tập.

Kết quả tồn trờng có 554/562 = 98,5 học sinh đợc lên lớp và hoàn thành chơng
trình Tiểu học

Tồn trờng có 215 HS Giỏi, 132 học sinh tiên tiến, tham gia giao lu đạt đợc 9
giải tỉnh và 6 giải Huyện. Bên cạnh đó cịn có 13 giải về chữ viết đẹp, thể thao, giao
l-u ATGT,...

<i><b> Các hoạt động giáo dục khác.</b></i>

Hoạt động văn nghệ, Phong trào TDTT,Hoạt động từ thiện, Hoạt động giáo dục
lao động, các hoạt động xã hội, đoàn thể đợc duy trì thờng xun và có hiệu quả góp
phần tích cực vào phong trào thi đua và nâng cao cht lng giỏo dc ton din trong
nh trng.

<b> III.Các điều kiện giáo dục</b>
<i><b>1. Đội ngũ giáo viên:</b></i>

-Tng s CBGV: 30 trong đó: BGH: 2 ; Hành chính: 2; TPT; 1; GV: 25

Đội ngũ giáo viên yêu nghề, yên tâm công tác có ý thức phấn đấu vơn lên. Đáp
ứng đuợc yên cầu của công tác giảng dạy. Với đội ngũ hiện có đã đợc nhà trờng bố trí
hợp lý, sử dụng đúng năng lực, phát huy đợc điểm mạnh của từng thành viên. Nhà
tr-ờng đã tổ chức thtr-ờng xuyên các chuyên đề giúp GV nắm chắc phơng pháp giảng dạy
nhằm nâng cao chất lợng giờ lên lớp.

KÕt qu¶ xếp loại cuối năm.

Xếp loại chuyên môn: Giỏi:13/24 ; Khá: 11/24 ; .
Xếp loại Giáo viên: Xuất sắc: 7/24 ; Khá 17/24 ;

Đánh giá theo chn nghỊ nghiƯp: Xt s¾c: 3/24; Tèt: 13/24; Khá: 8/24
<b>2.Cơ sở vật chất:</b>

Tng s phũng hc: 19 phòng kiên cố đủ mỗi lớp 1 phòng riêng. Bàn ghế đáp
ứng đủ chỗ ngồi cho học sinh học tập và một số lớp học 2 buổi/ ngày.

Có 1 phòng đồ dùng , 1 phòng th viện riêng.

Các phòng chức năng đợc tăng cờng nh phòng hội trờng, phịng đồn đội, văn
phịng, phịng ăn nghỉ cho HS bán trú..

<b>X IV.Công tác quản lý chỉ đạo:</b>

<i><b>1. Công tác tham mu: Nhà trờng đã tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND xã về</b></i>
kế hoạch, phơng hớng lãnh chỉ đạo công tác giáo dục, tu bổ và xây dựng CSVC, cơng
tác xã hội hố giáo dục, cơng tác khuyến học.

2. Công tác kế hoạch: Đã xây dựng kế hoạch chung của nhà trờng cả năm, từng
tháng, từng tuần và lãnh đạo tập thể CBGV thực hiện tốt kế hoạch. Xây dựng kế hoạch
phát triển của nhà trờng những năm tiếp theo.

<i><b>3. Về thực hiện các cuộc vận động, các phong trào </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Cuộc vận động Hai không ; Phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực đợc nhà trờng triển khai nghiêm túc, ngay từ đầu năm học, thành lập ban chỉ
đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện, thờng xuyên tổ chức tự kiểm tra theo từng nội dung
đợc đoàn kiểm tra cấp thị xã về kiểm tra và đánh giá xếp loại Tốt

Phong trào " Giữ vở sạch, viết chữ đẹp" đợc nhà trờng chú ý quan tâm thờng
xuyên. Do vậy, chữ viết của HS ngày một đẹp hơn, đợc PHHS đồng tình.

Kết quả cá nhân viết chữ có 344 em đạt loại A= 61% , 218 em loại B = 38%.
Các lớp có phong trào mạnh là : 1D, 2B, 3B, 4A, 4D, 5B.

<i><b>Công tác thi đua: </b></i>

ó tổ chức 4 đợt thi đua, sau mỗi đợt đều có đánh giá, phân loại, sơ kết và rút kinh
nghiệm. Về xếp loại thi đua cuối năm: CSTĐ: 1 đ/c LĐ tiên tiến: 18 đ/c

<i><b>4. VÒ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và qu¶n lý </b></i>

Nhà trờng đã tổ chức cho hs tham giải toán trên mạng Internet theo cuộc thi
Violympic do B GD&T t chc.

<i><b>Dạy ngoại ngữ và tin häc Tỉng sè 12 líp víi 363 häc sinh.</b></i>
<b>5. Về dạy 2 buổi/ngày, </b>

Thc hin ch trng ca B GD&ĐT và Kế hoạch của UBND tỉnh Bắc Ninh về học 2
buổi / ngày, nhà trờng đã tổ chức cho 19 lớp với 562 học sinh học 2 buổi/ ngày

<i><b>3.Quản lý hành chính và chuyên môn: đợc quản lý sát sao đúng qui chế. Chỉ đạo</b></i>
nâng cao chất lợng giờ lên lớp, tổ chức các chuyên đề và đánh giá xếp loại hs.

<i><b>5. C«ng t¸c kiĨm tra: </b></i>

Trong năm học đã tiến hành kiểm tra tồn diện 8 giáo viên : Trong đó xếp loại khá:
6; đạt yêu cầu: 2. Kiểm tra 2 chuyên đề.

Trong năm học nhà trờng đã đợc Thanh tra Phòng GD-ĐT tiến hành thanh tra
chuyên đề đổi mới PPDH và dạy học 2 buổi / ngày của trờng. Kết quả xếp loại Khá

<i><b>6.. Chỉ đạo hoạt động Đội: </b></i>

Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh thc hiện kế hoạch của Huyện, Xã Đồn và
Phịng GD-ĐT hoạt động Đội thiếu niên và Sao nhi đồng của nhà trờng đã đợc nhà
tr-ờng quan tâm. Hoạt động Đội của nhà trtr-ờng tập trung xây dựng nề nếp, đặc biệt là nề

nếp tự quản trong nhà trờng, tổ chức tốt các giờ chào cờ đầu tuần, giờ sinh hoạt cuối
tuần, các hoạt động tập thể, các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Các buổi chào cờ đầu
tuần đã tổ chức cho HS mỗi tuần nghe 1 câu chuyện bổ ích và lý thú

<i><b>7. Công tác thông tin 2 chiều: Đảm bảo đúng kịp thời. </b></i>
<i><b>8. Công tác XHH giáo dục </b></i>

Nhà trờng đã phối hợp với các ngành, đồn thể trong xã nh: Cơng an, Y tế,
thanh niên, phụ nữ,... và các thôn để cùng phối hợp giáo dục toàn diên cho học sinh.

Hội cha mẹ học sinh hoạt động đều đặn, có hiệu quả góp phần tích cực cho việc
động viên thày và trị ging dy v hc tp.

<i><b>9.Công tác khuyến học: </b></i>

Cụng tác khuyến ngày càng đợc quan tâm, đi vào chiều sâu và thực chất, tất cả
các thôn trong khu vực đều có Quĩ khuyến học, khuyến học dịng họ, chi họ phát triển
mạnh

Với những thành tích trên Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 đề nghị Hội đồng thi
đua khen thởng ngành giáo dục thị xã Từ Sơn khen thởng nhà trng t danh hiu :

<b>Trờng tiên tiến năm học 2008-2009. </b>

Trêng TiĨu häc §ång Nguyên 2

<b>Phòng GD - ĐT từ sơn céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>báo cáo công tác xoá mù </b>

Thực hiện sự chỉ đạo của các cấp quản lý GD, Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2
báo cáo q trình tổ chức và kết quả cơng tác xố mự ch, c th nh sau:

<i><b>I. Công tác tuyên truyền</b></i>

Công tác tuyên truyền đợc tiến hành trên các phơng tiện thông tin của địa
ph-ơng, trong các buổi họp,

Đối tợng tuyên truyền là lãnh đạo cấp ủy, chính quyền và tồn thể nhân dân.
Nội dung tuyên truyền là chủ trơng, mục đích, ý nghĩa, tác dụng và ích lợi của
cơng tỏc XMC.

<i><b>II. Công tác tham mu:</b></i>

Nhà trờng đã làm tốt công tác tham mu cho cấp ủy và chính quyền địa phơng
để lãnh đạo địa phơng thành lập Ban chỉ đạo XMC.

<i><b>III. Cơng tác chỉ đạo xố mù: </b></i>

Thành lập ban chỉ đạo XMC và PCGD do ơng Phó chủ tịch làm trởng ban, Hiệu
trởng các trờng làm phó ban thờng trực, thành viên gồm đại diện các ngành, các đoàn
thể,...

Lãnh đạo nhà trờng thành lập tổ công tác
<i><b>IV. Tổ chức thực hiện</b></i>

- Nhà trờng đã huy đơng tồn bộ GV xuống xóm điều tra và lập đầy đủ các loại
hồ sơ sổ sách theo dõi trình độ học sinh ở các độ tuổi

- Có đủ các loại hồ sơ theo quy định của xoá mự.

-Động viên học sinh không bỏ học giữa chừng ra lớp phổ thông, lớp phổ cập
hoặc lớp xóa mù ch÷.

- Trong những năm 1991, 1992, 1993 có một số học sinh nghỉ học. Nhà trờng
đã tổ chức các lớp học cho học sinh. Phân công giáo viên dạy các lớp.

- Giao chỉ tiêu cụ thể cho từng giáo viên để giúp đỡ các em học sinh yếu vơn
lên trong học tập .

- Phối hợp với các đoàn thể: Phụ nữ, cựu chiến binh, đoàn thanh niên, hội
khuyến học, hội cha mẹ học sinh... để động viên các em đi học và chống bỏ học

- Nhà trờng cấp kinh phí, cho sách vở, tạo nơi học cho các em để thu hút các
em n hc.

- Trong những năm gần đây, do nhận thức của phụ huynh, sự quan tâm sát sao
của nhà trờng, không còn học sinh bỏ học .Bởi vậy nhà trờng không phải mở lớp xoá
mù chữ. Mặc dù vËy

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Tổ chức nhiều hình thức hoạt động tập thể hấp dẫn trong nhà trờng để thu hút
các em đến lớp.

- Quan tâm đến đối tợng học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn, học
sinh khuyết tật để tránh tình trạng học sinh bỏ học

- Hàng năm, ban chỉ đạo xố mù phối hợp với chun mơn và giáo viên chủ
nhiệm, các đồn thể trong thơn xã theo dõi nắm bắt tình hình học tập của các em.

- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách theo quy định.

<b>V. Kt qu</b>

<i>Nhà trờng làm tốt công tác quản lý và tham mu</i>

Có đủ các loại hồ sơ sổ sách quy định, số liệu chính xác, tơng đối sạch sẽ
Tỉ lệ ngời biết chữ đạt 100%.

Đồng Nguyên ngày 24 tháng 12 năm 2008
T/M chỉ đạo

Phã Trëng ban

<b> Ng« Bảo Côi</b>

</div>

<!--links-->