hä vµ tªn ngµy kióm tra 6a 6b 6c 6d tiõt 18 kióm tra häc kú i m«n gdcd líp 6 thêi gian 45 phót i môc tiªu 1 kiõn thøc qua bµi kióm tra nh»m ®¸nh gi¸ tr×nh ®é hióu vên ®ò vµ kh¶ n¨ng vën dông ®ò cña

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.81 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngµy kiĨm tra: 6A: ………….
6B: ………….
6C: ………….
6D ………….

TiÕt 18

KiĨm tra häc kú i

M«n: GDCD líp 6

(Thêi gian 45 phót)
I. Mơc tiªu.

1. Kiến thức: Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá trình độ hiểu vấn đề và khả năng
vận dụng đề của học sinh qua một số nội dung đã học.

Từ đó giúp học sinh khắc sâu thêm kiến thức và có thêm ý thức tu dỡng đạo đức,
chấp hành kỷ luật tốt của nhà trng.

2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm bài.

3. Thỏi : Giáo dục ý thức tự giác, trung thực.
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm.
2. Học sinh: Ơn tập nội dung đã ơn tập.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.

1. ổn định tổ chức:

Líp 6A: Líp 6B: Líp 6C: Líp 6D:

2. Bµi kiĨm tra:

Ma trËn.

Mức độ
Chủ đề

NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng

TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL

Siếng năng, kiên trì 1
2

1

2
L . Tụn trng k lut 1

1
3

2

5
Yêu thiên nhiên, sống hoà

hợp với thiên nhiên

1
3

1

3

Tổng 1

2
2

5
1

3
4

10
3. Đề bài

Câu 1: (2 điểm). Thế nào là siêng năng và kiên trì ? Nêu những biểu hiện của siêng
năng và kiên trì ?

Cõu 2:(3 im). Em hiểu thế nào là lễ độ ? Hãy giải thích cõu núi: "Tiờn hc l, hu
hc vn" ?

Câu 3:(3 điểm). Thiên nhiên bao gồm những gì ?

Theo em, vì sao con ngời cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên ?
Câu 4:(2 điểm). Cho tình huống sau:

Sp n ngy thi đấu bóng đá giữa các lớp, một số bạn trong đội bóng của lớp rủ
Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu. Hỏi:

1) Theo em, Qu©n cã thể có những cách ứng xử nào ? (nêu ít nhất 3 cách)
2) Nếu là Quân, em sẽ chọn cách nào ? Vì sao ?

ỏp ỏn + biu im
Cõu 1: (2 điểm).

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ.
Câu 2:(3 điểm).

- Lễ độ là cách c xử đúng mực của mỗi ngời trong khi giao tiếp với ngời khác.
- Lễ độ thể hiện sự tôn trọng, quý mn ca mỡnh i vi mi ngi.

- Giải thích câu nói: "Tiên học lễ, hậu học văn"

Ch "l" õy theo nghĩa rộng là đạo đức, đạo làm ngời và học đạo làm ngời trớc rồi
mói học kiến thức khoa hc sau.

Câu 3:(3 điểm).

- Thiờn nhiờn bao gm khụng khí, bầu trời, sơng, suối, rừng cây, đồi, núi, thực vật …
- Con ngời cần yêu quý và bảo vệ thiên nhiên vì:

+ Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời. Thiên nhiên cung cấp cho
con ngời phơng tiện, điều kiện để sinh sống nh nớc để ung, khụng khớ th

+ Nếu thiên nhiên bị tàn phá thì cuộc sống của con ngời sẽ bị đe doạ.
+ Chúng ta cần phải bảo vệ môi trờng, trồng cây gây rừng .

Câu 4:(2 điểm).
Xử lý tình huống:

+ Quân có 3 cách ứng xử:

1. Cựng cỏc bn tự ý bỏ học để đi tập bóng đá.
2. Đến xin phép thầy, cô giáo cho nghỉ học.

3. Khuyên các bạn không bỏ học và rủ các bạn tập đá bóng ngồi giờ học.

+ Nếu là Qn em sẽ chọn cách ứng xử: Khuyên các bạn không bỏ học và rủ các bạn
tập đá bóng ngồi giờ học.

+ Vì: là học sinh phỉ biết tôn trọng kỷ luật của nhà trờng, tự giác thực hiện nội quy,
không tự ý bỏ học. Nghỉ học phải có lý do chính đáng và phải xin phép nhà trờng.

4. Cñng cè:

- GV: thu bài , nhận xét giờ
5. H ớng dẫn học ở nhà:
- Ôn tập lại kiến thức đã học.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
Phịng gd & đt sơn dơng

Trờng thcs đơng thọ 1