Tải bản đầy đủ (.docx) (16 trang)

De thi hoc sinh Gioi lop 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.66 KB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1</b>



Môn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Câu 1 : </b></i>


Thay dấu * bằng chữ số thích hợp để :


a / 1 * 4

3 b/ 1 * 8

9 c/ 48 *

<b> </b>

5


<i><b>caâu 2 : </b></i>


Hãy viết thêm vào bên phải và bên trái 345 mỗi bên 1 chữ số để được một
số vừa chia hết cho 2, 5 và 9.


<i><b>Caâu 3 : </b></i>


a / Viết 4 phân số <i>a<sub>b</sub></i> <b> sao cho </b> 1<sub>2</sub> <b> < </b> <i>a<sub>b</sub></i> < 1 .


b / Tìm các phân số bé hơn 1 sao cho tổng các tử số và mẫu số của mỗi phân
số bằng 5.


<i><b>Caâu 4 : </b></i>


An có 18 viên bi, Bình có 22 viên bi. An cho Cường một số viên bi bằng số
bi Dũng cho Bình . Vì thế số bi của An bằng 3<sub>5</sub> số bi của Bình. Hỏi An cho
Cường bao nhiêu viên bi ?


<i><b>Caâu 5 :</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2</b>




Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Câu 1 : Tìm số có 2 chữ số, nếu viết thêm chữ số 2 vào bên phải và bên trái số</b></i>


đó, thì số đó tăng lên 32 đơn vị. Tìm số có 2 chữ số đã cho .


<i><b>Câu 2 : Thực hiện dãy tính sau bằng cách nhanh nhất :</b></i>


a/
b/


<i><b>Câu 3</b><b> : Tổng số tuổi của 3 người là 130. Tuổi người thứ nhất bằng hai lần tuổi của</b></i>


người thứ hai cộng với 20. Tuổi của người thứ hai bằng ba lần tuổi của người thứ
ba trừ đi 10. Hỏi mỗi người bao nhiêu tuổi ?


<i><b>Caâu 4 : Cho tam giác ABC ( hình vẽ )</b></i>


Trong đó BM = MC; AD = DE = EM


A/ Ghi tên tất cả các hình tam giác có
chung đỉnh A và tính diện tích từng tam giác đó


biết diện tích tam giác BEC bằng 100 cm2
.


b/ Kéo dài đoạn BE cho cắt cạnh AC
tại N. Chứng minh N là điểm giữa của AC
hay AN = NC.



0,8 x 0,04 x 1,25 x 25 + 0,6254 +0, 3476
10 x 125 x 4 x 25 x 8


32 x 53 - 21
53 x 31 +32


A


B <sub>C</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 3</b>



Môn : Toán lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1 : </b></i>


a/ Em hãy dùng 6 chữ số 3 và dấu các phép tính ( kể cả dấu ngoặc ) để lập
thành dãy tính có kết quả là 36.


b/ Em hãy thực hiện dãy tính sau bằng cách nhanh nhất :
( 45900 - 45900 x 10 : 100 – 41310000 : 1000 ) : 25 x 59 x 4


<i>c/ Thay các chữ a, b, c, d bằng những chữ số thích hợp trong phép tính</i>
sau ( có giải thích )


<i>abc x 5 = dad</i>


<i><b>Caâu 2 :</b></i>



Lớp Năm A và lớp Năm B tham gia trồng cây . Ngày đầu cả 2 lớp trồng
được 145 cây; ngày sau lớp Năm A trồng được 20 cây, lớp Năm B trồng được 15
cây. Sau hai ngày trồng cây, số cây lớp Năm A trồng bằng <sub>3</sub>2 số cây lớp Năm
B đã trồng .


Hỏi mỗi lớp đã trồng được bao nhiêu cây ?


<i><b>Caâu 3 :</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 4</b>



Môn : Toán lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1 :</b></i>


a/ Sắp xếp các phân số sau đây theo thứ tự từ lớn đến bé ( nêu cách thực
hiện gọn nhất, không quy đồng tử số và mẫu số )


3
7 <b> , </b>


4
8 <b>, </b>


6
5
b/ Tìm x :


3
4 :



<i>x</i>


6 = 0,75 ; 2,5 x
45


<i>x</i> =


5
6


<i><b>Câu 2 :</b></i>


Tìm số có 3 chữ số biết rằng số đó chia cho 5 thì dư 3 chia cho 2 thì dư 1,
chia cho 3 thì vừa hết và có chữ số hàng trăm là 8


<i><b>Câu 3 :</b></i>


Hai tổ cơng nhân đã nhận kế hoạch phải dệt xong một số lượng khăn mặt
như nhau trong một thời gian đã định như nhau. Sau khi thực hiện đúng thời gian
qui định thì tổ Một cịn thiếu 120 cái vì mỗi ngày chỉ dệt được 150 cái; tổ Hai cịn
thiếu 90 cái vì mỗi ngày chỉ dệt được 155 cái .


a/ Tính thời gian và số lượng khăn đã định theo kế hoạch của mỗi tổ .


b/ Để hồn thành đúng thời gian qui định thì trung bình mỗi ngày mỗi tổ
phải dệt bao nhiêu cái khăn ?


<i><b>Caâu 4 </b><b> : </b></i>



Một vườn trường hình chữ nhật được chia thành 4 mảnh ( như hình vẽ ).
Mảnh A hình vng có diện tích bắng mảnh B


và gấp đơi diện tích mảnh D . Diện tích mảnh C
hơn mảnh A là 32 m2<sub> . Các mảnh B , C , D đều là </sub>


hình chữ nhật . Tổng diện tích vườn trường là
256 m2 <sub>,</sub>


Tính kích thước của mỗi hình ?


B


A


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 5</b>



Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Câu 1 :</b></i>


Tìm x biết : 94 x
8


<i>x</i> =


3
5


<i><b>Caâu 2 : </b></i>



Viết phân số <sub>14</sub>8 thành tổng các phân số có cùng tử số là 1 và có mẫu số
khác nhau .


<i><b>Câu 3 : Tính :</b></i>


40
30 x


3


4 +


1


4 : 0,25 – ( 30% + 0,7 x 2 )


<i><b>Câu 4 : </b></i>


Tìm số có 2 chữ số biếy rằng nếu lấy số đó chia cho chữ số hàng đơn vị
của nó thì được thương là 9 và số dư là 6 .


<i><b>Caâu 5 :</b></i>


Bác Tư xếp cam vào 3 sọt để bán . Sọt thứ nhất xếp được 1<sub>3</sub> tổng số
cam, sọt thứ hai xếp được <sub>5</sub>2 tổng số cam. Số cam còn lại xếp vào sọt thứ ba.
Tìm số cam xếp ở mỗi sọt ? ( biết rằng số cam ở sọt thứ nhất nhiều hơn số cam ở
sọt thứ ba là 60 quả ).


<i><b>Caâu 6 :</b></i>



Cho tam giác ABC vng góc tại B, có cạnh AB dài 16 cm, cạnh BC dài 18
cm. Trên cạnh AB lấy điểm D sao cho BD dài 10 cm, từ D kẻ đường thẳng song
song với AC cắt BC tại E.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 6</b>



Môn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Câu 1 :</b></i>


a/ Rút gọn phân số : 119<sub>153</sub> ; 322<sub>345</sub>


b/ So sánh hai phân số ( không quy đồng mẫu số hoặc tử số; không thực
hiện phép chia tử số cho mẫu số )


121


165 ;


3311
4214


<i><b>Caâu 2 :</b></i>


Cho phân số 7<sub>8</sub> . Hãy tìm một số nào đó sao cho khi tử số trừ đi số đó và
mẫu số cộng với số đó thì được phân số mới có giá trị bằng 1<sub>4</sub> .


<i><b>Câu 3</b><b> :</b></i>



Máy cày thứ nhất cần 9 giờ để cày xong diện tích cánh đồng, máy cày thứ
hai cần 15 giờ để cày xong diện tích cánh đồng ấy. Người ta cho máy cày thứ
nhất làm việc 6 giờ rồi nghỉ để cho máy cày thứ hai làm tiếp đến khi xong diện
tích cánh đồng này. Em hãy tính xem máy cày thứ hai phải làm trong bao lâu mới
xong ?


<i><b>Câu 4</b><b> :</b></i>


Cho tam giác ABC có diện tích 540 cm2<sub>. Trên AB lấy 2 điểm M,N sao cho</sub>


AM = MN = NB ; trên AC lấy 2 điểm P , Q sao cho AP = PQ = QC. Nối M với P; N
với Q. Tính :


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 7</b>



Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1 :</b></i>


Tìm các chữ số a,b biết rằng số 252ab cùng chia hết cho 5 và 9.


<i><b>Caâu 2 :</b></i>


Cho A = 2,2 + 4,4 + 6,6 + 8,8 +………….17,6 + 19,8 . Hãy tính tổng trên bằng
cách nhanh nhất và cho biết tổng đó có bao nhiêu số hạng?


<i><b>Câu 3 :</b></i>


Có 2 thùng đựng tất cả 452 lít dầu. Nếu người ta lấy bớt ở thùng thứ nhất 60
lít đổ sang thùng thứ hai thì thùng thứ hai sẽ nhiều hơn thùng thứ nhất là 18 lít .


Hỏi lúc đầu mỗi thùng đựng bao nhiêu lít dầu ?


<i><b>Câu 4 :</b></i>


Cho hai hình chữ nhật. Hình chữ nhật ABCD có cạnh BC = <sub>3</sub>2 cạnh CD.
Hình chữ nhật MNOP có cạnh NO = 1<sub>2</sub> cạnh BC và cạnh OP = 4<sub>3</sub> cạnh CD.
Hãy so sánh :


a/ Diện tích hình chữ nhật MNOP với hình chữ nhật ABCD.
b/ Chu vi hai hình chữ nhật trên .


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Câu 1 :</b></i>


a/ Tính nhẩm biểu thức sau bằng cách nhanh nhất :
A = 1998 x 497 + 1998 + 1998 + 1998
b/ Tính nhanh biểu thức sau :


B = 1<sub>3</sub> + <sub>6</sub>1 + <sub>12</sub>1 + <sub>24</sub>1 + <sub>48</sub>1 + <sub>96</sub>1 + <sub>192</sub>1


<i><b>Câu 2 : Cho hai chữ số 3 và 7 </b></i>


a/ Hãy viết tất cả các phân số từ hai chữ số đã cho. Các phân số đó có tử
số khác mẫu số , các chữ số ở tử không giống nhau và các chữ số ở mẫu cũng
không giống nhau .


b/ Trong các phân số trên hãy chỉ ra phân số nào là phân số lớn nhất ? Giải
thích tại sao ?



<i><b>Câu 3 : </b></i> A M B


Cho hình vẽ bên , ABCD là hình chữ nhật O
MB = 1<sub>2</sub> AB, diện tích tam giác MBC = 9cm2<sub>.</sub>


a/ Tính diện tích tam giác MOB. C D


b/ Trên cạnh BC Lấy ñieåm N, sao cho NB = NC,
DN cắt MC tại I . Tinh diện tích tam giác DOI




</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1:</b></i>


Tổng của 4 số tự nhiên là số lớn nhất có 7 chữ số. Nếu xoá đi chữ số hàng
đơn vị của số thứ nhất thì được số thứ hai . Số thứ ba bằng hiệu số của số thứ
nhất và số thứ hai . Số thứ nhất bằng tích của số bé nhất có ba chữ số và số lớn
nhất có bốn chữ số .


Hỏi số thứ tư là bao nhiêu ?


<i><b>Caâu 2 :</b></i>


Bạn An có 170 viên bi gồm hai loại : bi màu xanh và bi màu đỏ . Bạn An
nhận thấy rằng 1<sub>9</sub> số bi màu xanh bằng 1<sub>8</sub> số bi màu đỏ .


Hỏi bạn An có bao nhiêu viên bi màu xanh , bao nhiêu viên bi màu đỏ ?



<i><b>Caâu 3 :</b></i>


Cho một số tự nhiên có 3 chữ số . Người ta viết thêm số 90 vào bên trái
của số đã cho để được một số mới có 5 chữ số . Lấy số mới này chia cho số đã
cho thì được thưong là 721 và khơng cịn dư.


Tìm số tự nhên có ba chữ số đã cho ?


<i><b>Câu 4 :</b></i>


Một thửa ruộng hình thang có diện tích 1155m2<sub> và có đáy bé kém đáy lớn</sub>


33m . Người ta kéo dài đáy bé thêm 20m và kéo dài đáy lớn thêm 5mvề cùng một
phía để đựoc hình thang mới. Diện tích hình thang mới này bằng diện tích của một
hình chữ nhật có chiều rộng là 30m và chiều dài là 51m.


Hãy tính đáy bé , đáy lớn của thửa ruộng ban đầu ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Môn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Câu 1 :</b></i>


Tính nhanh :


<i><b>Câu 2 :</b></i>


Một phép chia có thương là 5, số dư là 2.Tổng của số chia , số bị chia và số
dư là 106.


Tìm số bị chia và số chia ?



<i><b>Câu 3 :</b></i>


An và Bình đi xe đạp cùng một lúc từ A đến B, An đi với vận tốc 12km/giờ ,
Bình đi với vận tốc 10km/giờ. Đi được 1,5giờ, để đợi Bình, An đã giảm vận tốc
xuống cịn 7km/giờ. Tính qng đường AB. Biết rằng lúc gặp nhau cũng là lúc An
và Bình cùng đến B.


<i><b>Caâu 4</b><b> :</b></i> A B


Cho hình thang vuông ABCD
( như hình vẽ ) có diện tích bằng 16cm2<sub>.</sub>


AB = 1<sub>3</sub> CD. Kéo dài DA và BC cắt nhau
tại M. Tính diện tích tam giác MBA ?


D C




<b>ĐỀ KIỂM TRA SỐ 11</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1</b><b> :</b></i>


Cho biểu thức :


A = 4,25 x ( a + 41,53 ) – 125



1/ Tính giá trị của biểu thức khi a = 58,47
2/ Tìm giá trị của a để A = 53,5


<i><b>Caâu 2 : </b></i>


Cho ab là số tự nhiên có hai chữ số .


1/ Biết rằng số ab chia hết cho 9, chia cho 5 dư 3. Tìm các chữ số a ; b.
2/ Tìm các chữ số a , b , c sao cho :


cab = ab x 3 + 8


<i><b>Caâu 3 :</b></i>


Trong đợt trồng cây , ba bạn Huệ, Hằng, Mai đi trồng cây. Biết rằng tổng số
cây của cả ba bạn trồng đựoc là 17 cây ; số cây của hai bạn Huệ và Hằng trồng
được nhiều hơn số cây của Mai trồng được là 3 cây ; số cây của Huệ trồng được
bằng <sub>3</sub>2 số cây trồng được của Hằng. Em hãy tính xem mỗi bạn trồng được bao
nhiêu cây ?


<i><b>Caâu 4 :</b></i> A


Cho tam giác ABC. D là điểm trên cạnh


BC sao cho BD = <sub>3</sub>2 DC.M và E là hai điểm M
trên đoạn thẳng AD sao cho AM = ME = ED.


1/ Em hãy tìm trên hình vẽ những tam E
giác có diện tích bằng nhau ? Giải thích tại



sao ? B D C
2/ Kéo dài BE cắt AC ở N . Cho biết diện tích tam giác BED = 4cm2<sub> . Hãy</sub>


tính diện tích các tam giác DEC và ABC; rồi so sánh độ dài các đoạn thẳng AN và
CN.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1</b><b> :</b></i>


Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho cả 3 và 5 và khi đọc ngược
hoặc đọc xi số đó đều được giá trị như nhau.


<i><b>Câu 2 :</b></i>


Hai vịi nước cùng chảy vào bể thì mỗi phút chảy được 72 lít nước. Vòi thứ
nhất mỗi phút chảy được nhiều hơn vòi yhứ hai là 8 lít. Mở vịi thứ nhất chảy vào
bể đã chứa 1<sub>4</sub> bể nước. Sau 3 giờ mở tiếp vòi thứ hai để hai vòi cùng chảy vào
bể 2 giờ nữa thì được <sub>3</sub>2 bể nước . Hỏi :


a) Tổng số lít nước mới chảy thêm vào bể ?


b) Bể có thể chứa được tất cả bao nhiêu lít nước ?


<i><b>Câu 3:</b></i>


Một hình chữ nhật có chu vi gấp 5 lần chiều rộng. Nếu ta tăng chiều dài
thêm 3 m, Và tăng chiều rộng thêm 9m thì được hình vng.


Tìm số đo của các cạnh hình chữ nhật ?



<i><b>Câu 4 :</b></i>


Bạn An cho bạn Nam 15 viên bi xanh, sau đó Nam lại chi An 7 viên bi đỏ,
lúc này số bi của hai bạn bằng nhau.


Tính số bi lúc đầu của mỗi bạn, biết số bi của An gấp 3 lần số bi của Nam?


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1 :</b></i>


a) Cho 8a73b là số có 5 chữ số. Thay a,b bằng các chữ số thích hợp để
được các số vừa chia hết cho 2, 5 và 9. Giải thích cách làm.


b) Không quy đồng mẫu số, hãy sắp xếp các phân số : <sub>7</sub>1 ; 5<sub>4</sub> và <sub>3</sub>2
theo thứ tự từ lớn đến bé và giải thích.


<i><b>Câu 2 :</b></i>


Tìm một số có hai chữ số. Biết tích của hai chữ số bằng chữ số hàng chục
và tổng của hai chữ số bằng 7.


<i><b>Câu 3 :</b></i>


Bình có tất cả 56 viên bi gồm 3 loại : xanh, đỏ, vàng. Số bi xanh bằng <sub>6</sub>1
tổng số bi đỏ và bi vàng. Số bi đỏ bằng số bi xanh và bi vàng. Hỏi mỗi loại có
mấy viên ?


<i><b>Câu 4 :</b></i>



Một hình vng chia thành hai hình chữ nhật có tổng chu vi bằng 102m và
hiệu hai chu vi bằng 8m.


a) Tính chu vi mỗi hình chữ nhật ?


b) Tìm diện tích hình chữ nhật bé ? ( Có vẽ hình minh hoạ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1 : Tìm y biết :</b></i>


a) 87,5 x y + 12,5 x y
b) <sub>5</sub><i>y</i> x 6<sub>8</sub> - 1<sub>5</sub> = 1<sub>4</sub>


<i><b>Caâu 2 :</b></i>


Tìm số tự nhiên có 4 chữ số vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 9. Biết
rằng khi đọc ngược hay đọc xi số đó đều khơng thay đổi giá trị.


<i><b>Caâu 3 :</b></i>


Tuổi bố bằng 7<sub>6</sub> tuổi mẹ. Tuổi Hồng bằng 1<sub>3</sub> tuổi mẹ. Tổng số tuổi của
bố và Hồng là 36 tuổi. Tìm số tuổi của mỗi người ?


<i><b>Câu 4 :</b></i>


Một hình thang vng ABCD ( Cạnh AD vng góc với hai đáy AB và CD)
Có trung bình cộng hai đáy là 3,1m.



a) Tính diện tích hình thang ABCD. Biết rằng nếu tăng đáy lớn 0,6m từ đỉnh
C thì diện tích hình thang sẽ tăng thêm 1,2m2<sub> .</sub>


b)Lấy M là điểm chính giữa của cạnh BC, tính diện tích hình tam giác
AMD ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Mơn : Tốn lớp 5 – Thời gian làm bài 90 phút


<i><b>Caâu 1:</b></i>


Biết tổng hai số thập phân abc,d và a,bcd là 349,056 , Em hãy tìm hiệu hai
số thập phân đó ?


<i><b>Câu 2 :</b></i>


Cho 6 chữ số : 1, 2, 3, 4, 5, 6. Từ các chữ số đó em có thể lập được bao
nhiêu số có 3 chữ số khác nhau mà mỗi số chia hết cho 3 ? Tính tổng tất cả các
chữ số của tất cả các sốá có 3 chữ số có thể lập được như vậy.


<i><b>Câu 3 :</b></i>


Con trai hỏi tuổi mẹ, Mẹ trả lời :” Tuổi con bây giờ bằng 1<sub>4</sub> tuổi mẹ trước
đây 8 năm. Sau 3 năm nữa thì tuổi con lúc đó sẽ bằng <sub>5</sub>2 tuổi mẹ bây giờ “. Em
hãy cho biết cho biết tuổi của mẹ bây giờ là bao nhiêu ?


<i><b>Caâu 4 :</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×