phòng gdđt an nhơn cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam phòng gdđt an nhơn cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam trường thcs nhơn tân độc lập tự do hạnh phúc quy chế phối hợp giữa nhà trường gia đìn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT AN NHƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN</b> <b> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>



<b>QUY CHẾ</b>

<b>PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI</b>

---****---CHƯƠNG I

<b>NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG</b>
<b>PHẦN I: NHẬN THỨCCHUNG</b>

Nhà trường THCS là cơ quan Nhà nước đóng tại địa phương, có trách nhiệm tổ
chức giáo dục thế hệ trẻ trong xã. Muốn tiến hành tốt công tác giáo dục nhà trường cần
được Đảng lãnh đạo, chính quyền và các đồn thể ở địa phương ủng hộ, giúp đỡ, bảo vệ.
Đảng uỷ xã lãnh đạo nhà trường thông qua chi bộ nhằm giúp nhà trường thực
hiện đúng mọi chủ trương chính sách của Đảng, dặc biệt là những chủ trương chính sách
đang thi hành ở địa phương.

Nhà trường là một cơ quan chuyên môn đặt dưới sự quản lý của chính quyền địa
phương và được chính quyền bảo vệ, giup đỡ về mọi mặt.

Các đoàn thể xã cấp trên trực tiếp của các đoàn thể tương ứng trong trường, đồng
thời là lực lượng tích cực trong việc giáo dục con em và xây dựng nhà trường.

Nhân dân - trước hết là phụ huynh – là lực lượng rất quan trọng trong việc hỗ trợ,
phối hợp với nhà trường để giáo dục con em. Mặc khác, có phát huy được lực lượng to
lớn này mới thực hiện được phương châm dựa vào dân, Nhà nước và nhân dân cùng làm

để phát triển và xây dựng sự nghiệp giáo dục. Có thể nói, mọi yêu cầu của nhà trường,
tất cả những điều nhà trường đã giáo dục học sinh có được thực hiện và trở thành hành
động, nếp sống, thói quen của học sinh hay khơng nhờ một phần lớn ở môi trường giáo
dục, ở sự tiếp tục giáo dục, rèn luyện của gia đình dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng
uỷ xã.

<b>PHẦN II: NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI</b>
<b>Điều 1</b>: <i><b>Trách nhiệm của nhà trường:</b></i>

Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình và xã hội để thực hiện
mục tiêu, nguyên lý giáo dục, cụ thể là:

1. Làm tốt công tác tham mưu cho Đảng uỷ, UBND xã:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) Tạo điều kiện để Đảng uỷ, UBND đi sâu kiểm tra, tìm hiểu về mọi mặt hoạt
động của thầy và trị, thấy được những nhu cầu bức thiết của nhà trường, từ đó có chủ
trương, biện pháp giải quyết những vấn đề đặt ra.

c) Đề xuất những vấn đề phải giải quyết và phương hướng, kế hoạch, biện pháp
giải quyết từng vấn đề trong mỗi thời gian.

d) Thường xuyên chỉ đạo các giáo viên làm tốt công tác tuyên truyền trong cán
bộ, nhân dân về đường lối, nhiệm vụ giáo dục, giúp mọi người thấy rõ hơn nghĩa vụ và
quyền lợi của mình, trực tiếp tham gia tích cực vào việc giáo dục con em và xây dựng
nhà trường; chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn làm tốt công tác phối
hợp với cha mẹ học sinh, các đoàn thể giáo dục học sinh.

2. Phối hợp với các đoàn thể, các ngành, các cơ sở kinh tế... đề ra và cùng thực
hiện chương trình phối hợp giáo dục con em và xây dựng CSVC cho nhà trường.

<b>Điều 2: </b><i><b>Trách nhiệm của gia đình:</b></i>

1. Cha mẹ hoặc người giám hộ có trách nhiệm ni dưỡng, chăm sóc, tạo điều
kiện cho con em được học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động của nhà trường.

2. Mọi người trong gia đình có trách nhiệm xây dựng gia đình văn hố, tạo mơi
trường thuận lợi cho việc phát triển tồn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ của
con em; người lớn tuổi có trách nhiệm giáo dục, làm gương cho con em, cùng nhà
trường nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.

<b>Điều 3: </b><i><b>Trách nhiệm xã hội:</b></i>

1. UBND xã, các ban ngành đoàn thể, các tổ chức kinh tế trên địa bàn xã có trách
nhiệm:

a) Giúp nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục, tạo điều kiện cho giáo viên
và học sinh tham quan thực tập và nghiên cứu khoa học.

b) Góp phần xây dựng phong trào học tập và môi trường giáo dục lành mạnh, an
tồn ngăn chặn những hoạt động có ảnh hưởng xấu đến thanh, thiếu niên.

c) Tạo điều kiện để học sinh được vui chơi, hoạt động văn hoá, thể dục thể thao
lành mạnh.

d) Hỗ trợ về tài lực, vật lực cho việc phát triển sự nghiệp giáo dục ở địa phương
theo khả năng của mình.

2. Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức thành viên của Mặt trận có
trách nhiệm động viên tồn dân chăm lo sự nghiệp giáo dục.

3. Đồn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh có trách nhiệm phối hợp với nhà
trường giáo dục thanh niên, thiếu niên; vận động đoàn thanh niên gương mẫu trong học
tập, rèn luyện và tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục.

<b>PHẦN III: HIỆU TRƯỞNG VÀ BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH</b>
<b>Điều 4: </b><i><b>Trách nhiệm của hiệu trưởng:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Điều 5</b><i><b>: Trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh:</b></i>

1. Ban đại diện cha, mẹ học sinh có trách nhiệm thu thập ý kiến đóng góp của các
cha mẹ học sinh để nhà trường giải quyết các vấn đề sau đây:

<b>1.1 Nội dung công việc có liên quan đến sự phối hợp giữa nhà trường,</b>
<b>gia đình để giải quyết những việc có liên quan đến học sinh.</b>

<b>1.2 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương, chính</b>
<b>sách, chế độ mà học sinh được hưởng hoặc nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định.</b>

<b>1.3 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các hoạt động xã hội</b>
<b>hoá giáo dục ở địa phương.</b>

2. Cha mẹ hoặc người giám hộ của người học sinh có thể phản ánh, trao đổi, góp
ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên hoặc thông qua ban đại diện cha mẹ học
sinh về những vấn đề liên quan đến công tác giáo dục trong nhà trường.

<b>PHẦN IV: LIÊN KẾT GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP </b>
<b>VỚI GIA ĐÌNH VÀ CHI HỘI CHA MẸ HỌC SINH LỚP</b>
<b>Điều 6: </b><i><b>Liên kết giữa giáo viên chủ nhiệm lớp với gia đình:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm giúp cha mẹ học sinh hiểu rõ những chủ trương, kế hoạch

giáo dục của trường, mục tiêu và kế hoạch phấn đấu của lớp. Trên cơ sở đó mà thống
nhất với gia đình về những yêu cầu, nội dung, biện pháp cũng như hình thức giáo dục
học sinh.

- Định kỳ (tháng, học kỳ, năm học) GVCN thơng báo cho gia đình biết kết quả
học tập rèn luyện của con em họ. Ngược lại, gia đình cũng thơng tin kip thời với giáo
viên chủ nhiệm biết về tinh thần học tập, sinh hoạt, ứng xử, diễn biến tư tưởng, hành vi
của con em mình ở gia đình…. để phối hợp giáo dục con em tốt hơn.

- Giáo viên chủ nhiệm lớp là người đại diện cho nhà trường tổ chức các hoạt động
thực hiện dân chủ của lớp mình, thường xuyên tiếp thu và tơng hợp ý kiến của học sinh
và cha mẹ học sinh để phản ảnh cho hiệu trưởng.

<b>Điều 7</b>: <i><b>Trách nhiệm của chi hội cha mẹ học sinh lớp:</b></i>

- Đôn đốc và tổ chức cho cha mẹ học sinh thực hiện những yêu cầu, nội dung giáo
dục học sinh ở ngoài nhà trường, ở gia đình theo kế hoạch của lớp, của trường.

-Tổ chức cho cha mẹ học sinh trao đổi kinh nghiệm giáo dục, giúp nhau phương
pháp giáo dục con em có hiệu quả, nhất là những học singh chậm tiến.

- Huy động cha mẹ học sinh trong lớp giup đỡ GVCN khắc phục khó khăn, giáo
dục tốt con em.

<b>QUY CHẾ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG</b>
<b>GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Điều 9</b>: Họp ban đại diện CMHS trường với Ban giám hiệu dưới sự chủ trì của
lãnh đạo UBND xã theo định kỳ: đầu năm, giữa năm học, và cuối năm học để trao đổi
thông tin về những vấn đề cần thiết, và chuẩn bị nội dung cho các phiên họp toàn thể

CMHS.

<b>Điều 10</b>: Họp thường kỳ giữa Ban đại diện chi hội CMHS lớp với giáo viên chủ
nhiệm lớp mỗi tháng 01 lần nhằm phối hợp các chủ trương và biện pháp giáo dục học
sinh trong lớp.

<b>Điều 11</b>: Ngoài các buổi họp theo định kỳ, giữa giáo viên chủ nhiệm lớp và cha
mẹ học sinh cịn thực hiện trao đổi thơng tin về việc phối hợp giáo dục con em bằng
nhiều hình thức khác như: sổ liên lạc giữa nhà trường với gia đình, thăm gia đình học
sinh, mời cha mẹ học sinh đến trường, qua điện thoại…

CHƯƠNG III

<b>ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH</b>

<b>Điều 12</b>: Các bên cam kết thực hiện tốt các nội dung qui định trong quy chế này.
Những vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện sẽ được trao đổi, bàn bạc thống
nhất hướng giải quyết./.

<i>Nhơn Tân, ngày tháng năm 2008</i>
<b>Trưởng Ban đại diện CMHS</b> <b>HIỆU TRƯỞNG</b> <b> TM UBND XÃ</b>

</div>

<!--links-->