DE THI GVG TV CAP TRUONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trờng th đồng phúc<b> đề kiểm tra kiến thức giáo viên</b>
<b> Năm học 2009-2010</b>

<b> M«n: TiÕng ViƯt</b>
Thêi gian lµm bµi 75 phót

<b>Câu 1: (3 điểm).</b>

a) ng chớ hóy cho bit ch đề của năm học 2009-2010; nêu nội dung các
cuộc vận động và các phong trào thi đua lớn mà năm học 2009-2010 toàn ngành
giáo dục đang phải tổ chức thực hin. (2 im)

b) Nêu 5 nội dung của phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học
sinh tích cực. (1 điểm)

<b>Câu 2: (1 điểm). </b>

<i><b>ng chớ hãy hớng dẫn học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm với từ nhiều</b></i>
<i><b>nghĩa. Lấy vớ d minh ho.</b></i>

<b>Câu 3: (3 điểm). Cho các câu sau:</b>

<i><b>- Những tà áo dài và những bữa cơm rất Việt Nam ấy đã làm cho du khách</b></i>
<i><b>thêm yờu quý Vit Nam hn.</b></i>

<i><b>- Chúng ta phải biết ơn các vị anh hùng dân tộc vì họ tiêu biểu cho mét d©n</b></i>
<i><b>téc anh hïng.</b></i>

<i><b>- Sức sống của dân tộc ta đang độ lớn lên, rất dồi dào.</b></i>

<i>a) Xác định từ loại của các từ in đậm nghiêng trong mỗi câu trên. (1,5 điểm).</i>

b) Phân tích cấu tạo ngữ pháp rồi dựa vào cấu tạo để xác định kiểu câu ca
<i>mi cõu. (1,5 im).</i>

<b>Câu 4. (3 điểm).</b>

<b>Đồng chí hÃy phân tích giá trị nghệ thuật của các từ khoảng trống trong</b>
đoạn thơ sau:

Tụi mun ngy no lp cng ụng vui
Du thỏng ba cũn i qua nm hc.

Mỗi khoảng trống trên bàn có em vắng mặt
Là bao nhiêu khoảng trống ë trong t«i…”

<i>(Tháng ba đến lớp </i>–<i> Thanh ứng)</i>

</div>

<!--links-->