slide 1 gi¸o viªn thùc hiön nguyôn thþ nhinh tr­êng tióu häc song mai h«m tr­íc c¸c con ® ®­îc häc bµi g× h y ®äc b¶ng céng “6 céng víi mét sè ”” kióm tra bµi cò thứ n¨m ngày 15 th¸ng 10 năm 2009 t

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-

Hôm tr ớc các con đã đ ợc học bài gì ?

- Hãy đọc bảng cộng: “6 cộng với một số ?””

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Th năm ngy 15 tháng 10 n m 2009</i> <i></i>
<i>Toán</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009</i>
<i> Toán</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

2 6

+ ₅

1
3
26 + 5 = 31

* 6 céng 5 b»ng 11, viÕt 1, nhí 1

* 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Toán

26+5

Muốn thực hiện

phép cộng 26+5 ta
cần l u ý điều gì?

- t tớnh sao cho các chữ số cùng hàng phải thẳng
với nhau(Hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị
thẳng hàng đơn vị).

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Toán

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bµi 1: TÝnh
16
+
4
37
+
5
36
6
+
18
9
+

Nhãm 1 Nhãm 2

Nhãm 3 46

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Các phép cộng vừa thực hiện có nhớ ở hàng nào?
+ Các phép cộng đều có nhớ ở hàng chục.

- Em cã nhËn xét gì về chữ số của các số hạng trong

phép tính?

+ Đều là số có hai chữ sè céng víi sè cã mét ch÷
sè.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Em hÃy nêu lại yêu cầu bài toán?

- Muốn biết tháng này tổ em đ ợc bao nhiêu điểm m
ời ta làm thế nào ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Đố bạn biết

bài toán

thuộc dạng

toán gì?

+ Bài toán về nhiều hơn.

- Khi giải bài toán nhiều hơn ta làm tính gì?
+ Giải bài toán nhiều hơn ta làm tÝnh céng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Bµi 3: Tóm tắt

Tháng tr ớc:
Tháng này :

16 điểm m ời

5 điểm m ời
? điểm m ời

Bài giải

Tháng này tổ em đ ợc số điểm m ời là
16+5 =21 (điểm m ời)

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Bi 4: Đo độ dài các đoạn thẳng AB, BC, AC.

A 7 cm B 5 cm C

- Đoạn thẳng AB dài mấy cm ?
- Đoạn thẳng BC dài mấy cm ?
- Đoạn thẳng AC dài mấy cm ?

Ngoi cỏch o trờn em nào cịn có cách khác để
tìm đoạn thẳng AC ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

10

+ 6 + 6

+ 6
+ 6
34
28
16
22

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->