<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Tr êng THCS </b>
<b>TR NG V</b>
<b>Ư</b>
<b>ƯƠ</b>
<b>NG</b>
<i>TiÕt 8</i>
<i> : </i>
<b>Đ</b>
<b>Ộ DÀI ĐOẠN THẲNG</b>
GV:
L
<b>Ê V OAN H NHŨ Đ</b> <b>Ạ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I/ KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
CÂU HỎI :
1/Vẽ 3 điểm A, B, C không th
ẳ
ng hàng?
2/ Vẽ tia AC
3/ Vẽ đường thẳng BC
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>B</b></i>
<i><b>ài 7 </b></i>
<b>: </b>
<b>Đ</b>
<b>Ộ DÀI ĐOẠN THẲNG</b>
<b>1. Đo đoạn thẳng AB</b>
Để đo đoạn thẳng AB người ta
dùng thước có chia khoảng (thước
đo độ dài) đơn vị mm hoặc cm
Cách đo
: Đặt cạnh thước đi qua 2
điểm A và B sao cho điểm A trùng với
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
A <sub>B</sub>
0cm
1
2
3
4
5
6
Điểm B trùng với vạch
số17(mm).ta nói độ dài đoạn
thẳng AB là 17mm
Điểm
A
trùng
với
Vạch
sô 0
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Nhận xét
:
<b>Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. </b>
<b>Độ dài đoạn thẳng là một số dương (số lớn hơn 0) </b>
<b>Các cách nói sau đều có ý nghĩa như nhau</b>
<sub>Khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 17mm </sub>
<sub>Điểm A cách điểm B một khoảng bằng 17mm</sub>
.
<b>Đặc biệt</b> :
Khi hai điểm
A và B trùng nhau
,
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
2.
So sánh hai đoạn thẳng
<b>A</b> <b>B</b>
<b>C</b> <b><sub>D</sub></b>
<b>E</b> <b>G</b>
Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh độ dài của chúng
<b> -Hai đoạn thẳng AB và CD bằng nhau (có cùng độ dài) AB =CD</b>
<b> -Đoạn thẳng EG dài hơn (lớn hơn) đoạn thẳng CD. kí hiệu : EG > CD</b>
<b> -Đoạn thẳng AB ngắn hơn (nhỏ hơn) đoạn thẳng EG.kí hiệu : AB < EG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Củng cố </b>
<b>?1</b>
Cho các đoạn thẳng (hình 41)/118
<b>G</b>
<b>A</b> <b>B</b>
<b>C</b> <b>D</b>
<b>I</b>
<b>K</b>
<b>E</b> <b>F</b>
<b>H</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Đáp án ? 1
<i>câu a</i>
:
CD = 4 cm ; EF = 1,7 cm
GH = 1,7 cm; AB = 2,8 cm ; IK = 2,8 cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>?2</b>
Hình c Hình b
<b>Thước xích</b>
<b>Thước gấp</b>
<b>Thước dây</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
?3
Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ thường dùng.
Đơn vị đo độ dài là inh sơ(inch). Hãy kiểm tra xem
1inh-sơ bằng bao nhiêu milimet?
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<i><b>Bài 42</b></i><b>: sgk/119 So </b>
<b>s</b>
<b>ánh hai đoạn thẳng AB và AC </b>
<b>trong hình 44 rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn </b>
<b>thẳng bằng nhau. </b>
<b>A</b>
<b>B</b> <b><sub>C</sub></b>
AB =………cm<b>2,8</b>
Đáp án
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<i><b>Bài tập: Bạn Lan đã làm 1 BT </b></i>
nh sau:
Ta cã
AD =2dm
CD =10cm AB<CD ( vì 2<10)
Vậy theo em bn Lan lm nh vy
ỳng hay sai?
<b>Trả lời: </b>
Bạn Lan làm nh vậy là sai vì:
AB=2dm=20cm
CD=10cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<i>Bài 44 sgk/119 :</i>
<b>a/ </b>
Sắp xếp độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CA trong
hình 46 theo thứ tự giảm dần
b/ Tính chu vi hình ABCD
(tức là tính AB + BC + CD + DA)
<b>A</b>
<b>B</b>
<b>C</b>
<b>D</b>
<b>GIẢI</b>
a/ <b>AB = cm ; BC = cm</b>
<b> CD = cm ; DA = cm3</b>
<b>1,2</b> <b><sub>1,6</sub></b>
<b>2,5</b>
b/ <b>Chu vi của hình ABCD là</b> : <b>AB + BC + CD + DA =</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Hướng dẫn về nhà :
.Học thuộc cách đo đoạn thẳng , nhận xét .
</div>
<!--links-->