Tài liệu Tiết 21 VL6

Tuần: 21 Tiết: 21
Ngày soạn: 09/01/2011 Lớp dạy: 6A1,2,3 Ngày dạy:12/01/2011
Bài 18: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN
I. MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:- Thể tích, chiều dài của một vật rắn tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi.
- Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
- HS g.thích được 1 số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn.
2/ Kỹ năng: Biết đọc các bảng để rút ra kết luận cần thiết.
3/ Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể trong việc thu thập thông
tin.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: tranh vẽ tháp ep – phen.
- HS: một quả cầu bằng kim loại, vòng kim loại, đèn cồn, chậu nước, khăn lau khô
sạch.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (Không).
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống:
Dựa vào phần mở bài trong SGK giáo viên giới thiệu thêm: Tháp Epphen là tháp cao
320m do kỹ sư người Pháp Eifelt thiết kế. Tháp được xây dưng năm 1889 tại quảng
trường Mars.
Hoạt động 2: Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn.
Giáo viên tiến hành thí
nghiệm trên lớp, cho học
sinh nhận xét hiện tượng.

+ Dùng đèn cồn hơ nóng
quả cầu kim loại trong 3
phút, rồi thử xem quả cầu

có còn lọt trong vòng kim
loại không?
Nhúng quả cầu hơ nóng vào
nước lạnh rồi thử thả vào
vòng kim loại.
HS trả lời câu hỏi C1, C2.
C1: Tại sao khi bị hơ nóng,
quả cầu lại không lọt qua
vòng kim loại?
C2: Tại sao khi được nhúng
vòa nước lạnh, quả cầu lại
lọt vòng kim loại?
Rút ra kết luận
- Cho học sinh quan sát quả
cầu và vòng kim loại.
- Trước khi hơ nóng quả cầu
kim loại, thử xem quả cầu
có bỏ lọt qua vòng kim loại
không?
- Học sinh nhận xét: quả
cầu lọt qua vòng kim loại.
Học sinh nhận xét: quả cầu
không lọt qua vòng kim
loại.
Học sinh nhận xét: quả cầu
lọt qua vòng kim loại.
C1: Vì quả cầu nở ra khi
nóng lên.

C2: Vì quả cầu co lại khi

lạnh đi.
C3: a. Thể tích của quả cầu
I/ Làm thí nghiệm:
II/ Trả lời câu hỏi:
Tập giáo án Vật lý 6 Người soạn: Trang 1
Tuần: 21 Tiết: 21
Ngày soạn: 09/01/2011 Lớp dạy: 6A1,2,3 Ngày dạy:12/01/2011
C3: Học sinh điền từ vào
chỗ trống.
tăng khi quả cầu nóng lên
b. Thể tích quả cầu giảm khi
quả cầu lạnh đi.
Hoạt động 3: Nhận biết được các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
C4: Học sinh có nhận xét gì
về sự nở vì nhiệt của các
chất rắn khác nhau?
C4: Các chất rắn khác nhau,
nở vì nhiệt khác nhau.
Nhôm nở nhiều nhất, rồi
đến đồng, sắt
III/ Rút ra kết luận:
- Chất rắn nở ra khi nóng
lên, co lại khi lạnh đi.
- Các chất rắn khác nhau nở
vì nhiệt khác nhau.
Hoạt động 4: Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn để giải thích được một số
hiện tượng và ứng dụng thực tế
C5: Ở đầu cán (chuôi) dao,
liềm bằng gỗ thường có một
đai sắt, gọi là cái khâu dùng

để giữ chặt lưỡi dao hay
lưỡi liềm.
Tại sao khi lấp khâu, người
thợ rèn phải nung nóng
khâu rồi mới tra vào cán?
C6: Hãy chỉ ra cách làm cho
quả cầu đang nóng trong H
18.1 vẫn lọt qua vòng kim
loại. Làm thí nghiệm kiểm
chứng.
C7: Trả lời câu hỏi ở đầu
bài học.
C5: Phải nung nóng khâu vì
khi được nung nóng khâu nở
ra dễ lấp vào cán. Khi nguội
đi khâu co lại xiết chặt vào
cán.
C6: Nung nóng vòng kim
loại.
C7: Vào mùa hè, nhiệt độ
tăng lên, thép nở ra, nên
thép dài ra và cao lên.
IV/ Vận dụng:
4/ Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
5/ Dặn dò:
– Học sinh xem trước bài học 19.
– Bài tập về nhà: Bài tập 18.1; 18.2; 18.3.
Tập giáo án Vật lý 6 Người soạn: Trang 2