Tài liệu Tiết 45 DS7

Tuần: 21 Tiết: 45 Ngày soạn: 9/01/2011
Lớp dạy:7A3+7A4 Ngày dạy: 10-12/01/2011
BIỂU ĐỒ.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc lập biểu đồ trong khoa học thống kê.
- Biết cách lập biểu đồ đọan thẳng từ bảng tần số.
- Biết nhìn vào biểu đồ đơn giản để đọc các số liệu thể hiện cho bảng tần số.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: Một số dạng biểu đồ khác nhau.
- HS: thước thẳng, viết màu.
III/ Tiến trình tiết dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài
cũ
Làm bài tập 6/ SBT.
Hoạt động 2:
Gv giới thiệu sơ lượt về biểu
đồ trong thống kê.
Trong thống ke, người ta
dựng biểu đồ để cho một
hình ảnh cụ thể về giá trị của
dấu hiệu và tần số.
Gv treo một số hình ảnh về
biểu đồ để Hs quan sát.
Sau đó hướng dẫn Hs lập
biểu đồ đoạn thẳng.
Hoạt động 3:
Gv giới thiệu các dạng biểu
đồ khác như biểu đồ hình
chữ nhật, biểu đồ hình chữ
nhật liền nhau…

Treo các dạng biểu đồ đó lên
bảng để Hs nhận biết.
Gv g.thiệu biểu đồ ở hình 2.
Nhìn vào biểu đồ, em hãy
cho biết diện tích rừng bị phá
nhiều nhất vào năm nào?
a/ Dấu hiệu là lỗi chính
tả trong một bài làm văn.
b/ Có 40 bạn làm bài.
c/ Lập bảng tần số,nhận
xét:
Không có Hs không mắc
lỗi.
Số lỗi ít nhất : 1 lỗi.
Số lỗi nhiều nhất : 10 lỗi.
Số bài có từ 3 đến 6 lỗi
chiếm tỷ lệ cao.
Hs lập một hệ trục toạ
độ.
Trục hoành biểu diễn các
giá trị x.
Trục tung biểu diễn tần
số n.
Xác định các điểm có toạ
độ là các cặp số (28; 2);
(30; 8);
(35; 7) ; (50; 3)
Dựng các đoạn thẳng qua
các điểm đó song song
với trục tung.

Diện tích rừng bị phá
nhiều nhất vào năm 1995
là 20 nghìn hecta.
Diện tích rừng ít bị phá
nhất là năm 1996 chỉ có
5 ha.
I/ Biểu đồ đoạn thẳng:
Dựa trên bảng tần số sau, lập
biểu đồ đoạn thẳng:
Giá
trị(x)
28
30 35 50
Tần
số(n)
2 8 7 3
N= 20
n

8

7

6

5

4

3

2

1
0
28 30 35 50
x
II/ Chú ý:
Ngoài dạng biểu đồ đoạn
thẳng còn có dạng biểu đồ
hình chữ nhật, dạng biểu đồ
hình chữ nhật được vẽ sát
nhau ….
VD: Biểu đồ sau biểu diễn
diện tích rừng bị phá của nước
ta được thống kê từ năm 1995
đến năm 1998.
Tập giáo án Đại số 7 Người soạn: Trang 1
Tuần: 21 Tiết: 45 Ngày soạn: 9/01/2011
Lớp dạy:7A3+7A4 Ngày dạy: 10-12/01/2011
Diện tích rừng ít bị phá nhất
là năm nào?
Từ năm 1996 đến năm 1998
điện tích rừng bị phá giảm đi
hay tăng lên?
Từ năm 1996 đến năm
1998 điện tích rừng bị
phá tăng lên.
a/ Dấu hiệu là điểm kiểm
tra toán của Hs lớp 7C.

Số các giá trị là 50.
b/ Biểu diễn bằng biểu
đồ:
n
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3

2

1
O
2 3 4 5 6 7 8 9 10
x
20
15
10

5
O
1995 1996 1997 1998
Hoạt động 4: Củng cố:
- Lưu ý cách vẽ biểu đồ, chia các đoạn thẳng cho hợi lí.

- Tần số sau giá trị.
- Đọc biểu đồ (GV có thể giới thiệu vài biểu đồ).
* Dặn dò:
- Học bài xem lại cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
- BTVN:10/14/SGK; 11/14/SGK
- Chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
* Hướng dẫn bài tập về nhà:
BT10/14/SGK:
a) Dấu hiệu X Điểm thi môn toán HKI lớp 7C. Số các giá trị là 50.
b) Biểu đồ:
Tập giáo án Đại số 7 Người soạn: Trang 2