<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Họ và tên...
Lớp 6…
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM </b>
<b>HỌC 2008-2009</b>
<b>MƠN TỐN – LỚP 6</b>
<i><b>(Thời gian 90’)</b></i>
<i>Ngày thi:</i>
Điểm
Lời phê của giáo viên
<i><b>A > TRẮC NGHIỆM ( Chọn câu trả lời đúng.) (2điểm)</b></i>
<b>1.Phân số bằng với phân số </b>
1
4
<b><sub> laø :</sub></b>
<b> A. </b>
3
12
<b>B. </b>
1
12
<b>C. </b>
12
3
<b><sub> D. </sub></b>
3
12
<b>2. Phân số </b>
9
4
<b><sub> được viết dưới dạng hỗn số là :</sub></b>
<b>A. </b>
1
2
4
<b> B. </b>
1
2
4
<b><sub>C. </sub></b>
1
4
2
<b>D. </b>
1
4
2
<b>3.Nếu tia Ot là tia phân giác của góc xOy thì:</b>
<b> A.</b>
xOt = tOy
<b> B</b>
. xOt + tOy = xOy
<b>C. xOt + tOy = xOy vµ xOt = tOy</b>
=
<b> D.Đáp án khác </b>
<b>4.Để M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì</b>
<b> A. MA = </b>
2
<i>AB</i>
<b>. B. MA =MB </b>
<b> C. MA + MB = AB D. MA = MB = </b>
2
<i>AB</i>
.
<b>Bài tự luận (8 điểm)</b>
<i><b>Bµi 1: TÝnh nhanh (2 ®iĨm)</b></i>
a)
5 3
3 2
9
5
9
5
b)
1
8
7
11 4
5
9
30
19 5
<b>Bài 2</b>
<i><b> (2đ): Tìm x bieát :</b></i>
a)
x =
1 3
2 4
b)
5 19
5 6 30
<i>x</i>
<i><b>Bài 3(1,5đ) Một khối lớp 6 gồm 3 lớp có 105 học sinh. Lớp 6 A chiếm </b></i>
1
<sub>3</sub>
và Lớp
6C có 34,2% tổng số học sinh của khối 6. Tính số học sinh của mỗi lớp?
<i><b>Bài 4(2,5đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz,biết số đo của góc xOy = 130</b></i>
0
<sub> . Vẽ Om </sub>
là tia phân giác của góc xOy. Vẽ Ot là tia phân giác của góc yOz.
a) Tính góc yOz?
b) Góc tOm là góc gì?
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>( Học sinh làm bài trực tiếp lên giấy thi)</i>
Họ và tên...
Lớp 6…
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC </b>
<b>2008-2009</b>
<b>MƠN TỐN – LỚP 6</b>
Điểm
Lời phê của giáo viên
<i><b>A > TRẮC NGHIỆM ( Chọn câu trả lời đúng.) (2điểm)</b></i>
<b>1.Để M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì</b>
<b> A. MA = </b>
2
<i>AB</i>
<b>. B. MA =MB </b>
<b> C. MA + MB = AB D. MA = MB = </b>
2
<i>AB</i>
.
<b>2.Phân số bằng với phân số </b>
1
4
<b><sub> là :</sub></b>
<b>A. </b>
3
12
<b><sub>B. </sub></b>
3
12
<b>C. </b>
1
12
<b>D. </b>
12
3
<b>3.Nếu tia Ot là tia phân giác của góc xOy thì:</b>
<b>A. xOt + tOy = xOy vµ xOt = tOy</b>
<b> = B</b>
. xOt + tOy = xOy
<b> C.</b>
<b> xOt = tOy D.Đáp án khác </b>
<b>3. Phân số </b>
9
4
<b><sub> được viết dưới dạng hỗn số là :</sub></b>
<b>A. </b>
1
2
4
<b><sub>B. </sub></b>
1
2
4
<b>C. </b>
1
4
2
<b>D. </b>
1
4
2
<b>Bài tự luận (8 điểm)</b>
<i><b>Bµi 1: TÝnh nhanh (2 ®iĨm)</b></i>
a)
5 3
3 2
9
5
9
5
b)
1
8
7
11 4
5
9
30
19 5
<b>Bài 2</b>
<i><b> (2đ): Tìm x bieát :</b></i>
b)
x =
1 3
2 4
b)
5 19
5 6 30
<i>x</i>
<i><b>Bài 3(1,5đ) Một khối lớp 6 gồm 3 lớp có 105 học sinh. Lớp 6 A chiếm </b></i>
1
<sub>3</sub>
và Lớp
6C có 34,2% tổng số học sinh của khối 6. Tính số học sinh của mỗi lớp?
<i><b>Bài 4(2,5đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz,biết số đo của góc xOy = 130</b></i>
0
<sub> . Vẽ Om </sub>
là tia phân giác của góc xOy. Vẽ Ot là tia phân giác của góc yOz.
a)Tính góc yOz?
b)Góc tOm là góc gì?
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>( Học sinh làm bài trực tiếp lên giấy thi)</i>
Bài làm
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>MA TRẬN ĐỀ THI MƠN TỐN HỌC KÌ I KHỐI 6</b>
<b>Nội Dung</b>
<sub>TN</sub>
<b>Nhận Biết</b>
<sub>TL</sub>
<b>Thông Hiểu</b>
<sub>TN</sub>
<sub>TL</sub>
<b>Vận Dụng</b>
<sub>TN</sub>
<sub>TL</sub>
<b>Cộng</b>
1. Phân số bằng nhau
1
0,5
1
0,5
2
1.0
2.Cộng, trừ hai phân
soá
1
0.5
1
0.25
2
0.75
3. Nhân, chia hai phân
số
1
0,25
1
0,5
2
0,75
4. Hỗn số – phần trăm
1
0,25
1
0.25
2
0,5
5.Tia phân giác của
một goùc
1
0,5
1
0,5
2
1.0
6. Tìm x
1
1,0
1
1,0
2
2,0
7.Tính chất của phép
cộng phân số
2
0,5
2
0,5
2
1,0
8. Tính số đo của 1
góc
1
1,0
1
1,0
9Veõ hình.
1
0,5
1
0,5
10. Trung điểm cuûa
đoạn thẳng .
1
0,25
1
0,5
11. Góc vuông
1
1.0
1
1.0
12.Góc kề bù
1
0.25
1
0.25
2
0,75
2
0,75
3
1,0
3
1,5
3
1,25
8
4,75
</div>
<!--links-->