thaùng 9 thaùng 9 chuû ñieåm truyeàn thoáng nhaø tröôøng teân hñ phaùt huy truyeàn thoáng toât ñeïp nhaø tröôøng thôøi gian hoaït ñoäng thöù baûy ngaøy 6 thaùng 9 naêm 2008 i yeâu caàu 1 naém ñöôïc tr

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.15 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

THAÙNG 9

Chủ điểm:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TÊN HĐ

: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TƠT ĐẸP NHAØ TRƯỜNG.

Thời gian hoạt động: Thứ bảy ngày 6 tháng 9 năm 2008

I. YÊU CẦU:

1. Nắm được truyền thống tốt đẹp của nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó.
2. Xác định trách nhiệm của bản thân trong việc phát huy truyền thống nhà trường.
3. Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của lớp.

II. NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
 1. Nội dung:

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường.

- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác.
 2. Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện họat động:
 a. Giáo viên chủ nhiệm:

- Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường như: Tổng số Gv và cán bộ nhà
trường, các tổ chức đoàn thể nhà trường, tên các thầy cô trong BGH, TPT, tổng số
học sinh toàn trường.

- Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường như: Truyền thống học tập của
nhà trường; Truyền thống hoạt động văn nghệ, TDTT, các thế hệ HS thành đạt, các
thế hệ thầy cơ có cơng với trường.

- Một số câu hỏi để thảo luận:

+ Hiện nay trường ta có bao nhiêu thầy cơ, bao nhiêu lớp?
+ BGH nhà trường hiện nay gồm những ai? TPT là ai?
+ Truyền thống nổi bật của trường ta là gì?

+ Trong năm học qua trường ta có những thành tích gì nổi bật?
+ Em sẽ làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường?
 b. Học sinh:

- Một số tiết mục văn nghệ.
 2. Tổ chức:

- GVCN:

+ Thông báo cho cả lớp về nội dung và hình thức hoạt động.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

5’
5’

5’

10’
30’

60’

1. Khởi động:

a. Tuyên bố lí do: Các em thân mến! Để 
nắm được truyền thống cơ bản của nhà
trường và ý nghĩa của truyền thống đó.
Đồng thời để xác định trách nhiệm của mỗi
học sinh chúng ta trong việc phát huy truyền
thống nhà trường và xây dựng kế hoạch học
tập và hoạt động của cá nhân, của lớp. Hôm
nay chúng ta sẽ sinh hoạt về chủ đề “

Truyền thống nhà trường”.

b. Giới thiệu chương trình hoạt động: 
Chương trình hơm nay gồm các nội dung
sau:

- Nghe giới thiệu.
- Thảo luận.
- Văn nghệ.
 2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Nghe giới thiệu:
GVCN giới thiệu về truyền thống nhà
trường.

b. Hoạt động 2: Thảo luận

- Gv lần lượt nêu câu hỏi thảo luận.
+ Hiện nay trường ta có bao nhiêu thầy
cô, bao nhiêu lớp?

+ BGH nhà trường hiện nay gồm những
ai? TPT là ai?

+ Truyền thống nổi bật của trường ta là
gì?

+ Trong năm học qua trường ta có những
thành tích gì nổi bật?

+ Em sẽ làm gì để phát huy truyền thống
tốt đẹp của nhà trường?

- Gv nêu đáp án.

c. Hoạt động 3: Văn nghệ.
-Nêu y/c:

Hát tập thể bài hát : Em yêu
trường em.

-Theo doõi.

-Trao đổi, thảo luận.

- Hs vận dụng những kiến thức
vừa được nghe thầy giới thiệu để
trả lời.

-Hs khác bổ sung.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

5’

- Gv và cả lớp cùng tuyên dương các bạn đã
biểu diễn tốt.

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GVCN nhận xét kết quả hoạt động và
dặn dị chương trình hoạt động lần sau.

đã chuẩn bị.

. .

THAÙNG 10

Chủ điểm:

TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG.

TÊN HĐ:

LAØM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP

Thời gian hoạt động: Thứ bảy ngày 4 tháng 10 năm 2008

I. YÊU CẦU VỀ GIÁO DỤC:

- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc làm sạch đẹp trường lớp.
-Tự giác, tích cực vệ sinh làm sạch đẹp trường lớp.

-Có ý thức làm sạch đẹp trường lớp

II. NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
 1. Nội dung:

-Nghe phân công công việc lao động làm sạch trường lớp.
-Lao động làm sạch trường lớp.

-Nghe nhận xét, đánh giá kết quả lao động.
 2. Hình thức:

- Lao động tập thể.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:
* Gv: bảng phân công công việc.
* Hs: Nam: cuốc, Nữ: chổi.

2. Tổ chức:

- GVCN: phân cơng và hd hs lao động.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

5’

90’

5’

1. Tuyên bố lí do:

-Y/c: đọc 5 điều Bác Hồ dạy Hs.

-Gv: Như Bác Hồ đã dạy, các em không chỉ
biết chăm ngoan, học giỏi , đồn kết, … mà
các em cịn phải biết lao động, biết làm
những việc vừa với sức của mình. Làm
sạch trường lớp cũng là một nhiệm vụ của
các em, để có được mơi trường sạch đẹp,
khơng khí trong lành giúp các em học tập
tốt hơn … hơm nay, thầy trị chúng ta quyết
tâm, thực hiện tốt nhiệm vụ đó.

2. Giới thiệu chương trình hoạt động:
- Chương trình hoạt động của chúng ta
hơm nay gồm có:

+ Nhận nhiệm vụ theo sự phân công của
thầy.

+ Thi đua lao động để đạt được kq’ cao.
+ Nghe nx, đánh giá kq’ lao động.
3. Các hoạt động:

a. Phân công lao động:
-Hs nam cuốc cỏ.

-Hs nữ quét sân và dọn cỏ thành đống.
b. Tiến hành lao động.

-Theo dõi, hd cho hs lao động: 30 phút thì
cho hs nghỉ giải lao 15 phút. (Tổng thời
gian là 90’).

c. Nhận xét kq’ lao động của hs.

-Tuyên dương những em lao động tích cực.
-Nhắc nhở, rút kinh nghiệm.

4. Kết thúc hoạt động:

-Chuẩn bị hoạt động lần sau: Hoạt động
văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt
Nam 20-11.

-Đọc 5 điều Bác Hồ dạy hs.
-Theo dõi.

-Theo dõi.

-Theo dõi, nhận nhiệm vụ.

-Tiến hành lao động theo sự
phân công và hướng dẫn của
thầy.

-Theo doõi.

. .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Chủ điểm:

CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO

VIỆT NAM 20 - 11.

TÊN HĐ:

HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG 20 – 11.

Thời gian hoạt động: Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2008

I. YÊU CẦU VỀ GIÁO DỤC:

- Biết ngày 20-11 hằng năm là Ngày truyền thống Nhà giáo Việt Nam.
-Thông qua các hoạt động văn nghệ, thêm yêu quý, kính trọng thầy cơ giáo.
-Hoạt động tích cực, tự giác, hào hứng, …

II. NỘI DUNG- HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
 1. Nội dung:

-Nghe ôn lại truyền thống Ngày Nhà giáo Vieät Nam.

-Biểu diễn văn nghêï chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.
 2. Hình thức:

- Múa hát tập thể.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:
* Gv: Chuẩn bị 1 số câu hỏi, vd:
?Em biết gì về ngày 20-11?

?Để tỏ lịng kính trọng và biết ơn các thầy cơ giáo, các em cần làm gì?
?Hãy kể 1 kỉ niệm đẹp của em với 1 thầy (cô) giáo cũ? …

* Hs: Các tiết mục văn nghệ.
 2. Tổ chức:

- GVCN: phân công hs dẫn chương trình và tổ chức hoạt động.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

TG GIÁO VIÊN HỌC SINH

10’

5’

1. Tuyên bố lí do:

-Gv: “Tôn sư trọng đạo” là một trong
những truyền thống tốt đẹp của nhân dân
ta, để tỏ lịng kính trọng và biết ơn đến các
thế hệ thầy cô giáo, nhà nước ta đã lấy
ngày 20/11 hàng năm làm ngày kỉ niệm
truyền thống Nhà giáo Việt Nam. Hơm
nay, thầy trị chúng ta cùng ơn lại truyền
thống ấy và gửi đến thầy cô những lời chúc
tốt đẹp nhất.

2. Giới thiệu chương trình hoạt động:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

35’

60’

10’

- Chương trình hoạt động của chúng ta
hơm nay gồm có:

+ Tìm hiểu về Ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11.

+ Biểu diễn văn nghệ chào mừng các
thầy cơ nhân ngày 20/11.

3. Các hoạt động:

a. Tìm hiểu về ngày Nhà giáo Việt Nam.

-Lần lượt nêu các câu hỏi, vd:

?Em biết gì về ngày 20-11?

?Để tỏ lịng kính trọng và biết ơn các thầy
cô giáo, các em cần làm gì?

?Hãy kể 1 kỉ niệm đẹp của em với 1 thầy
(cơ) giáo cũ? …

b. Biểu diễn văn ngheä.

-Y/c: Thi đua biểu diễn giữa các tổ, các tiết
mục múa, hát có nội dung ca ngợi, biết ơn
thầy cơ giáo và có nd về nhà trường.

-Theo dõi và cùng tham gia với hs.
4. Kết thúc hoạt động:

-Nx, tuyên dương.

-Chuẩn bị hoạt động lần sau: Tìm hiểu về
đất nước con người Việt Nam.

-Theo doõi.

-Theo dõi, trao đổi và lần lượt
trả lời các câu hỏi.

-Theo dõi, lớp phó văn-thể tổ

chức.

-Thi đua giữa các tổ biểu diễn
các tiết mục.

-Theo doõi.

. .

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Chủ điểm:

YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM.

TÊN HĐ:

TÌM HIỂU VỀ ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI VIỆT NAM

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

-Biết và hiểu thêm các bài thơ, bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng
của quê hương, đất nước, về những người anh hùng, những cảnh đẹp, di tích lịch sử,
văn hóa của quê hương đất nước.

- Thêm tự hào và yêu đất nước, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Kích thích sự mong muốn tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước.
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Oân lại truyền thống anh hùng của Quân đội nhân dân Việt Nam.
- Những bài hát, bài thơ về anh bợ đội, về quê hương đất nước.
 2. Hình thức:

- Hái hoa dân chủ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:

-Chuẩn bị các câu hỏi về các anh hùng, danh nhân đất nước, những cảnh đẹp quê
hương, những di tích lịch sử, văn hóa của q hương đất nước. (Ghi vào từng phiếu
thăm)

Vd: -Hãy hát 1 bài hát về chú bộ đội.

-Bạn hãy đọc 1 bài thơ viết về chú bộ đội.

-Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào ngày, tháng, năm nào?
-Hãy cho biết tên của Di sản văn hóa thế giới của Tây Nguyên?
-Bạn giới thiệu 1 vài cảnh đẹp của quê hương, nơi bạn đang sống.
…

-1 cây để treo các hoa(câu hỏi).
- 10 cây bút để làm phần thưởng.

-Hs: chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về chủ điểm HĐ.
 2. Tổ chức:

- GVCN cùng lớp trưởng tổ chức và dẫn chương trình.
-Giám khảo, cố vấn: GVCN.

IV. TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

10’

20’
70’

10’

1. Tuyên bố lí do:

-Gv: Các em thân mến! Trường chúng ta
đang đang sôi nổi tổ chức nhiều hoạt động
chào mừng ngày thành lập QĐNDVN
22/12. Để nhớ tới công ơn của các bậc cha
anh đi trước. Hôm nay lớp ta tổ chức hái
hoa dân chủ, tìm hiểu truền thống tốt đạp
của quê hương đất nước …

2. Giới thiệu chương trình hoạt động:
- Chương trình hoạt động của chúng ta
hơm nay gồm có:

+ Tìm hiểu về Ngày Truyền thống Quân
đội nhân dân Việt Nam.

+ Hiểu, biết thêm về truyền thống tốt
đẹp của quê hương, đất nước.

3. Các hoạt động:

a. Oân lại truyền thống Quân đội nhân dân

Việt Nam.

b. Haùi hoa dân chủ.

-Y/c: Thi đua giữa 3 tổ: Hs của mỗi tổ lần
lượt lên hái hoa và thực hiện theo y/c của
phiếu thăm.(Những hs trả lời xuất sắc được
nhận phần thưởng 1 cây bút).

-Theo dõi và cùng tham gia với hs.
4. Kết thúc hoạt động:

-Nx, tuyên dương.

-Chuẩn bị hoạt động lần sau: Giữ gìn
truyền thống văn hóa dân tộc.

-Theo doõi.

-Theo dõi, lớp trưởng dẫn
chương trình.

-Thi đua giữa 3 tổ.

-Theo dõi.

</div>