Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.93 MB, 43 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
2
<i>Phân tích sự tương phản giữa hai nhân vật Đôn Ki-Hô-Tê và </i>
<i>Xan-Chô Pan-xa.Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật tương phản ấy ?</i>
<i><b> </b></i> <b>Đôn Ki-Hô-Tê</b>
<i><b>Lý tưởng tốt đẹp </b></i>
<i><b>nhưng hành động </b></i>
<i><b>điên rồ, không </b></i>
<i><b>hợp thời dẫn đến </b></i>
<i><b>nực cười vừa </b></i>
<i><b>đáng trách vừa </b></i>
<i><b>đáng thương.</b></i>
<b>Xan-Chô Pan-xa</b>
<i><b>Tỉnh táo, chân </b></i>
<i><b>thực nhưng quá </b></i>
<i><b>chú trọng đến </b></i>
<i><b>quyền lợi hưởng </b></i>
<i><b>thụ cá nhân mà </b></i>
<i><b>trở </b></i> <i><b>nên </b></i> <i><b>tầm </b></i>
<i><b>thường.</b></i>
<i>Nghệ thuật tương phản làm nổi bật hai </i>
<i>bức chân dung bất hủ :</i>
6
7
7
<b>I.Tìm hiểu chung</b>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>I.Tìm hiểu chung</b>
9
Thường xuân:
Kiệt tác:
<i><b>Tác phẩm nghệ thuật đặc sắc</b></i>
<i><b>(còn gọi là trường xuân): một loại cây leo, bám </b></i>
<i><b>vào tường gạch, lá rụng dần về mùa đơng</b></i>
<b>I.Tìm hiểu chung</b>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i><b> BỐ CỤC ĐOẠN TRÍCH: </b></i>
<b>Đoạn 1: “Khi hai người ….tảng đá” => cụ Bơ-men và </b>
<i><b>Xiu lên gác thăm Giôn-xi</b></i>
<b>Đoạn 2:”Sáng hôm sau….thế thôi” => chiếc lá cuối </b>
<i><b>cùng không rụng và Giơn-xi đã qua cơn nguy hiểm</b></i>
<b>Đoạn 3: Cịn lại => Xiu kể cho Giơn-xi đang bình </b>
<i><b>phục về cái chết bất ngờ của cụ Bơ-men</b></i>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<i><b> Trình tự câu chuyện liền mạch theo </b></i>
<i><b>dòng thời gian và sự việc tiếp nối</b></i>
<b>I.Tìm hiểu chung</b>
11
<b>I. Tìm hiểu chung</b>
<b>II. Đọc- hiểu văn bản</b>
<b>III. Phân tích</b>
<i><b> 1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<b>III.Phân tích</b>
<i><b> 1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i>- Là một hoạ sĩ nghèo, không thành đạt, gầy </i>
<i>yếu, mượn rượu giải khy, tính tình nóng nảy</i>
<i>- suốt đời mơ ứơc vẽ được một kiệt tác nhưng </i>
<i>chưa thực hiên được</i>
<i>- đối lập giữa ngoại hình và tính cách</i>
<i>- ước mơ cao đẹp</i>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
13
<b>III.Phân tich</b>
<i><b> 1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i>- “Sợ sệt nhìn cây thường </i>
<i>xn…khơng nói năng gì”</i>
<i>- Âm thầm vẽ chiếc lá trong </i>
<i>đêm mưa gió bão tuyết</i>
<b>=> Tình thương vơ bờ </b>
<b>bến của con người </b>
<b>giàu lòng nhân ái, cao </b>
<b>thượng</b>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>
<i>Tại sao tác giả bỏ qua chi tiết cụ Bơ-men vẽ chiếc lá mà phải đợi </i>
<i>đến dòng cuối cùng mới cho bạn đọc biết qua lời kể của Xiu ?</i>
<i>Tạo bất ngờ cho Giôn-xi và cả Xiu, đồng thời </i>
<i>mang lại cảm giác hồi hộp cho Xiu và người </i>
<i>đọc khi Xiu kéo mành lên thì sẽ đầy hứng thú, </i>
<i>bất ngờ khi chiếc lá cuối cùng vẫn cịn đó</i>
15
18
<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>
<i><b>Em có đồng ý với ý kiến của Xiu : </b></i>
<i><b>chiếc lá “chính là tác phẩm kiệt xuất </b></i>
<i><b>của cụ Bơ-men đấy” không? Vì sao ?</b></i>
19
<b>III.Phân tích</b>
<i><b> 1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i>- “Sợ sệt nhìn cây thường </i>
<i>xn…khơng nói năng gì”</i>
<i>- Âm thầm vẽ chiếc lá trong </i>
<i>đêm mưa gió bão tuyết</i>
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
20
21
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Phân tích</b>
<i><b> 1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i>- “Sợ sệt nhìn cây thường </i>
<i>xn…khơng nói năng gì”</i>
<i>- Âm thầm vẽ chiếc lá trong </i>
<i>đêm mưa gió bão tuyết</i>
<i><b>- Chiếc lá cuối cùng ấy chính là kiệt tác của cụ </b></i>
<i><b>Bơ-men, là tác phẩm nghệ thuật bất tử.</b></i>
<i><b>Cụ Bơ- men xứng đáng là người nghệ sĩ chân </b></i>
<i><b>chính, sáng tạo nghệ thuật vì cuộc đời, vì cuộc </b></i>
<i><b>sống của con người. Thật đáng trân trọng và </b></i>
<i><b>cảm phục !</b></i>
22
• Nhắc lại cho thầy: cụ Bơ-men là người như thế nào?
• Tại sao “chiếc lá cuối cùng” được coi là một kiệt tác?
<i>=> con người giàu lịng nhân ái, giàu tình thương, </i>
<i>sống cao thượng</i>
23
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Tìm hiểu truyện</b>
<i><b> 1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i>- “Sợ sệt nhìn cây thường </i>
<i>xn…khơng nói năng gì”</i>
<i>- Âm thầm vẽ chiếc lá trong </i>
<i>đêm mưa gió bão tuyết</i>
<i><b>- Chiếc lá cuối cùng ấy chính là kiệt tác của </b></i>
<i><b>cụ Bơ-men, là tác phẩm nghệ thuật bất tử. </b></i>
<i><b>(có tác dụng nhiệm màu: cứu sống Giôn-xi, </b></i>
<i><b>khôi phục ở cô ước mơ sáng tác)</b></i>
25
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
27
28
<i>Ngữ Văn 8</i>
<i>1. Từ cuối cùng trong trích đoạn Đơ Ki-Hơ-Tê?</i>
<i>2. Phẩm chất của cụ Pơ-Men?</i>
<i>3. Một trong những đặc điểm khiến chiếc lá giống như thật?</i>
<i>4. Từ chỉ nghề nghiệp của các nhân vật trong truyện?</i>
<i>5. Tên gọi một loài cây trong truyện?</i>
<i>6. Từ chỉ giá trị của chiếc lá cuối cùng?</i>
<i>7. Một trong những tác phẩm của O.Hen-ry?</i>
<i>8. Đức tính cao quý của cụ Pơ-Men</i>
<i>9. Tình rạng sức khoẻ của Giôn-Xi khi bị bệnh?</i>
<i><b>Em hãy giải ô chữ sau để tìm ra tên của một </b></i>
<i><b>Em hãy giải ơ chữ sau để tìm ra tên của một </b></i>
<i><b>nhân vật mà chúng ta sẽ tìm hiểu hơm nay</b></i>
29
<b>T H</b> <b>X U Â N<sub>X</sub></b>
<b>Ă</b>
<b>Ĩ</b>
<b>K</b> <b>I Ê T TI</b>
<b>C</b> <b>X É PX</b>
<b>H</b> <b>I S I N HI</b>
<b>G</b>
<b>G I Ĩ</b>
<b>H</b>
<b>G</b> <b>I A U T ÌI</b>
<b>S</b> <b>ƠƠ</b> <b>G Đ Ộ N G</b>
<b>Ư Ơ</b>
<b>G H Ê S</b>
<b>N G</b>
<b>N</b>
<b>N</b>
<b>Y Ế</b> <b>UU</b>
<b>N H</b> <b>T</b> <b>Ư</b> <b>Ơ N G</b>
<b>N</b>
<b>A C</b>
<b>Á</b>
<b>G</b>
30
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Phân tích</b>
31
<i><b>Tuần 8, Tiết 30</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Tìm hiểu truyện</b><i><b> </b></i>
<i><b>2.Nhân vật Xiu hay tấm lịng một người bạn</b></i>
-<i><b><sub> sợ sệt nhìn cây thường xuân</sub></b></i>
-<i><b><sub> … cúi khuôn mặt hốc hác</sub></b></i>
-<i><b><sub> làm theo một cách chán nản</sub></b></i>
<i><b> hết lòng thương yêu chăm sóc, ân cần kiên nhẫn </b></i>
<i><b>động viên, coi bạn hơn chính bản thân mình.</b></i>
32
<i>Trong suốt tác phẩm này Xiu luôn luôn đứng cạnh </i>
<i>Giôn-xi, không những vậy chị còn là </i> <i>chỗ dựa vững chắc cho </i>
<i>một tâm hồn, một thể xác yều ớt là Giôn-xi. Ở Xiu chúng </i>
<i>ta bắt gặp một tâm hồn lớn, đặc biệt hơn là chị đã dồn nén </i>
<i>được đau thương. Chỉ một chi tiết ngắn cũng đủ thể hiện </i>
<i>điều đó: “Xiu vào phịng làm việc và khóc đến ướt đẫm cả </i>
<i>một chiếc khăn trải bàn Nhật bản. Rồi cô lại thản nhiên </i>
<i>mang bảng vẽ của mình đi vào phịng Giơn-xi, miệng ht </i>
<i>sáo..” Nếu khơng có một vẻ ngồi lạc quan che dấu một </i>
<i>nội tâm đang nổi sóng trong lịng, nếu khơng có chị tận </i>
<i>tình cố găng cứu giúp Giơn-xi trong điều kiện có thể của </i>
<i>mình thì thử hỏi Giơn-xi có thể sống đếm chiếc lá thường </i>
<i>xn và chờ đợi sự ra đi của cuộc đời mình ?</i>
33
<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>
<i><b>Theo em Xiu được biết sự thật vào lúc nào?</b></i>
<i><b>Khi chưa biết được ý định của cụ Bơ-men Xiu vô </b></i>
<i><b>cùng sợ hãi và làm theo lời Giôn-Xi một cách chán </b></i>
<i><b>nản... Đối với Xiu tâm trạng căng thẳng chỉ diễn ra ở </b></i>
<i><b>lần kéo mành đầu tiên. Trải qua một ngày một đêm </b></i>
<i><b>chắc cơ đã biết đó là lá vẽ (mưa, tuyết, gió vẫn dai </b></i>
<i><b>dẵng). Có điều chưa chắc chắn tác giả là cụ Bơ-Men </b></i>
<i><b>Nếu biết trước ý định của cụ Bơ-Men, </b></i>
<i><b>tác phẩm sẽ kém hay ở chỗ nào?</b></i>
34
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Phân tích</b>
35
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Phân tích</b>
<i><b> </b><b>3. Diễn biến tâm trạng của Giôn-Xi</b></i>
-<i><b><sub> bị sưng phổi, mệt mỏi, “Chiếc lá cuối cùng </sub></b></i>
<i><b>sẽ rụng, cùng lúc đó thì em sẽ chết…”</b></i>
-<i><b><sub> “Em là một con bé hư…”</sub></b></i>
-<i><b><sub> “Muốn chết là một tội…”</sub></b></i>
-<i><b> “Em hi vọng sẽ vẽ được vịnh Na-plơ…”</b></i>
36
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>III.Phân tích</b>
<i><b> </b><b>3. Diễn biến tâm trạng của Giơn-Xi</b></i>
37
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>
<i>Tại sao khi nghe Xiu kể chuyện về cái chết của cụ </i>
<i>Bơ-Men, tác giả khơng để cho Giơn-Xi nói gì?</i>
<i><b> để truyện có dư âm, người đọc nhiều suy </b></i>
<i><b>nghĩ dự đoán (cùng bâng khuâng tiếc nhớ </b></i>
<i><b>cảm phục một lão nghệ sĩ chân chính) để </b></i>
<i><b>sự cảm động thật sâu xa thấm thía, thấm </b></i>
<i><b>vào tâm hồn Giôn-Xi và người đọc</b></i>
38
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
–<i><b> Giơn-Xi từ chỗ đi gần đến cái chết đến </b></i>
<i><b>chỗ thoát khỏi cơn nguy hiểm</b></i>
–<i><b> Cụ Bơ-Men từ chỗ khoẻ mạnh dẫn </b></i>
<i><b>đến cái chết bất ngờ</b></i>
<b>III.Phân tích</b>
<i><b> 4. Nghệ thuật đảo ngược tình huống hai lần</b></i>
39
–<i><b>Sức mạnh của tình yêu cuộc sống chiến thắng bệnh tật</b></i>
–<i><b>Sức mạnh và giá trị nhân sinh,nhân bản của </b><b>nghệ thuật</b></i>
<i>Truyện có mấy nhân vật? Ai là nhân vật chính ? </i>
<i>(Xiu? Giơn-xi? Bơ-men?)</i>
<i>Họ là những con người </i>
<i>như thế nào?</i>
<i> Nghèo khổ, bệnh tật, có tài, </i>
<i>có tâm và say mê nghệ thuật</i>
<i>Hoàn cảnh số phận của họ </i>
<i>gợi cho em suy nghĩ gì?</i>
<i> một mảng hiện thực của nước </i>
<i>Mỹ : bên cạnh cuộc sống giàu sang </i>
<i>vẫn có những con người nghèo khổ</i>
<i>Cách cư xử của họ đã </i>
<i>nói lên điều gì?</i>
<i>Tình yêu thương giữa những </i>
<i>con người cùng cảnh ngộ</i>
<i>Qua đó em có thể phát biểu chủ </i>
<i>đề tư tưởng của truyện?</i>
<i> - kết cấu chặt chẽ, đảo ngược </i>
<i>tình huống hai lần</i>
<i>-miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc</i>
40
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<b>III. Phân tích</b>
<b>IV. Tổng kết</b>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<i><b>Bằng cấu trúc chặt chẽ và nghệ thuật đảo ngược tình </b></i>
<i><b>thế hai lần độc đáo, O.Hen-Ri đã đem đến cho người </b></i>
<i><b>đọc một bài học về tình yêu thương giữa những con </b></i>
<i><b>người nghèo khổ, sự rung cảm sâu sắc trước tình </b></i>
<i><b>người cao đẹp và giá trị của nghệ thuật chân chính</b></i>
<b>V. Luyện tập</b>
41
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>
<b>I.Giới thiệu</b>
<b>II. Đọc- hiểu văn bản</b>
<b>III.Tìm hiểu truyện</b>
<i><b> </b><b>1. Kiệt tác của cụ Bơ-men</b></i>
<i><b> 2.Nhân vật Xiu hay tấm lòng một người bạn</b></i>
<i><b> </b><b>3. Diễn biến tâm trạng của Giôn-Xi</b></i>
<i><b> 4. Nghệ thuật đảo ngược tình huống hai lần</b></i>
<b>IV. Tổng kết</b>
<b>v. Luyện tập</b>
42
<i><b>Tuần 8, Tiết 29</b></i>
<i><b>Văn bản :</b></i>
<i>(Trích)</i>
<i>Ngữ Văn 8</i>