gi¸o ¸n chuyªn ®ò ngêi so¹n cao thþ ngoan gi¸o ¸n chuyªn ®ò th«ng tin vò ngµy tr¸i ®êt n¨m 2000 a môc tiªu 1 hs nhën thøc ®îc t¸c h¹i cña viöc sö dông bao b× ni l«ng bõa b i ®èi víi m«i trêng sèng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.81 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngời soạn: Cao Thị Ngoan.

Giáo án chuyên đề

Thơng tin về ngày trái đất năm 2000

A. Mơc tiªu:

1. HS nhận thức đợc tác hại của việc sử dụng bao bì ni lơng bừa bãi đối với
mơi trờng sống, đối với trái đất của chúng ta; thấy đợc tính thuyết phục trong cách
thuyết minh về tác hại của bao bì ni lơng và việc làm thiết thực để giảm thiểu tác
hại đó.

2. Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trờng sống trong sạch, ý thức tuyên truyền,
vận động mọi ngời....

3. Rèn kĩ năng đọc và phân tích văn bản thuyt minh cú yu t lp lun.

B. Chuẩn bị:

- Các tài liệu khoa học.

C. Tiến trình tổ chức các hoạt:
1. Tổ chức:

2. Kiểm tra:

?So sánh sự giống và khác nhau giữa văn bản Tức nớc vỡ bờ và LÃo
Hạc?

3. Bài míi:

I. Giíi thiƯu chung:

1. Đây là VB đợc soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nớc
và tính chất phi chính phủ phát đi ngày 22/4/200 nhân ngày đầu tiên Việt Nam
tham gia ngày trái đất.

2. Nguồn gây ô nhiễm môi trờng nghiêm trọng nhất là rác thải, trong đó khó
xử lý nhất là rác thải công nghiệp và rác thải sinh hoạt.

Năm 2000 lần đầu tiên Việt Nam tham gia ngày trái đất, dới sự chủ trì của
Bộ KH-CN và MT, 13 cơ quan nhà nớc và tổ chức phi chính phủ đã nhất trí chọn
một chủ đề thiết thực, phù hợp với hoàn cảnh VN, gần gũi với tất cả mọi ngời mà
lại có ý nghĩa rất to lớn là “Một ngày không sử dụng bao bì ni lơng”.

Hoạt động dạy - học Ghi bảng

- GV đọc mẫu.
- HS đọc.

? Em cã thÓ chia văn bản làm mấy
phần? ý chính của mỗi phần là gì?
? Nhận xét về bố cục?

- Chặt chẽ, lôgích, có sực thuyết phục.
(SGV 108 – 109)

? Ngày trái đất đợc khởi xớng nhằm
mục đích gì?

? V× sao cã nhiỊu níc tham gia?

? Chủ đề của ngày TĐ năm 2000 là gì?
? VN đã sử dụng bao bì ni lơng với số
lợng nh thế nào?

? Có điều gì đáng báo ng?

- GV cho HS liên hệ việc vứt bao bì ni
lông ở nơi các em đang sống có gì khác

I. Đọc và hiểu văn bản:
1. Đọc:

2. Bố cục:

- Theo kt cấu bố cục một bài TLV:
+ Mở bài:.... “Với chủ đề “Một...”
+ Thân bài: ... đối với mơi trờng: Phân
tích tác hại của bao bì nilơng nêu một số
giải pháp.

+ Kết bài: Lời kêu gọi quan tâm đến trái
đất bằng hành động cụ thể, thiết thực.

3. Ph©n tÝch:

a. Giới thiệu Ngày Trái đất và chủ đề
của ngày TĐ:

- Bảo vệ môi trờng -> môi trờng sống

của nhân loại ngày càng bị đe doạ cho
nên nhà nớc đã tham gia và hoạt động
này nhằm cứu lấy “ngơi nhà chung của
tất cả chúng ta”

- “Mét ngµy...”

- Sè lỵng lín: mỗi ngày thải ra hành
triệu bao no lông.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

với văn bản.

? Vì sao bao bì ni lông gây hại cho m«i
trêng?

? VB đã thống kê mức độ gây hại của
bao bì ni lơng ntn?

- GV cã thĨ bỉ sung: ni lông bị vứt bừa
bÃi những nơi công cộng, những di tích
thắng cảnh, làm mất mĩ quan của cả khu
vực. Ngày 3 tháng chạp...

Hoc bao bỡ ni lụng dựng đóng gói,
đựng các loại rác thải khác -> Khó phân
huỷ gây ra chất độc hại (NH3, NH4)
? Việc thống kê có gì đặc biệt, gây ấn 
t-ợng?

? Tríc hiĨm hoa... ngời ta kêu gọi phải

làm gì?

? S kờu gi ú có thiết thực khơng, có
thực hiện đợc khơng?

? Những biện pháp đã triệt để và tận
gốc cha? (Cha)

? Cách tốt nhất? (Không sản xuất)
? Nếu kết thúc bài viết ở chỗ nêu 4 việc
cần làm có đợc khơng? ý nghĩa đoạn
kết?

? Lời kêu gọi đó thể hiện ra sao?

- GV: Một hộ gia đình chỉ sử dụng 1 bao
bì ni lông/ ngày -> cả nớc có trên 25
triệu bao ni lông vứt bừa bãi vào môi
tr-ờng, trên 9 tỉ bao ni lông mỗi năm.

- GV chốt lại. Chúng ta hãy cất cao Bài
hát “ Tr đất này là của chúng mình”

b. Tác hại của viÖc dïng bao bì ni
lông:

- c tớnh khụng phõn huỷ, nó có thể tại
từ 20 đến 5000 năm.

- Lẫn vào đất..

- Làm tắc các đờng dẫn nớc..

-> muỗi phát sinh lây dịch bệnh làm
chết các sinh vật khi chúng nuốt phải.
- Sử dụng những cụm từ “nguy hiểm...
ung th”, ngộ độc, ngất, khó thở, nơn ra
máu.... -> là gánh nặng và đau khổ lâu
dài cho gia ỡnh, XH.

- Bốn việc cần làm:

+ Thay i thói quen sử dụng...

+ Khơng sử dụng khi khơng cần thiết.
+ Sử dụng các túi đựng bằng giấy, lá...
+ Tuyên truyền cho mọi ngời.

- Sự kêu gọi là thiết thực và có thể làm
đợc.

- Cũng đợc, song vì là lời kêu gọi nên
kết thúc phải là những câu mang hình
thức kêu gọi, hơ hào.

c. Lêi kªu gọi:

- Quan tõm n trỏi t.

- Bảo vệ TĐ trớc nguy cơ ô nhiễm môi

trờng gia tăng.

- Lm một việc thiết thực cụ thể, đơn
giản: một ngày...

</div>